小學二年級班主任工作計劃第二學期

1、小學二年級班主任工作計劃第二學期新學期開始了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃，。一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現狀分析我共有學生28 人，其中男生12 人，女生16 人，男女人數基本均衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5 人，特殊家庭學生4 人。具體

2、情況分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大 部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男潑、好動，愛表現女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)

3、中有活。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理教育。具體工作：1 、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2 、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。3 、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定 的能力。4 、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 發(fā)展。5 、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 本班學生奮斗目標1 、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。2 、爭當學校的“班集體”。3 、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：(1)

4、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1 、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：(1) 、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20 分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2) 、建立本班的“學習小組”，前后位四

5、個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。(3) 、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1) 、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。(2) 、定期對學生進行道德行為的教育。(3) 、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自

6、己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。(4) 、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3) 每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4) 綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本

7、著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。六、學生心理健康教育1 、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的 心理健康教育，正確地給予教育。2 、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長 取得聯系，實施有計劃的教育。3 、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。七、學生安全教育1 、經

8、常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2 、每天早晨8：00 準時進教室，帶領孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。3 、課間要到教室里，等放學后再離開。八、家訪、來訪工作的開展由于二年級班級人數不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待?？傊谛碌膶W期里能和學校、家長更好的配合，為了孩子的美好明天共同努力!有人說 : 一個好班主任就是一個好班集體. 如果說每個孩子都是

9、一顆小星星, 我愿用真誠, 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空, 讓他們各自閃爍出最燦爛, 最動人的光輝! 為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈, 讓他們得到全面的發(fā)展, 也為了使新學期班級上能有更新的氣息, 特制定班主任計劃如下:一、班級概況：行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒，() 。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮

10、譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想二、指導思想：為了搞好本學期的工作，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展，把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。三、工作重點：本學期本班的工作重點有三點。第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎。第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。（ 包括儀表美、語言美、行為美 ） ，形成良好的習慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。四、內容及措施：（ 一 ） 行為規(guī)范：一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。抓學生行為習慣的養(yǎng)成。1 、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。2 、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，

11、做到以一帶四。3 、用班會、晨會進行常規(guī)，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經常化、規(guī)范化。4 二 ） 搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1 、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀。2 、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3 、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4 、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。5 、培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體。（ 三 ） 對學生進行思想品德。1 、利用晨會課對學生進行小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的，讓學生以此為范，導之于行。2 、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。3 、結合情境，適時對學生進行品德。（ 四

12、 ） 引導學生努力學習。1 、密切與各科任老師的聯系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。2 、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（ 五 ） 關心學生身心健康。1 、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。2 、學生加強體育鍛煉，增強體質。3 、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。4 、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。5 、學生形成健康的心理狀態(tài)。五、每月工作安排：三月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂的正常、順利進行，提高課堂質量。加強學生思想，組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人，

13、見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、 愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛。四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律。( 組織

14、寫字比賽; 小制作、繪畫展覽; 迎接六一兒童節(jié))六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為習慣。七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵。本學期我將繼續(xù)擔任二(1) 班的班主任工作。上學期，通過班規(guī)的實施、星級作業(yè)評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。一、學情分析本班工作43 個學生，其中女生20 人，男生23 人。通過上學期的學習，班里大部分學生能夠做到上課認真聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現中能夠成為學

15、生們的榜樣。但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現象嚴重。所以，針對這些情況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學生都能夠取得進步。二、常規(guī)教育1 、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣, 并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的, 什么是不對的, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2 、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用, 增強學生的榮譽感 , 使學生心中有他人, 有集體 . 比如 : 可以利用品德課對學生進行思想

16、行為教育. ，通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。三、班級紀律1 、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀, 并制定相應的獎懲辦法. 這樣學生既感到有努力目標, 又有約束力, 而且可以在不知不覺中遵守紀律. 由于是孩子們自己制定的, 這樣變被動的各種要求為主動的行為, 有助于學生將文字內化為行為. 我們班的宗旨是說到做到，言行一致。2 、課間紀律課間是學生輕松休息的時間, 良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛. 然而 , 豐富多彩的課間活動, 就是解決課間紀律亂的法寶. 使學生既健體又受教育, 同時 , 隨時提醒學生要注意文明活動, 寓教于樂.3 、出操紀律為了讓學生

17、養(yǎng)成良好的行為習慣, 適應集體生活，要求學生做到不僅做到快, 齊 , 靜 , 而且能夠進行自主管理。四、衛(wèi)生1 、個人衛(wèi)生: 要求衣著整潔, 常剪指甲，飯前便后洗手。2 、班級衛(wèi)生: 每天分派一次值日生清掃, 在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗” , 進行檢查與監(jiān)督. 對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組, 進行獎勵 . 同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.五、班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的, 而班干部卻是班級管理的小助手. 這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度，培養(yǎng)做事認真有責任性的人, 使他們學會學習, 學會生活, 學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。六、加強家校聯系孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。七、班級活動1 、讀書