第3課地中海地區(qū)的早期文明4

1、第 3 課 地中海地區(qū)的早期文明（ 1 課時）教學(xué)目標(biāo)1知識與能力 知道古希臘是西方文明的發(fā)源地，列舉伯里克利時期雅典民主政治的基本情況。講述布匿戰(zhàn)爭 的故事，列舉羅馬共和國興衰史上的重要事件與人物。闡釋地中海地區(qū)的早期文明的主要的重要特 征。2過程與方法 觀察古代希臘示意圖及斯巴達(dá)男子體育鍛煉、競走得勝的斯巴達(dá)女子、習(xí)藝的男孩和女孩 （雅典）、過秤的人等圖片，通過斯巴達(dá)、雅典地理位置及社會生活的對比，分析歸納斯巴達(dá)、雅典 的經(jīng)濟(jì)、政治特征。3情感、態(tài)度、價值觀 通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識地中海孕育了西方的早期文明，人類文明與自然環(huán)境應(yīng)和諧相 處。通過地中海地區(qū)的文明古國與大河流域的文明古國

2、的對比，使學(xué)生認(rèn)識海洋文明與大河文明之 間各有獨(dú)特之處，但無高下之分。重點(diǎn)難點(diǎn)本課教學(xué)重點(diǎn)：雅典的民主政治。 本課教學(xué)難點(diǎn)：如何分析和評價雅典的民主政治制度。教學(xué)過程設(shè)計一、 古代希臘 西方文明之源 師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了大河流域的亞非文明古國。如果說大河流域的文明是東方文明， 那么這節(jié)課我們所學(xué)的地中海地區(qū)的早期文明則可稱之為是西方文明。西方文明的發(fā)源地 是古希臘，古希臘文明最早產(chǎn)生于愛琴海。師：引導(dǎo)學(xué)生觀察古代希臘示意圖，歸納古代希臘地理特征，思考古代希臘的地 理環(huán)境對當(dāng)時人們的社會生活的影響。生：觀察思考。 師：希臘是希臘人對他們所生活居住地區(qū)的通稱，在古代不是一個國家的名稱。古代 希臘泛

3、指希臘半島、愛琴海諸島和小亞細(xì)亞半島西岸等地，扼歐、亞、非三洲交通的要沖。 地中海氣候在這里表現(xiàn)的最為典型，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑。地少山多、海岸曲折、島嶼密 布成希臘的地理特點(diǎn)。正是古希臘的這種地理特點(diǎn)造就了古希臘不同于大河流域文明的海 洋文明。師： 古希臘文明最早產(chǎn)生于愛琴海，被稱為愛琴文明。 愛琴文明的中心在愛琴海的克里特 島和希臘本土的邁錫尼 。公元前 12 世紀(jì)后， 愛琴文明逐漸衰落。 公元前 8 世紀(jì)公元前 6 世紀(jì)，希臘文明復(fù)興，各地陸續(xù)出現(xiàn)了一些奴隸制城邦，其中斯巴達(dá)和雅典最為強(qiáng)大。請同學(xué)們觀察斯巴達(dá)和雅典地理位置及相關(guān)圖片，思考下列問題： 1. 斯巴達(dá)和雅典的 地理環(huán)境各有什么特

4、點(diǎn)？這些特點(diǎn)對兩個城邦的經(jīng)濟(jì)有什么影響？ 2. 斯巴達(dá)和雅典的經(jīng) 濟(jì)體制對它們的政治體制會產(chǎn)生怎樣的影響？師：引導(dǎo)學(xué)生 觀察古代希臘示意圖及斯巴達(dá)男子體育鍛煉、競走得勝的斯巴達(dá)女子、習(xí) 藝的男孩和女孩（雅典） 、過秤的人等圖片，通過斯巴達(dá)、雅典地理位置及社會生活的對比，分析歸 納斯巴達(dá)、雅典的經(jīng)濟(jì)、政治特征。生：觀察思考討論，回答問題。 師：（在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上小結(jié)）斯巴達(dá)主要農(nóng)業(yè)為主，崇尚武力；雅典則工商業(yè)發(fā)達(dá)，民主政 治聞名于世。斯巴達(dá)和雅典屬于不同類型的城邦，雖然兩者都是奴隸主統(tǒng)治的城邦，但是斯巴達(dá)是少數(shù)奴隸主貴族專政的軍事大國，而雅典卻是的奴隸主民主政治的共和國。下面我們就一起來探討

5、雅典的民主政治及影響。師：教師解讀雅典民主政治的相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生討論雅典民主政治利弊。生：理解、討論。師：（在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上小結(jié)）雅典的民主政治是小國寡民的希臘城邦的產(chǎn)物，有其時代的局限性，所采用的公民直接參政、輪流坐莊的形式所導(dǎo)致的結(jié)果也并非總是公正的；雖然歷史上所出 現(xiàn)的政治體制各有特點(diǎn)，但比較而言民主政體的弊病少，更接近于公正。雅典的民主政治的價值和 意義就在于：他為后市提供了一個值得參考的政體形式，為人類文明中的政治組織形式的日趨完善 提供積極影響。希臘被視作西方文明的發(fā)源地在很大程度上是因?yàn)槠浣⒘嗣裰髡沃贫?。二、古羅馬的興衰師：結(jié)合多媒體地圖講解古羅馬的興衰過程。生：理解記憶

6、師：羅馬是繼希臘之后崛起于地中海的另一個古代文明中心。大家還記得中國古代是怎樣稱呼古羅馬的嗎？對了，大秦。公元前8世紀(jì)，羅馬城誕生于意大利半島中部的臺伯河畔。公元前509年，羅馬共和國成立。羅馬共和國逐步征服了意大利半島。為了爭奪地中海的霸權(quán)，公元前3世紀(jì)中期到公元前2世紀(jì)中期，羅馬同迦太基發(fā)生了三次戰(zhàn)爭，史稱“布匿戰(zhàn)爭”，最后羅馬勝利，完全控制了地中海西部地區(qū)。布匿戰(zhàn)爭后，羅馬有控制了地中海東部地區(qū)，成為地中海地區(qū)的霸主。隨 著疆域的擴(kuò)大和社會矛盾的日益復(fù)雜、激化，原有的共和國體制已經(jīng)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，公 元前27年，執(zhí)政者屋大維被授予“奧古斯都”的稱號，成為實(shí)際的皇帝，羅馬共和國被帝

7、國取代。文明形成之時，國家最初的形式一般都是小國寡民的城邦，繼之是地域性的王國，然后是大一統(tǒng)的帝國。這是世界早期歷史發(fā)展的一般規(guī)律。羅馬共和國滅亡之后取而代之的是羅馬帝國，將古代西方的歷史又帶入了中世紀(jì)。羅馬帝國建立后繼續(xù)擴(kuò)張，到公元2世紀(jì)時，古羅馬的疆域達(dá)到鼎盛。下面請同學(xué)們看幾幅古羅馬的圖片，閱讀課本第18頁的相關(guān)內(nèi)容，感受一下古羅馬的繁榮。師：展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文。生：理解、思考。師：帝國的繁榮大約持續(xù)了二百年左右的時間，3世紀(jì)起，帝國爆發(fā)了全面危機(jī)，395年，內(nèi)外交困的羅馬帝國分裂為東西兩部分。476年，西羅馬帝國皇帝被日耳曼人廢黜，西羅馬帝國滅亡。師：運(yùn)用多媒體地圖演示羅馬帝國

8、的分裂與西羅馬帝國的滅亡過程。 生：觀察記憶。小結(jié)：f古希臘.西方文明之源:愛琴文明斯巴達(dá)up,一i廠崇尚武力以農(nóng)業(yè)為主I希臘城邦的興起工商業(yè)發(fā)達(dá) 雅 典I民主政治聞名于世:伯里克利509年，羅馬共和國成立f 羅馬共和國的興衰布匿戰(zhàn)爭：羅馬與迦太基I地中海霸主：公元前2世紀(jì)帝國建立：公元前27年，屋大維帝國危機(jī)：395年，帝國分裂為東西兩部分西羅馬帝國的滅亡：476年2作業(yè)：1. 歐洲最早邁入文明門檻的地方是A.撒丁島B.不列顛2. 古希臘最強(qiáng)大的兩個奴隸制城邦是雅典米利都斯巴達(dá)A.B.C.C.紅海地區(qū)特洛伊D.3. 以發(fā)達(dá)的工商業(yè)和民主政治聞名于世的古希臘城邦是A.雅典B.特洛伊雅典奴隸主民主政治進(jìn)入全盛時期是在 荷馬時期B.愷撒時期C.公元前2世紀(jì)時掌握地中海地區(qū)霸權(quán)的是 斯巴達(dá)B.迦太基C.斯巴達(dá)4.A.5.A.6.A.7.8.D.愛琴海區(qū)域D.邁錫尼亞歷山大時期 D.伯里克利時期C.雅典D.羅馬公元前2世紀(jì)初成為地跨歐、亞、非三洲的環(huán)地中海大國的是 斯巴達(dá)B.羅馬羅馬帝國的建立者A.漢尼拔B.亞歷山大羅馬帝國分裂為東、西兩部分的時間是A.公元前395年