小學三年級上冊期末試卷賞析

1、.小學三年級上冊期末試卷賞析一、 判斷題每道小題 2分 共 8分 1. 正方形不是特殊的長方形 2. 一袋牛奶重250克. 3. 80里有16個5，80就是16的5倍. 4. 0a=0 二、 單項選擇題每道小題 2分 共 6分 1. 一輛卡車能裝貨 A.4克 B.4噸2. 平行四邊形4個角 A.都是直角 B.都不是直角3. 三、 填空題1-2每題 1分, 3-9每題 2分, 共 16分1. 20厘米= 分米2. 4千米 米3. 8噸= 千克 5000克= 千克4. 5. 7= 7=7-7= +06. 7. 8. 除以8商125余4.9. 正方形邊長擴大2倍, 周長 四、 口算題 10分 150

2、4= 2609= 32406=490003= 520194= 6100005=710007= 85009= 941+25=1073-64=五、 計算題每道小題 4分 共 16分 1. 45630652. 91809= 驗算：3. 5302319244. 270051746六、 文字表達題每道小題 5分 共 10分 1. 320的8倍是多少?2. 320是8的多少倍？七、 應用題第1小題 4分, 2-6每題 6分, 共 34分1. 計算周長單位：米2. 一頭大牛和一頭剛生下的小牛共重605千克，小牛只有5千克，這頭大牛的重量是這頭小牛的多少倍？3. 一匹駱駝運貨320千克，另一匹駱駝比它多運25

3、千克，兩匹駱駝共運多少千克？4. 玩具廠過去5天消費4000盒積木，如今每天消費1500盒，如今比過去每天多消費多少盒？5. 一條路長60千米，第一天修了13千米，第二天修的是第一天的2倍，兩天共修多少千米？還剩多少千米沒修？6. 長方形長10米, 寬6米, 它的周長和一個正方形周長相等, 這個正方形邊長多少米?八、 選作每道小題 5分 共 10分 1. A+C=14 A= A+B=15 B= B+C=13 C= 要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時外部表現(xiàn)不自然。我

4、抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會

5、用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。2. 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢?，“老師一說是比較晚的