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1、綜合活動(dòng):中秋節(jié)主題活動(dòng):中秋節(jié)社會(huì)性:中秋節(jié)目的要求:了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗,激發(fā)幼兒愛長(zhǎng)輩的情感。準(zhǔn)備:有關(guān)中秋節(jié)的圖片、v等資料?;顒?dòng)過程:、了解中秋節(jié)習(xí)俗及有關(guān)中秋節(jié)的民間故事。、播放電視節(jié)目海峽同樂中有關(guān)中秋節(jié)的錄相帶,讓幼兒懂得臺(tái)灣是我國領(lǐng)土的一部分,我們和臺(tái)灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。、引導(dǎo)幼兒做月亮圓缺的記錄卡。、欣賞歌曲爺爺為我打月餅。、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起觀察月亮的變化,并做好記錄。音樂活動(dòng):爺爺為我打月餅(一)目的要求:、學(xué)會(huì)唱這首歌曲,激發(fā)熱愛老紅軍的情感。、學(xué)會(huì)正確演奏方法,掌握各種樂器的伴奏型。、會(huì)用樂器打出拍音樂的強(qiáng)弱拍。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單節(jié)奏型的齊奏。準(zhǔn)備:1、老紅軍打壞
2、蛋的故事。2、樂器:鈴鼓、串鈴、小鼓等。3、音樂磁帶;節(jié)奏卡;活動(dòng)過程:、講述老紅軍打壞蛋的故事,教育幼兒熱愛老一輩革命家。、幼兒學(xué)唱歌曲:爺爺為我打月餅,體會(huì)爺爺對(duì)孩子的一片深情。、請(qǐng)幼兒欣賞磁帶音樂:有樂器伴奏和沒有樂器伴奏的音樂。讓幼兒比較:哪一咱比較好聽。、幼兒練習(xí)敲擊樂器:串鈴、鈴鼓、小鼓等。、學(xué)習(xí)各種樂器伴奏型。、幼兒學(xué)習(xí)為歌曲伴奏:徒手練習(xí),指導(dǎo)幼兒打出音樂強(qiáng)、弱、次、強(qiáng)、次弱的規(guī)律。幼兒看樂器標(biāo)志練習(xí)不同的節(jié)奏型。看教師指揮進(jìn)行簡(jiǎn)單的齊奏。音樂活動(dòng):爺爺為我打月餅(二)目的要求1、進(jìn)一步理解歌詞親切感人的內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)創(chuàng)編節(jié)奏型,并根據(jù)節(jié)奏型為歌曲設(shè)計(jì)出打擊樂器的方案。準(zhǔn)備:1、幼兒熟悉歌曲旋律和內(nèi)容。學(xué)習(xí)了初步的打擊方法。2、各種樂器:鈴鼓、小鈴、圓舞板等?;顒?dòng)過程:1、復(fù)習(xí)歌曲,感受歌曲親切歡樂的情緒。2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編節(jié)奏表演動(dòng)作。3、根據(jù)隨樂表演的動(dòng)作,用拍手表達(dá)整套節(jié)奏型,再將節(jié)奏型轉(zhuǎn)換成身體總譜。4、分聲部練習(xí)身體動(dòng)作總譜。-引導(dǎo)幼兒看老師的指揮動(dòng)作,能準(zhǔn)確地做出節(jié)奏反應(yīng)。5、引導(dǎo)幼兒探索歌曲的打擊樂器方案。6、
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