初三物理電路圖實物圖連接

1、精選文檔電路圖畫法專題練習一、依據(jù)電路圖連接實物圖 連接實物圖留意： 分清用電器的連接方式 明確元件是在干路上還是支路上 從電源的正極開頭，沿電流的方向連，確定好電流分支點和匯合點 導線要畫在接線柱上，導線絕不能交叉 二、依據(jù)實物圖，畫出相應的電路圖 三、依據(jù)要求設計出電路圖，并用筆畫線代替導線，將各題中的實物連接起來。進行電路設計時，重點考慮兩個問題： 一是用電器的連接方式，依據(jù)用電器是否實現(xiàn)獨立工作來確定是串聯(lián)還是并聯(lián)；二是看開關的把握作用，確定開關的位置。開關可和用電器串聯(lián)，也可和用電器并聯(lián)。與用電器串聯(lián)時開關閉合用電器工作，斷開不工作，而與用電器并聯(lián)時是開關閉合用電器不工作（被開關短路

2、），斷開工作。1、圖1中燈泡L1和L2串聯(lián)，開關把握兩燈的通、斷。在虛框內(nèi)畫出電路圖、并連接實物圖2、圖2中燈泡L1和L2并聯(lián)，開關同時把握兩燈的通、斷。在虛框內(nèi)畫出電路圖、并連接實物圖。 3、圖3中燈泡L1和L2并聯(lián)，開關S1同時把握兩燈，開關S2只把握燈泡L2。在虛框內(nèi)畫出電路圖并連接實物圖。4、圖4中燈泡L1和L2并聯(lián)，S是總開關，S1只把握燈泡L1，S2只把握燈泡L2。虛框內(nèi)畫出電路圖連接實物圖。 5、圖5中燈泡L1和L2并聯(lián)，S是總開關，S1只把握燈泡L1，S2只把握燈泡L2。虛框內(nèi)畫出電路圖連接實物圖。6、在圖14中燈泡L1和L2并聯(lián)， S是總開關， S1只把握燈泡L1， S2只把

3、握燈泡L2。并畫出電路圖。 7、圖7、圖8、圖9、圖10、圖11、圖12中兩燈并聯(lián)，S是總開關，S1只把握燈泡L1，請畫出電路圖，并將所缺的導線補上。 8、圖6中三個燈泡并聯(lián)，S是總開關，S1只把握燈泡L1， S2只把握燈泡L2。畫出電路圖、并連接實物圖。9、在圖13中只接通開關S時，兩燈都亮，同時接通S和S1時， L1亮，L2不亮。并畫出電路圖  四、電路設計1、現(xiàn)有兩盞電燈、一只電鈴、一個電池組及導線若干試按下列要求將各有關電路元件填入下圖所示電路中的適當位置(1)按下開關S2、S3時，電路中有一盞燈亮，同時電鈴響；(2)按下開關S1、S2時，電路中任何一盞燈都不亮；(3)按下開關S1、S3時，電路中兩盞燈均亮2、現(xiàn)有一盞紅燈，一盞綠燈，一只電鈴，一個電池組及導線若干，按下列要求將各器件符號填入下圖的電路圖中適當位置(1)按下開關時，電路中綠燈亮，電鈴響(2)按下開關時，電路中燈不亮，電鈴不響(3)按下開關時，紅燈亮3、一商品庫，后門進貨，前門取貨現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個電鈴裝在一塊木板上，另有一個電池組、兩個開關(如圖)，還有若干條導線利用這些材料，請你為倉庫值班人員設計一個電路：電鈴響同時紅燈亮，表示取貨人在前