家長會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、家長會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過這次家長會(huì)，更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面對和 解決的首要問題是什么，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是 為大家收集整理的家長會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎 大家閱讀。11月12日有幸參加了實(shí)念小學(xué)608班家長會(huì)，仔細(xì)聽了學(xué)校 校長班主任丘老師和語文老師謝老師介紹學(xué)生們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況， 對家長們的要求及對學(xué)生的關(guān)愛與期望。 作為眾家長中的一員，自己 深受感動(dòng)，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育好孩子是家長義不容辭的義 務(wù)和責(zé)任。簡單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。第一、家長樹立家庭教育意識(shí)。作為家長，首先明白，孩子的智 力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是

2、在家庭的塑 造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前 班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中， 離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配 合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè) 教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生 學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己 孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的， i但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理：只有付出比別人更多的努力才能成 為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子

3、的心靈就 像初生的果實(shí)，只有溫柔相待，才不會(huì)傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三 句話：沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時(shí)地對孩子每一階段的 優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。但孩子進(jìn)步時(shí)多 一些表揚(yáng)，但孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評而多一些鼓勵(lì)， 并不斷地鼓 勵(lì)她發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，孩子的自信心自 然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心， 孩子就會(huì)覺 得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興 趣。第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān) 心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間 該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒

4、完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感 受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí) 搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要 家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí) 慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時(shí)段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座 位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子。一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段結(jié)束 后，可以起來活動(dòng)一下，并眺望遠(yuǎn)方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓 孩子自己掌握時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué) 會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，每天的作業(yè)認(rèn)真完成是學(xué)習(xí)的基本保 障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。家長會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2我是

5、李哈菲同學(xué)的家長。11月28日 在貴校參加了初中一年級入學(xué)以來的第一次家長會(huì)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主 任、任課老師都非常重視。王校長詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大 事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。 三位主課 任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我 校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。 初中一年級 的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和 生活能有一個(gè)好的開端。我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽 視的責(zé)任。通過這次家長會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師

6、們對孩子 的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心 和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪 淺。家長會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李哈菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不理想，特別是 數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月 考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來， 在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍 然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她 的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定 了

7、新的目標(biāo)，爭取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好 的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。 李哈菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直 不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng) 吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不 知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的 講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不 去。再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)” 。 我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門， 一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏 固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)

8、習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象， 第二天老師再講課時(shí)接 受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李哈菲， 爭取幫助她 養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說, 以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課， 學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、 預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。 這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時(shí)家長也要有犧牲 精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以 免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多 與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)

9、的言談舉止， 處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給 她的快樂，爭取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。通過這次家長會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用 心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保 持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師 的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。家長會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3學(xué)生由小學(xué)升到初中，課程由原來的三 科變?yōu)榱似呖?。且部分學(xué)生寄宿學(xué)校，他們第一次離開爸媽的懷抱， 獨(dú)立生活，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。 如何教育孩子 獨(dú)立是他們適應(yīng)初中生活的重中之重。這次家長

10、會(huì)，我的目的之一是：讓家長學(xué)會(huì)欣賞孩子，正確的引 導(dǎo)和評價(jià)自己的孩子。（一）以平常之心培養(yǎng)孩子做父母的教育孩子要有顆平常心，就是讓子女快快樂樂地成長， 成為“平常人”，即心地平和，能與人和-諧相處的心理健康的人。你 想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不 好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練， 孩子真能成為一個(gè)“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要 讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個(gè)自由的空間讓孩子盡情地去成長， 完 全地發(fā)展自我。（二）學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自 己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩

11、子有毛玻當(dāng)父母學(xué)會(huì)用正常 的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過失， 看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比， 要相信自己的 孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識(shí) 自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。（三）正確的對待孩子的成績今天的父母面對孩子那么心急氣躁， 原因是虛榮。孩子考試沒考 好，是讓你沒面子，批評訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校， 是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在 一起，這就是虛榮，是對孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具， 為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子， 這是對孩

12、子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因， 樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。（四）讓孩子快樂的面對生活有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但 誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格， 教給孩子自我保護(hù)的常識(shí)。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即：面對 生活，要微笑著說：“太好了 ！”面對困難，要勇敢說：“我能行！”與 人相處要主動(dòng)說：“你有困難嗎 我來幫助你！”這三句話，對于培養(yǎng) 孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。 面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一 個(gè)人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個(gè)字將顯示出其特有的魅力。這次家長會(huì)的目的之

13、二是：讓家長在新的世紀(jì)里做智慧型的家長。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教， 把理性的教化，愛的 滋潤，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子 在做事中開智明理，重視給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自己的空間， 允許充分 發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子自信，相信孩子之間只有個(gè)體 差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng) 過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢，鼓勵(lì)孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父 母都應(yīng)該說：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑ψ约撼錆M信心，成人后 才能在無限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。家長會(huì)達(dá)到了我們的預(yù)期目的，拉近了家長與學(xué)校的距離，使家 長在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和家教方面得到了收獲。

14、因此孩子是你們的，也是 我們的;南流中學(xué)是我們的，也是各位家長和你們孩子的。我們真誠 的希望與家長攜手合作，共同努力，榮辱與共，把我們共同的孩子培 養(yǎng)成人成才。家長會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇420XX年5月24日晚開家長會(huì)，感覺 受益非淺。同樣是家長，三中蘭老師在教育孩子上采取了不能強(qiáng)求、 不把自 己的經(jīng)驗(yàn)往孩子身上套、給孩子力量、關(guān)注言行、做學(xué)習(xí)型家長、改 自己毛病、喊破嗓子不如做出樣子、看得起孩子等各個(gè)方面談了自己 的經(jīng)驗(yàn)。孩子是祖國的未來。孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會(huì)都有各自責(zé)任。作為家長，如何教育孩子，確實(shí)值得深思。4月25日，我在楚 天都市報(bào)看到這世上，只有你能欣賞我的文章，大意是一個(gè)在 幼兒

15、園、小學(xué)家長會(huì)上都被老師點(diǎn)名為差生的小孩， 在初中時(shí)卻沒有 點(diǎn)名為差生，最后考上清華大學(xué)的故事。我把這個(gè)故事帶給孩子的媽 媽看，看過之后孩子她媽感觸蠻深，改變了以前在孩子作業(yè)不會(huì)做或 是做錯(cuò)事的時(shí)候責(zé)罵孩子的習(xí)慣。 這次家長會(huì)，更是上了 一堂怎樣教 育孩子的課。如何教育孩子，每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的方法。不一定要千篇一 律，但有一條，只要讓孩子健康成長。作為家長，還要不斷學(xué)習(xí)新知 識(shí)、接受新事物，用發(fā)展的陽光看世界、看孩子，不然也會(huì)落伍。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息時(shí)代、一個(gè)崇尚個(gè)性、崇尚自由的年代。家 家又都是獨(dú)生子女，這樣孩子就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自我意識(shí)， 很容易成為 家里的“霸王”。在沒有滿足她的要求的前

16、提下，會(huì)做出失控的舉動(dòng)。 同時(shí)，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，面對層出不窮的新鮮事物，孩子的眼 會(huì)變得眼花繚亂，家長要善于讓孩子分辨真、善、美，樹立正確人生 觀，在學(xué)習(xí)上比、在品德上比，而不是在不良風(fēng)氣上比，正確引導(dǎo)孩 子做一個(gè)對社會(huì)、對學(xué)校、對家庭有益的孩子，培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新 能力、勞動(dòng)能力、培養(yǎng)孩子的愛心、勤儉節(jié)約精神。知識(shí)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì) 做人，同樣占有舉足輕重的地位。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長的以身 作則?！坝癫蛔?，不成器”?！梆B(yǎng)不教，父之過。”這些古人教育孩子的 話，在今天仍有積極意義。作為家長，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國的未來。家長會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5這次家長

17、會(huì)，從準(zhǔn)備來看，是充分的， 從意義上來說，是肯定的。我作為一名一年級普通的家長，也想談?wù)?家長會(huì)后的感想。每次開完家長會(huì)都有很大的收獲， 這次更是受益匪 淺，在與家長的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，而且使我 認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育，深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。昨晚付校長的演講主要分為三大部分：一：怎樣建成功的學(xué)校。二：怎樣培養(yǎng)成功的孩子。三：怎樣培養(yǎng)子女。然后就是班主任主持 了班里的家長會(huì)，我聽后受益匪淺，而且讓我深入思考了今后如何教 育孩子。一：和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋 友，在教育孩子的同時(shí)與他共同成長。今后，我每天都會(huì)抽出一些時(shí) 間與孩子聊聊天，

18、哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問她今天在學(xué)校的 情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等?？傊?，關(guān)心孩子, 理解孩子，尊重孩子，解決觀念的問題。二：要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家庭里營造學(xué)習(xí)氛圍，而不是比娛樂室 還熱鬧，不是打麻將就是搞朋友聚會(huì)，不是電視開得音響極大，就是 家庭成員三天兩頭吵鬧，這樣的家庭，孩子沒有心情，也沒有心思學(xué) 習(xí)。為人父母，要為孩子營造一個(gè)良好的環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候， 家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心、凈心?？傊?，如付校長和班主 任所說的，給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。三：不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。四：最重要的一點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。1、

19、孩子的生活習(xí)慣。我們的孩子應(yīng)該早睡早起，生活有規(guī)律。孩子晚上睡覺晚了， 在課堂上就會(huì)精神不好，甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。我們應(yīng)該好好抓抓孩子生活自理能力的培養(yǎng)。 一年級孩子，自 理能力還是比較弱的，孩子自己整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。 美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品，上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)褲。習(xí) 慣需要一個(gè)由扶到放的過程，需要我們家長耐心指導(dǎo)、配合。孩子的吃飯的習(xí)慣。學(xué)校要求孩子上學(xué)是時(shí)間是7: 30;7:50 ,我們還是有足夠的時(shí)間讓孩子在家里吃好早點(diǎn)， 這樣也更利于孩子的 身體健康，另外也比較安全。晚飯時(shí)我們會(huì)讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪 費(fèi)糧食的好習(xí)慣。2、孩子的學(xué)習(xí)方面。寫的習(xí)慣。我家孩

20、子的寫字姿勢要是太對，我在旁邊看著就時(shí) 時(shí)喊：背要直起來，頭要抬一點(diǎn)，抓筆的姿勢對了嗎。所以說我們家 長要注意孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐 姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀 察孩子們的寫字姿勢，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的 保護(hù)。聽的習(xí)慣。對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。 在家時(shí)我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以，讓她聽你講話就會(huì)只管自己做自己的 事，而不去聽別人說。這就需要我們在于孩子交談時(shí)要注意自己的說 話與聽話的方式，給孩子樹個(gè)好榜樣。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共 同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子 漸漸學(xué)會(huì)去傾聽。讀的習(xí)慣。一年級的拼語就是以讀、說為主要，即讓孩子增強(qiáng) 記憶，又鍛煉的膽量，從而愛上這個(gè)陌生的語言。在讀書以前，我家 孩子沒有具體接觸拼音，半個(gè)多月時(shí)間學(xué)好拼音，對于剛剛接觸拼音 的孩子來說比較難的，所以也是一定多多讀