推薦小學(xué)德育工作計劃4篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_推薦小學(xué)德育工作計劃4篇 小學(xué)德育工作計劃 篇1 一、 指導(dǎo)思想堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,以落實國務(wù)院基礎(chǔ)教育 工作會議精神為主線，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力推進公民道德建設(shè)實施綱要的深化落實，在扎扎 實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上， 以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑德 育工作的新格局。二、工作目標(biāo)1、樹立德育工作特色班級，推動德育工作再上新臺階。2、爭創(chuàng)文明班，爭當(dāng)文明生，使學(xué)生整體文明素質(zhì)穩(wěn)步提高。3、減少輟學(xué)，使每一個學(xué)生不掉隊。4、對學(xué)生進行法制教育，使學(xué)生的違法犯罪率為零。三、具體安排1、創(chuàng)建德育特色班級。要

2、努力探索新時代德育工作的新思路、 尋找德育工作的新途徑，針對學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實情，創(chuàng)建具有 本班級特色的德育工作新格局。全面開展“以個性育人、抓小事育 人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的育人 途徑，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會”和“七種能力”，“六會”即學(xué) 會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會求知、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存?！捌叻N能力”即科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲 取信息能力、演講表達能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力。以創(chuàng)新的思想進行德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實效。2、資源共享，互學(xué)共進。全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時代， 促使德育工作要緊跟時代步伐，要標(biāo)準高，上檔次

3、。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò) 的功能，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。利用名校的德育工作 網(wǎng)頁，學(xué)習(xí)借鑒名校經(jīng)驗，從而使德育工作資源共享，達到彼此互 學(xué)共進的良好態(tài)勢。3、以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您 做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光彩”等活動為載體， 教育學(xué)生從點滴做起，告別一切不文明行為。4、加強自身德育素質(zhì)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。要不斷加強自身學(xué)習(xí)，端 正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機結(jié)合，進 一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。要以貫徹公民道 德建設(shè)實施綱要為重點，在繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、 樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎(chǔ)上，通過倡

4、議“五 不準”。5、加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。將心理健康教育做 為德育科研課題，加強研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng) 學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。6、積極開展法制教育和國防教育。繼續(xù)開展以“激勵永遠”為 主題的愛國主義影片觀映、國防知識教育及“長大的我把愛心回報 社會”等教育活動。以“兩法”為教育重點，開展好對學(xué)生的法制教育活動，有效控制學(xué)生違法犯罪。7、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學(xué)德育滲透功能。站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進生轉(zhuǎn)化 工作力度。8、組織開展好關(guān)于走向世界的中國讀書系列教育活動，要求學(xué)生讀課外書參與率達 100%。加大

5、學(xué)?？剌z工作力度，嚴把控輟率，決不突破目標(biāo)。 小學(xué)德育工作計劃 篇2 一、本學(xué)期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進步。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點代面，

6、用面促點。5、要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進生的教育。6、配合學(xué)校開展各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。二、具體措施1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育?？傊?，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。 小學(xué)德育工作計劃 篇3 一、工作目標(biāo)加強師德建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，樹立良好的師德形象，建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教育隊伍。1、建立一支管理過硬，深受學(xué)生家長、社會歡迎的班主任工作隊伍

7、。2、教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生告別不文明行為。3、注重學(xué)生心理健康教育，及時矯正不健康的心理，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。二、具體措施1、建立健全各項規(guī)章制度，用制度來約束師生的行為，以保證群體目標(biāo)的實現(xiàn)。2、加強組織建設(shè)，充分發(fā)揮各級職能部門的作用，實行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、班主任包班、班干部包學(xué)生，做到分工合作，責(zé)任到位，確保德育工作的勝利進行。3、發(fā)揮班主任的職能作用班主任要認真分析班級情況，制定出符合班級實際的工作計劃。計劃要體現(xiàn)出學(xué)業(yè)目標(biāo)、教育目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。4、定期召開家長座談會。讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，與家長一起研究教育學(xué)生的方案，力爭家長理

8、解，支持學(xué)校的各項工作。5、以班隊活動為載體，樹班風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。各班根據(jù)實際情況組織召開形式多樣 的主題班會，讓學(xué)生在活動中學(xué)會如何與人交往、與人為善、如何樹立自信心、怎樣面對挫折、正視別人的批評和自己的不足，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力，形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，為人生之路奠基鋪石。6、以豐富校園生活為主旋律，開展文體活動。為使學(xué)生在輕松愉快的中讀書學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，舉辦文藝活動，使校園生活豐富多彩。7、以“第二課堂”為主渠道，宣傳法律法規(guī)，強化法律意識。8、大力加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的育人氛圍，開展“我能行”的小主人行動教育。 小學(xué)德育工作計劃 篇4 一

9、、指導(dǎo)思想遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的'思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)

10、，這就是班主任工作中的重中之重。二、班級情況分析從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。三、德育工作貫徹公民道德建設(shè)實施綱要和中學(xué)生行為準則。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處