幼兒園中班游戲教案【三篇】

1、幼兒園中班游戲教案【三篇】導(dǎo)讀： 本文 幼兒園中班游戲教案【三篇】，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。教材是死的，不能隨意更改。但教法是活的，課怎么上全憑教師的智慧和才干。小編整理了幼兒園中班游戲教案【三篇】，希望對(duì)你有幫助 !貼人 活動(dòng)目標(biāo)1 、通過玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。 2、提高幼兒思維的靈敏性。3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂：月光活動(dòng)過程1 、開始部分。練習(xí)走圓，為游戲做鋪墊。大圓走成四隊(duì)開花走雙圈走。2、基本部分。（ 1 ）幼兒站成一個(gè)大圓，老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。教師：“今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲，名字叫貼人。我請(qǐng)兩位小朋友

2、，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站?。ㄙN人）這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。以免被追的小朋友捉住。注意，跑時(shí)要在圈外，貼人要到圈里?！保?）幼兒游戲。教師注意觀察，如果被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。被追到者不再當(dāng)追捉者，以免太累。（ 3）“結(jié)冰”游戲：幼兒自由活動(dòng)，聽到“結(jié)冰”信號(hào)，幼兒不動(dòng)，聽到“化凍”信號(hào)再自由活動(dòng)。3、結(jié)束部分。做放松整理動(dòng)作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。好玩的紙 活動(dòng)目標(biāo)1 、 通過游戲發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。2、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦，積極探索新玩法，提高幼兒與同伴合作的意識(shí)。3、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備1

3、、課件：音樂動(dòng)物狂歡節(jié)2、紙球及紙棒若干?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入1 、音樂情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。播放音樂：動(dòng)物狂歡節(jié)2、 教師： 聽完音樂小朋友有什么感覺，想不想到動(dòng)物王國去玩一玩？現(xiàn)在， 我們拿著 （紙棒） 金箍棒去花果山玩嘍。帶領(lǐng)幼兒耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。二、展開1 、提供材料，引導(dǎo)幼兒自由練習(xí)。（ 1 ）教師引導(dǎo)：你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領(lǐng)。（ 2）小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。（ 1 ） 孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學(xué)習(xí)跨過小河。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩手半握空拳，屈肘于

4、體的兩側(cè)，距小河5 8步， 跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡?！保?2）教師巡回指導(dǎo)幼兒自由練習(xí)數(shù)次，幫助幼兒能跳過20 厘米的距離。3、引導(dǎo)幼兒玩游戲：運(yùn)果子教師：對(duì)面有許多果子，我們一起把果子運(yùn)回家吧! （幼兒自由選擇不同難度、內(nèi)容的路徑運(yùn)果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習(xí)，第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強(qiáng)調(diào)規(guī)則，幼兒在進(jìn)行第二遍時(shí)還可再選擇路徑）（ 1 ）用紙棒擺放一條小河（20 厘米） 一堆果子（2）用紙棒擺放一條小河（30 厘米） 一堆果子（3）用紙棒擺放一條小河（40 厘米） 一堆果子三、結(jié)束部分教師簡單總結(jié)。帶領(lǐng)幼兒放松身體。教師：小猴們都累了

5、，咱們坐下互相捶捶腿，放松一下自己吧！（活動(dòng)自然結(jié)束）小小護(hù)林員重慶市江津區(qū)白沙幼兒園周丹、鄧均設(shè)計(jì)意圖 : 綱要 明確指出： “城鄉(xiāng)各類幼兒園應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。 ”鄉(xiāng)土課程作為一種新型的教育課程已逐步滲透到教育教學(xué)中，給傳統(tǒng)的教育模式以極大的沖擊，為現(xiàn)代教育教學(xué)注入了“新鮮血液”和活力。 我園地處農(nóng)村，有著豐富的自然和社會(huì)資源，充分開發(fā)和利用它們，使它們成為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量幼兒教育所需要的條件，這也是實(shí)施綱要的實(shí)踐策略。結(jié)合我園“讓孩子像野花一樣自然綻放”的辦園理念。我園在走廊和各個(gè)區(qū)角中投放了許多充滿鄉(xiāng)土氣息的游戲活動(dòng)材料，如：稻草、竹節(jié)、布袋等做成

6、的各種體育器械材料。在引導(dǎo)幼兒使用這些材料的活動(dòng)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)稻草玩具很感興趣，顯然激起了孩子的好奇心和求知欲。稻草是農(nóng)村常見的自然材料,為了順應(yīng)幼兒的興趣和需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了中班健康活動(dòng)小小護(hù)林員，旨在充分利挖掘本土教育資源，發(fā)展幼兒鉆、爬、跳、平衡等動(dòng)作技能，讓幼兒體驗(yàn)玩稻草玩具帶來的鄉(xiāng)土情趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1 、體驗(yàn)玩稻草玩具帶來的鄉(xiāng)土情趣。2、通過玩稻草繩，發(fā)展幼兒鉆、爬、跳、平衡等動(dòng)作技能。3、通過游戲，對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育?；顒?dòng)準(zhǔn)備：草繩若干、mp3 加油，小寶貝、鋼琴曲春野、伐木聲活動(dòng)過程：一、熱身活動(dòng)教師創(chuàng)設(shè)故事情節(jié)：孩子們，最近森林里的大樹被光頭強(qiáng)砍伐了很多，我們是小小

7、護(hù)林員，要保護(hù)大森林，就必須先鍛煉身體、練好本領(lǐng)，才能打跑光頭強(qiáng)。熱身運(yùn)動(dòng)：韻律操。二、基本活動(dòng)1 、師：隊(duì)員們，這就是我們練習(xí)本領(lǐng)的工具（出示草繩圈）A、平衡練習(xí)：幼兒將草繩圈放在頭上練習(xí)平衡。（提醒幼兒注意保持身體的平衡，不要讓繩圈掉下來）B、爬行練習(xí)：幼兒將草繩圈展開拉起來，變成隧道幼兒從下面爬過。 （引導(dǎo)幼兒要手腳協(xié)調(diào)一致地爬行）C、鉆的練習(xí)：幼兒將四根草繩連在一起變成一個(gè)正方形的洞，然后幼兒從洞里鉆過去。（側(cè)站，團(tuán)身將一只腳先從草圈中伸出，然后低頭鉆過，身體不能碰到圈。）D 、跳的練習(xí)：幼兒將草繩一根一根的擺成樓梯形，然后雙腳并攏跳過去。（兩腳并攏，屈膝，兩腳同時(shí)跳起，腳要伸直；落地

8、的時(shí)候，前腳掌輕輕的著地，一拍一拍往前跳。）2、游戲活動(dòng)：小小護(hù)林員。隊(duì)員們，聽（伐木聲）、光頭強(qiáng)又在砍伐樹木了，我們一起去打跑它。來現(xiàn)在我們先準(zhǔn)備“武器”（將草繩繞成球）。 隊(duì)員們出發(fā)了，幼兒走過小橋、爬過隧道、鉆過山洞、跳過小水溝來到大森林，打跑光頭強(qiáng)。三、整理活動(dòng)放松運(yùn)動(dòng)：草繩樂。幼兒隨音樂自由的將草繩舞起來?；顒?dòng)延伸:孩子們，今天我們雖然打跑了光頭強(qiáng)，但是用了好多的“手榴彈”， 下次我們?cè)賮砭毩?xí)投擲這項(xiàng)本領(lǐng)，爭取用最少的手榴彈，最快的速度趕跑光頭強(qiáng)，好不好？教學(xué)反思：幼兒對(duì)游戲活動(dòng)很感興趣，積極性很高，活動(dòng)中教師與幼兒的交流輕松自然。熱身選擇了歡快的樂曲，充分調(diào)動(dòng)了幼兒熱身的情緒，而且設(shè)計(jì)的熱身動(dòng)作有趣、豐富，讓幼兒的全身都得到了活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)