小班下學(xué)期周教學(xué)計(jì)劃周

1、【精品文檔】幼園編輯者: 日期:幼兒園小班下學(xué)期周教學(xué)計(jì)劃第一周周計(jì)劃表項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲 游戲目的 分組活動(dòng)小小6仃員讓幼兒練習(xí)聽信號(hào)排成一列縱隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)地行走。 降落傘，皮球，沙包，風(fēng)車。習(xí) 慣 培 養(yǎng)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的入廁習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)自己上廁所并作簡單的 便后處理。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、鬧元宵2、做元宵、吃元宵領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 鬧元宵* 動(dòng)物樂園* 鞭炮* 認(rèn)識(shí)2的數(shù)量（1）* 不倒翁* 兩只小小鴨* 元宵彩燈* 笑一笑區(qū) 域 活 動(dòng)操作區(qū)：投放網(wǎng)格紙，紙條，讓幼兒紡織“圍巾”。美工區(qū)：讓幼兒為圍巾涂色或畫花紋。數(shù)學(xué)區(qū)：提供冬季服裝配對(duì)圖卡，讓幼兒操作。語百區(qū)

2、：展示幼兒的新年服裝，讓幼兒進(jìn)行講述。游 戲 活 動(dòng)表演游戲 角色游戲 結(jié)構(gòu)游戲大家愛清潔（1）娃娃家（1）船（1）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)布置元宵燈會(huì)與幼兒鬧元宵的活動(dòng)照片。家 長請(qǐng)家長為每位幼兒準(zhǔn)備一盞花燈。保育員:教師:日期:工 作 情 況反饋第二周周計(jì)劃表教師：保育員：日期:項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)本育游戲：我的家在哪里游戲目的：讓幼兒練習(xí)聽指令向指定方向走。分組活動(dòng)：皮球，吹泡泡，風(fēng)車。習(xí) 慣 培 養(yǎng)1、能正確進(jìn)餐，并保持桌面的干凈。2、能安靜入睡，并能整理自己的床鋪。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、五官在哪里2、能干的小手3、身體動(dòng)一動(dòng)領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 矮矮的鴨子* 山上有個(gè)木頭人* 小腳印*

3、 認(rèn)識(shí)2的數(shù)量（2）* 小豬睡覺（1）* 手指謠* f點(diǎn)心* 我知道該做什么區(qū) 域 活 動(dòng)操作區(qū)：引導(dǎo)幼兒玩串項(xiàng)鏈，扣紐扣，夾玻璃珠，拼圖小狗等游戲。數(shù)學(xué)區(qū)：給動(dòng)物喂食（2以內(nèi)的數(shù)量）美工區(qū)：提供各種臉部圖形及各種款式的五官圖形，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)粘貼制作“臉譜娃娃”擺五官?？茖W(xué)區(qū)：投放糖水、鹽水、果汁等，引導(dǎo)幼兒品嘗/、同味道。字寶寶樂園：拼字，看圖找字游 戲 活 動(dòng)表演游戲：大家愛清潔（2）角色游戲：娃娃家（2） 結(jié)構(gòu)游戲：船（2）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)1、和幼兒一起制作人體模型卡。2、讓幼兒將畫好的手印剪貼成大樹的葉子裝飾墻面。家 長 工 作請(qǐng)家長配合在日常生活中教育幼注意保護(hù)五官。情 況反饋第三周

4、周計(jì)劃表教師：保育員：日期:項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：小雞吃蟲游戲目的：練習(xí)鉆的動(dòng)作分組活動(dòng)：皮球，鍵子，飛車，拉力器。習(xí) 慣 培 養(yǎng)讓幼兒養(yǎng)成飯后漱口擦嘴的好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、寶寶那里來？2、小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我3、我又長高J領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 傘* 藍(lán)色的樹葉* 手掌樹* 感知3以內(nèi)的數(shù)量* 小豬睡覺（2）* 頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳* 快樂的小鳥* 小心著涼區(qū) 域 活 動(dòng)操作區(qū)：水果的影子，拼圖小狗等游戲。數(shù)學(xué)區(qū)：給動(dòng)物喂食（圖形餅干）美工區(qū)：1、擺五官2、折紙杯?？茖W(xué)區(qū)：投放糖水、鹽水、果汁等，引導(dǎo)幼兒品嘗/、同味道。字寶寶樂園：拼字，看圖找字游 戲 活 動(dòng)表演游戲

5、：大家愛清潔（3）角色游戲：娃娃家（3）結(jié)構(gòu)游戲：船（3）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)和幼兒一起設(shè)計(jì)制作“生日寶寶”墻面。家 長 工 作1、請(qǐng)家長為幼兒提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓幼兒在家里幫忙做一些力所能及的事情。2、請(qǐng)家長填寫好幼兒的出生年月卡。情 況 反 饋第四周 周計(jì)劃表教師： 保育員：日期：項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：火車過山洞游戲目的：練習(xí)鉆的基本動(dòng)作。分組活動(dòng)：皮球，風(fēng)車，降落傘，呼拉圈習(xí) 慣 培 養(yǎng)1、進(jìn)一步養(yǎng)成自己折疊衣褲及穿脫衣褲的良好生活習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)進(jìn)餐時(shí)保持桌面十凈的好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、自己的事情自己做2、寶寶本領(lǐng)多3、小幫手領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 小兔子找太陽* 灰灰先生

6、* 小小點(diǎn)心師* 3以內(nèi)數(shù)量排序* 睡吧，小寶貝* 看樣學(xué)樣* 好朋友* 不亂扔垃圾區(qū) 域 活 動(dòng)生活區(qū)：投放鞋子、襪子、衣服等材料，引導(dǎo)幼兒穿鞋穿衣等。語言區(qū)：投放幼兒在家里做事的照片，進(jìn)行講述。手工區(qū)：制作小花，小草等。數(shù)學(xué)區(qū)：套皮球，找對(duì)子，找朋友。游 戲 活 動(dòng)表演游戲：大家愛清潔（4）角色游戲：娃娃家（4）結(jié)構(gòu)游戲：動(dòng)物（1）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)增設(shè)“我是小幫手”的記錄表。家 長 工 作建議家長帶著孩子到同伴家相互拜訪，了解同伴家的具體位置，增時(shí)同伴之間的友情。情 況 反 饋第五周周計(jì)劃表教師：保育員：日期:項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：長高了、變矮了游戲目的：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作，

7、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。分組活動(dòng)：海洋球，拉力器，風(fēng)車，轉(zhuǎn)盤習(xí) 慣 培 養(yǎng)養(yǎng)成離開座位后，能主動(dòng)將椅子歸位的好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、迎春花兒開2、春大白花開3、我喜歡的花領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 春媽媽* 小熊醒來吧* 鮮花* 認(rèn)識(shí)圓形* 依（1）* 迎春花* 桃花開J* 垃圾找家區(qū) 域 活 動(dòng)美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒用涂，撕等方式表現(xiàn)各種小花與小草。語言區(qū)：提供有關(guān)春天的圖片，圖書，引導(dǎo)幼兒講述閱讀。 表演區(qū)：提供蝴蝶，蜜蜂頭飾與紙偶，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演。數(shù)學(xué)區(qū)：比一比小動(dòng)物的尾巴，給繩子排隊(duì)。游 戲 活 動(dòng)表演游戲：大家愛清潔（5）角色游戲：娃娃家（5）結(jié)構(gòu)游戲：動(dòng)物（2）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)布

8、置初春的王題壁回。家 長請(qǐng)家長帶幼兒到戶外尋找觀察迎春花，并引導(dǎo)幼兒看 看春天的花草樹木與冬天有工 作什么小同。情 況 反 饋第六周周計(jì)劃表教師：保育員：日期:項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：追泡泡游戲目的：練習(xí)跑、跳等基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。分組活動(dòng)：風(fēng)車，降落傘，沙包，拉力器。習(xí) 慣 培 養(yǎng)1、養(yǎng)成自己穿脫衣褲的生活習(xí)慣。2、養(yǎng)成將自己的物品擺放整齊的好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、青育草2、花兒朋友多3、花兒與蝴蝶領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 米野花* 月季花* 瓢蟲* 認(rèn)識(shí)三角形* 依（2）* 小燕子* 小蝌蚪* 花兒好看我不摘區(qū) 域 活 動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū)：花兒朵朵閱讀區(qū)：課外圖書操作

9、區(qū)：串珠、夾夾子手工區(qū)：制作春天的柳樹語言區(qū)：講述有關(guān)春天的景色。泥工區(qū)：制作枇杷繪回區(qū)：美麗的小花游 戲 活 動(dòng)表演游戲：綠葉船（1） 角色游戲：幼兒園（1）結(jié)構(gòu)游戲：動(dòng)物（3）環(huán) 境 創(chuàng)將孩子與家長共同制作的作品進(jìn)行展示、布置教室。 創(chuàng)設(shè)自然種植角設(shè)家 長 工 作清家長利用假日的時(shí)間帶孩子出去游玩，感受春天的變化。在家中請(qǐng)家長共同配合指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己穿脫衣褲鞋襪及整理被褥的技能。情 況 反 饋第七周周計(jì)劃表教師：保育員：日期：項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：小獵人游戲目的：練習(xí)躲閃等基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。分組活動(dòng)：穰子，沙包，皮球，降落傘。習(xí) 慣 培 養(yǎng)能自己穿脫衣褲鞋襪，起

10、床后能自覺整理被褥。 養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、后后曲天的雨 P182、卜雨啦P193、春雨領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 卜依* 卜雨7* 柳樹* 認(rèn)識(shí)止方形* 人雨和小雨（1）* 蘑菇* 一串紅* 我愛小動(dòng)物區(qū) 域 活 動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū)：花兒朵朵閱讀區(qū)：課外圖書操作區(qū)：串珠、夾夾子泥工區(qū)：蘑菇繪回區(qū)：卜兩啦、一串紅游 戲 活 動(dòng)表演游戲：綠葉船（2） 角色游戲：幼兒園（2）結(jié)構(gòu)游戲：玩具（1）環(huán) 境創(chuàng)設(shè)“春雨”主題墻飾。自然角里增設(shè)幼兒喜歡的昆蟲，如：蝸牛，瓢蟲等。創(chuàng) 設(shè)家 長 工 作建議家長在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察回家途中的草地，畫一幅“美麗的草地”圖畫， 并帶到班級(jí)與同伴交流分

11、享。清家長選擇適宜的雨天，讓幼兒到雨中嬉雨，體驗(yàn)嬉雨的樂趣。但應(yīng)注意幼兒嬉雨的 時(shí)間，安全及健康。情 況 反 饋第八周周計(jì)劃表教師：保育員：日期:項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)本育游戲 游戲目的 分組活動(dòng):小雞吃蟲:練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。:風(fēng)車，拉力器，降落傘，沙包。習(xí) 慣 培 養(yǎng)、進(jìn)一步養(yǎng)成自己折疊衣褲及穿脫衣褲的良好生活習(xí)慣。2、在進(jìn)餐時(shí)能保持桌面的干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、溫暖幸福的家 P722、爸爸、媽媽我愛你 P733、一親，抱一抱領(lǐng) 域 活 動(dòng)"我有一個(gè)幸福的家“ 我家后。小紙人"我的家“ 人雨和小雨（2）。我?guī)蜖敔斈棠?/p>

12、敲敲背、錘錘腿"小鴨嘎嘎叫.我愛爸爸媽媽區(qū) 域 活 動(dòng)音樂區(qū)：提供家有幾口人供幼兒唱歌，表演。語百區(qū)：提供幼兒家庭照片，供幼兒向同伴介紹，紙偶表演。操作區(qū)：我的好媽媽引導(dǎo)幼兒操作。數(shù)學(xué)區(qū)：找對(duì)子，找相同，顏色找有。游 戲 活 動(dòng)表演游又 角色游又 結(jié)構(gòu)游又戈：綠葉船（3） 戈：幼兒園（3）戈：玩具（2）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)設(shè)置我的家的主題墻飾外輪廓圖。家 長 工 作請(qǐng)家長鼓勵(lì)幼兒在家里學(xué)習(xí)自己洗手帕，洗杯子等一些力所能及的事情。情 況 反 饋第九周周計(jì)劃表教師： 保育員：日期:項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲 游戲目的 分組活動(dòng)小馬跳溝能用規(guī)范地動(dòng)作做跳躍、跨越的動(dòng)作。皮球，沙包，拉力器，穰

13、子等。習(xí) 慣 培 養(yǎng)能自己穿脫衣褲鞋襪，起床后能自覺整理被褥。 養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、爸爸，媽媽的小幫手2、我來當(dāng)媽媽，你來當(dāng)爸爸3、客人來了領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 雞媽媽的翅膀* 小狗的白皮球* 可愛的小雞* 雞的一家* 我家后幾口（ 1）* 小小蛋兒把門開* 美麗的蝴蝶* 客人來了區(qū) 域 活 動(dòng)操作區(qū)：給小娃娃穿衣褲，系鞋帶。 音樂區(qū)：表演快樂的小幫手 語百區(qū)：講述我的家人。數(shù)學(xué)區(qū)：數(shù)一數(shù)，比一比。游 戲表演游戲：綠葉船（4） 角色游戲：幼兒園（4）活結(jié)構(gòu)游戲：機(jī)器人（1）動(dòng)環(huán)境設(shè)置我愛我的家人的主題照片墻飾。創(chuàng)設(shè)家長青家長為幼兒準(zhǔn)備一張全家福照片，并在家中引導(dǎo)

14、幼兒了解自己的家人如：愛好等工作情況反饋第十周周計(jì)劃表教師：保育員：日期：項(xiàng)目內(nèi)容體本育游戲:吹氣球育游戲目的:能聽從口令及時(shí)、正確地做出反應(yīng)?；罘纸M活動(dòng):皮球，沙包，風(fēng)車，套圈。動(dòng)習(xí)慣美工活動(dòng)后能自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品。培 養(yǎng)養(yǎng)成午餐后能自覺漱口的良好習(xí)慣。主1、我家在這里題2、我家的物品學(xué)活3、甜蜜小屋習(xí)動(dòng)活領(lǐng)*小兔搬家動(dòng)域*小豬變干凈活* 小房子動(dòng)* 感知5以內(nèi)的數(shù)量* 我家有幾口（ 2）* 小花貓照鏡子* 小刺猬* 真好吃區(qū)語言區(qū)：紙偶游戲 我的家，幼兒仿編兒歌。域數(shù)學(xué)區(qū)：比花片，調(diào)皮的水彩筆，比一比。活科學(xué)區(qū)：觀察種植區(qū)內(nèi)的植物生長情況。動(dòng)麋作區(qū)：給娃娃穿衣，扣紐扣，系鞋帶。游 戲

15、活 動(dòng)表演游戲：綠葉船（5） 角色游戲：幼兒園（5） 結(jié)構(gòu)游戲：機(jī)器人（2）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)將家長和幼兒一起制作的房子及家具擺放在建構(gòu)區(qū)讓幼兒自由建構(gòu)溫馨家園。家 長 工 作請(qǐng)家長利用休息時(shí)間和幼兒一起了解自己家里的各種家具家電的名稱及用途，并 和幼兒一起制作房子和家具帶到幼兒園。情 況 反 饋第十一周周計(jì)劃表教師：保育員：日期:項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)本育游戲 游戲目的 分組活動(dòng):雙層通道:能按照自己的意愿，手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行爬行。：皮球，沙包，風(fēng)車，套圈。習(xí) 慣 培 養(yǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí)在美工活動(dòng)后自覺整理自己的學(xué)習(xí)用品。 初步養(yǎng)成在早點(diǎn)后能自己清洗杯子及漱口的良好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、 什

16、么車開來了？2、快樂的輪子3、火車轟隆隆領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 綠色的世界* 五顏六色的小老鼠* “五一”的禮花* 長短排序* 捏攏放開（1）* 大貓小貓* 拉花* 不吃太多甜食區(qū) 域數(shù)學(xué)區(qū)：比一比誰的尾巴長誰的尾巴短?？茖W(xué)區(qū)：汽車分類活 音樂區(qū)：提供關(guān)于汽車的歌曲供幼兒欣賞。動(dòng) 美工區(qū)：汽車涂色游 戲 活 動(dòng)表演游戲：卡通人物（1）角色游戲：醫(yī)院（1）結(jié)構(gòu)游戲：轉(zhuǎn)椅、木馬（1）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)仰亙主題埴飾1子路口。家 長 工 作請(qǐng)家長與幼兒一起收集購買有關(guān)玩具汽車、圖片、圖書、VCD資料。情 況 反 饋第十二周周計(jì)劃表教師： 保育員： 日期:項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)本育游戲 游戲目的 分組活動(dòng):運(yùn)西瓜

17、”：學(xué)習(xí)聽信號(hào)行動(dòng)，在游戲中學(xué)會(huì)互相合作。:拉力器，皮球，風(fēng)車，吹泡泡。習(xí) 慣 培 養(yǎng)能自己穿脫衣褲鞋襪，起床后能自覺整理被褥。 養(yǎng)成點(diǎn)心后能自己清洗牙杯的好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、我坐車去2、好特別的車3、車的用處可真大領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 小兔生病了* 小太陽* 蜻蜓* 乘汽車* 捏攏放開* 找小貓* 汽車真多* 吃藥打針我不怕區(qū) 域 活 動(dòng)百言區(qū)：提供汽車，救護(hù)車，消防車，卡車圖片圖書引導(dǎo)幼兒講述。音樂區(qū)：認(rèn)識(shí)節(jié)奏譜，練習(xí)用自制樂器打節(jié)奏。益智區(qū)：汽車拼圖。數(shù)學(xué)區(qū)：繩子排隊(duì)。科學(xué)區(qū)：提供公共汽車的拼圖，引導(dǎo)幼兒拼。游 戲 活 動(dòng)表演游戲：卡通人物（2）角色游戲：醫(yī)院（2）結(jié)構(gòu)游

18、戲：轉(zhuǎn)椅、木馬（2）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)墻面上創(chuàng)設(shè)大幅十字路口背景圖，請(qǐng)幼兒添置自己收集的或繪畫制作的車輛圖片。家 長 工 作請(qǐng)家長帶幼兒到交通主干道、十字路口、汽車站參觀。情 況 反 饋第十三周周計(jì)劃表教師：保育員：日期:項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)本育游戲 游戲目的 分組游戲:小鴨捉魚蝦:練習(xí)走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力。：風(fēng)車，皮球，穰子，套圈習(xí) 慣 培 養(yǎng)養(yǎng)成自己動(dòng)手做力所能及的事，掌握簡單的勞動(dòng)技能。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、一二三紅燈停2、我給汽車排排隊(duì)3、我是汽車修理工領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 差,點(diǎn)* 會(huì)滾的汽車* 我來設(shè)計(jì)汽車* 感知5以內(nèi)的數(shù)量，按量排序* 小雞和老鷹* 迷路的小花鴨*展示

19、我們的汽車* 躲開危險(xiǎn)區(qū) 域 活 動(dòng)府百區(qū) 數(shù)學(xué)區(qū) 科學(xué)區(qū) 繪畫區(qū)提供有關(guān)車輛的圖書，引導(dǎo)幼兒閱讀有趣的圖形寶寶拼圖 七巧板這是什么車？引導(dǎo)幼兒連線涂色 我售歡的車子游 戲 活 動(dòng)表演游戲 角色游戲 結(jié)構(gòu)游戲卡通人物（3）醫(yī)院（3）滑梯、蹺蹺板（1）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)墻面上創(chuàng)設(shè)大幅十字路口背景圖，請(qǐng)幼兒添置自己收集的或繪畫制作的車輛圖片家 長 工 作請(qǐng)家長帶幼兒到公園、草地練習(xí)騎單車。情 況 反 饋第十四周周計(jì)劃表教師： 保育員：日期：項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：小鴨捉魚蝦游戲目的：發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與人碰撞。分組活動(dòng)：鍵子，皮球，風(fēng)車，套圈習(xí) 慣 培 養(yǎng)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一頁一頁翻書的良好

20、閱讀習(xí)慣。學(xué) 習(xí)主 題 活 動(dòng)1、我最喜歡的玩具2、積木真好玩3、玩具真啟趣活 動(dòng)領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 小青蛙聽故事* 害羞的貝貝* 我愛吃的糖果* 感知5以內(nèi)的數(shù)量，等量歸類* 蝴蝶飛* 小老鼠吃米* 美麗的手帕* 可愛的小貓區(qū) 域 活 動(dòng)科學(xué)區(qū)：誰做對(duì)了，誰做錯(cuò)了。美工區(qū)：制作糖果操作區(qū)：玩自己帶來的玩具數(shù)學(xué)區(qū)：感知5以內(nèi)的數(shù)量，等量歸類音樂區(qū)：提供節(jié)拍明顯，節(jié)奏快慢不同的音樂磁帶與打擊樂器游 戲 活 動(dòng)表演游戲：卡通人物（4）角色游戲：醫(yī)院（4）結(jié)構(gòu)游戲：滑梯、蹺蹺板（2）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)設(shè)置玩具展示區(qū)，展示幼兒自帶的玩具。家 長 工 作日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察各種玩具的主要特征，了解它

21、們的正確玩法。情 況 反 饋第十五周 周計(jì)劃表教師：保育員：日期：項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)（本育游戲 小戲目標(biāo) ，組活動(dòng)小螞蟻運(yùn)糖果鍛煉幼兒的平衡能力。皮球，拉力器，吹泡泡，風(fēng)車。習(xí) 慣 培 養(yǎng)培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽他人說話的良好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、參觀玩具店2、玩具店開張嘍3、我給玩具洗個(gè)澡領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 小鳥找家* 微笑* 花布* 按圖形特征分類* 小動(dòng)物找家* 小小的船* 香蕉* 快樂的tVT區(qū) 域 活 動(dòng)科學(xué)區(qū)：誰做對(duì)了，誰做錯(cuò)了。語百區(qū)：幼兒看圖片講述并操作故事小鳥找家。音樂區(qū)：提供節(jié)拍明顯，節(jié)奏快慢不同的音樂磁帶與打擊樂器。麋作區(qū)：拼插幼兒喜歡的各種玩具。游 戲 活 動(dòng)

22、表演游戲 角色游戲 結(jié)構(gòu)游戲拔蘿卜（1） 醫(yī)院（5） 橋（1）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)創(chuàng)設(shè)“玩具的總動(dòng)員”主題劃、境。家 長 工 作幫助幼兒克服亂丟亂放物品的習(xí)慣，隨時(shí)提醒幼兒，有規(guī)律地?cái)[放自己生活和學(xué)習(xí) “品，家長不要隨之任之的包辦代替。情 況 反 饋第十六周 周計(jì)劃表教師：保育員：日期：項(xiàng)目內(nèi)容體 育 活 動(dòng)本育游戲：我會(huì)開車游戲目標(biāo)：能運(yùn)用慢跑或快跑，繞過各種障礙物，積極參與到活動(dòng)中。分組活動(dòng)：沙包，降落傘，拉力器，跳圈。習(xí) 慣 培 養(yǎng)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、玩具對(duì)對(duì)碰2、積木玩法多3、玩具交換站領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 牽牛花爬高樓* 他為什么哭？* 風(fēng)箏* 按圖形

23、特征排序* 這是小兵* 聽聲學(xué)走* 美麗的小扇子* 干沙游戲區(qū) 域 活 動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū) 美工區(qū) 糜作區(qū) 涪古區(qū)數(shù)玩具，分玩具。用小球滾畫。搭積木幼兒互相講述自己認(rèn)識(shí)的玩具及玩法。游 戲 活 動(dòng)表演游戲 角色游戲 結(jié)構(gòu)游戲拔蘿卜（2） 理發(fā)店（1） 橋（2）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)布置“玩具超市”家 長 工 作請(qǐng)幼兒將家里的玩具帶入幼兒園布置玩具超市。情 況 反 饋第十七周周計(jì)劃表教師：保育員：日期:項(xiàng)目內(nèi)容體 育體育游戲：天公公的臉活 動(dòng)自由活動(dòng)：拍球、拉力器、大型體育器械習(xí) 慣 培 養(yǎng)培養(yǎng)幼兒簡單的勞動(dòng)習(xí)慣，如收拾小書包，整理玩具柜等。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 活 動(dòng)1、夏大的太陽2、夏大在哪里？3、夏大好熱啊

24、領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 風(fēng)* 我愛吃的水果* 雙面掛飾* 兩種實(shí)物交替排序* 歡樂舞（1）* 拍拍，踏踏* 我的小扇子* 好吃的水果區(qū) 域 活 動(dòng)語百區(qū) 音樂區(qū) 美工區(qū) 數(shù)學(xué)區(qū)提供夏天各種主要景物的圖片，引導(dǎo)幼兒講述。 引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏譜，打擊樂器。提供橡皮泥供幼兒泥塑“夏天的水果”。五人朋友，小動(dòng)物找家。游 戲 活 動(dòng)表演游戲 角色游戲 結(jié)構(gòu)游戲拔蘿卜（3） 理發(fā)店（2）鋼琴（1）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)請(qǐng)幼兒從家中叱-些小時(shí)候穿過的夏天的衣服，在活動(dòng)室一角布置出“夏日的服裝” 防區(qū)。家 長 工 作在日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察夏天主要的氣候特征。幫助幼兒克服亂丟亂放物品的習(xí)慣，隨時(shí)提醒幼兒，有規(guī)律地?cái)[放自己生活和學(xué)習(xí) 用品，家長不要隨之任之的包辦代替。情 況 反 饋第