幼兒園中班社會活動《拍一拍》_第1頁
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文檔簡介

1、中班社會活動拍一拍一 教材分析我選擇的是由陜西教育出版社出版的教材幼兒園里的故事里的第一個故事拍一拍，這本教材主要有一些小故事構(gòu)成，這些小故事講的目的旨在培養(yǎng)幼兒在幼兒園中與同伴相處的一些基本禮貌。根據(jù)教材，我擬定的教案是中班社會活動拍一拍。我的教學目標有以下三點：（1） 讓幼兒懂得和同伴相處的基本禮貌；（2） 讓幼兒感受幼兒園里的溫馨氣氛；（3） 能讓幼兒簡單描述故事情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。本節(jié)課的教學重點：（1）培養(yǎng)幼兒的基本禮貌；（2）讓幼兒簡單描述故事，樂于表達。本節(jié)課的教學難點：如何讓幼兒理解故事情節(jié)以及很好的獲取故事里所傳達出來的意思要懂禮貌。二 說教法1情景設置法：設置一個

2、情景，讓幼兒扮演故事里的不同角色，表演故事情節(jié)。比如里邊做什么事情都會很使勁的壯壯，老師，以及其他的一些小朋友，通過表演，幼兒親身體驗故事情節(jié)，能夠提升幼兒的興趣，使幼兒更易于接受，理解故事里所傳達的意思。2提問法：比如故事里到壯壯和人打招呼時總是很使勁拍，結(jié)果把班里的一個小女孩給弄哭了，這是可以問小朋友們“壯壯是故意把小女孩拍哭的嗎？”讓幼兒思考。在壯壯沒被評為“禮貌之（本文來自 /，轉(zhuǎn)載請保留。）星”之后，老師對壯壯說了一些悄悄話，壯壯有了改變最終被老師評為“禮貌之星”，在講述這一情節(jié)的過程中，可以讓小朋友們猜想“老師對壯壯說了寫什么呢？”“壯壯有了些什么改變呢？”“壯壯為什么會被評為禮貌

3、之星呢？”等問題讓小朋友起來回答，這樣，不僅能讓小朋友領(lǐng)悟故事里傳達的信息，同時還能鍛煉小朋友的語言表達能力。3點撥法：在講述故事的過程中，講到一些關(guān)鍵之處時，提醒小朋友注意聽，比如壯壯的表現(xiàn)，他的為什么沒被評為禮貌之星等，這樣就能啟發(fā)幼兒思考。三 說學法1. 討論法：讓幼兒自由討論故事里的壯壯有哪些表現(xiàn)，他幫助了幾個小朋友等，讓幼兒相互講述故事情節(jié)，能培養(yǎng)幼兒樂于與人交往的能力。2. 懸念法：比如讓幼兒思考“老師對壯壯說了些什么呢？”“壯壯到底有沒有被評為禮貌之星呢？”等等。四 活動準備1活動準備：視頻，教材2活動過程：（1） 以請你跟我這樣做我就這樣做來引入；（2） 先給小朋友們完整的講一遍故事；（3） 邊講邊給小朋友們講解，讓小朋友們思考問題，“壯壯敲門時是怎么敲的？小女孩怎么哭了？”“壯壯為什么沒被評為禮貌之星？”“聽了老師的話后壯壯有哪些變化，

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