初中化學(xué)九年級(jí)《金屬材料》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

1、金屬材料(兩課時(shí))單元分析本課題分為兩局部.第一局部從許多日常生活用品是用金屬材料制成的入手,說(shuō)明金屬材料包括純金屬和合金兩類,并重點(diǎn)介紹金屬的物理性質(zhì).然后,由學(xué)生根據(jù)金屬的性質(zhì)討論其用途,最后得出“性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,還要綜合考慮多方面因素的結(jié)論.第二局部介紹合金,通過(guò)活動(dòng)與探究比擬合金與純金屬在性質(zhì)方面的差異,并根據(jù)這些差異得出合金的用途更為廣泛的結(jié)論.為拓展學(xué)生視野,教材還特意介紹了很有前途的金屬鈦及新型高科技合金一一形狀記憶合金,教師應(yīng)充分運(yùn)用這些材料.由于本課題的知識(shí)難度不算太大,所以引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)行探究培養(yǎng)學(xué)生的思維水平便成了本課題教學(xué)的難點(diǎn).在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中,主要從以下五個(gè)方面

2、入手對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行突破.1 .聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題.2 .給學(xué)生提供更多的實(shí)驗(yàn)探究的時(shí)機(jī).3 .結(jié)合生活實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的水平.4 .注意拓展學(xué)生的視野.5 .為學(xué)生發(fā)揮豐富的想象力提供一定的空間.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)熟悉金屬材料與人類生活和社會(huì)開(kāi)展的密切關(guān)系.(2) 了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)及合金的特點(diǎn).(3) 了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系.2 .過(guò)程與方法(1)學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息.(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用比擬、分析、歸納等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工.3 .情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)生活中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣.(2)樹(shù)立事物是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),逐

3、步形成合理使用物質(zhì)的觀念.(3)樹(shù)立為社會(huì)進(jìn)步而學(xué)習(xí)化學(xué)的志向.教學(xué)重點(diǎn)1 .金屬材料的物理性質(zhì).2 .物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)1 .培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用探究方法得出相關(guān)結(jié)論的水平.2 .提升學(xué)生綜合分析問(wèn)題的水平.教學(xué)方法創(chuàng)沒(méi)情境-實(shí)驗(yàn)探究-得出結(jié)論-聯(lián)系實(shí)際-拓展視野-發(fā)揮想象-提快樂(lè)趣.教具準(zhǔn)備教師用具：投影儀、金屬制品如曲別針、鋁箔、銅絲、水龍頭等、金屬制品的掛圖如飛機(jī)、坦克、輪船等、鐵架臺(tái)帶鐵圈、鐵片、酒精燈、綠豆粒大小的焊錫、錫、鉛、火些箋學(xué)生用具：大小形狀相同的鐵片、銅片、鋁片,干電池,小燈泡,導(dǎo)線,酒精燈,火柴,砂紙,黃銅,銅,與鈦有關(guān)的資料和新型合金的資料內(nèi)容見(jiàn)教學(xué)過(guò)程.課時(shí)安

4、排2課時(shí)第一課時(shí)：常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì)和用途.第二課時(shí)：合金.教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)學(xué)習(xí)情景展示金屬制品如曲別針、鋁箔、銅絲、水龍頭等和金屬制品的圖片如飛機(jī)、坦克、輪船等.介紹以上這些實(shí)物或圖片中的物質(zhì)都是由金屬材料制成的.金屬材料包括純金屬以及它們的合金.設(shè)問(wèn)看到這些實(shí)物或圖片,你想到了什么？學(xué)生發(fā)表感想如：1.想到金屬與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切.2 .感到金屬在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的用途.3 .想要知道它們是由什么金屬制成的.4.想知道制造不同的東西根據(jù)什么選用金屬.而且新課引入通過(guò)大家剛剛的發(fā)言,可以看出大家對(duì)金屬材料的重要性有了一定的熟悉,也對(duì)它們很感興趣,當(dāng)然也有很多疑問(wèn).本單元我們就來(lái)學(xué)習(xí)金屬

5、和金屬材料.板書第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料設(shè)問(wèn)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你所知道的金屬有哪些？我們最常見(jiàn)的金屬又有哪些呢學(xué)生答復(fù)、交流小結(jié)金屬的種類有很多,而我們最常見(jiàn)的金屬是鐵、鋁和銅.講解銅和鐵是人類使用較早的金屬,我國(guó)勞動(dòng)人民在商代就制造出精美的青銅器,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就會(huì)冶鐵和煉鋼.與學(xué)生一起欣賞第2頁(yè)的兩幅圖鋁的利用要比銅和鐵晚得多,那僅僅是100多年前的事情.但由于鋁的密度小和具有抗腐蝕等優(yōu)良性能,現(xiàn)在世界上鋁的年產(chǎn)量已超過(guò)了銅,位于鐵之后,居第二位.過(guò)渡下面,我們就以銅、鋁、鐵為例,來(lái)對(duì)金屬的物理性質(zhì)進(jìn)行探討.板書一、金屬的物理性質(zhì)活動(dòng)與探究請(qǐng)學(xué)生取三塊同樣大小的銅片、鋁片和鐵片,

6、進(jìn)行探究.可投影打出探究?jī)?nèi)容和步驟1 .觀察它們的顏色和光澤.然后用細(xì)砂紙打磨,再觀察它們的顏色和光澤.2 .感覺(jué)一下它們的質(zhì)量大小,由此判斷它們的密度大小.3 .試試它們是否容易被彎曲、折斷,并感覺(jué)一下它們的硬度.4 .用手拿著金屬片的一端,在酒精燈上方烘烤它的另一端注意：時(shí)間不要長(zhǎng),預(yù)防燙傷,試試它能不能傳熱.5 .用電池和小燈泡試試它們能不能導(dǎo)電,并比擬燈泡的亮度是否相同.學(xué)生活動(dòng),教師巡視總結(jié)、思考,討論實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論金屬都有顏色、有光澤.思考：1.常溫下,是不是所有的金屬都是固體？2.金屬用砂紙打磨前后,其顏色和光澤是否相同？這說(shuō)明了什么？答案1.常溫下汞即水銀為液態(tài).2.砂紙打磨后的

7、金屬光澤與打磨前不一樣,說(shuō)明這些金屬外表可能和某些物質(zhì)發(fā)生反響而使光澤發(fā)生了變化.設(shè)問(wèn)金屬的顏色和光澤在生活中有什么用途？請(qǐng)舉例說(shuō)明.答復(fù)可做裝飾品.如金、銀首飾,金屬紐扣等.教師補(bǔ)充春節(jié)寫對(duì)聯(lián)時(shí)所用的“銀粉和涂暖氣、水管等管道時(shí)常用的涂料一一“銀漆,實(shí)際上就是鋁粉,鋁粉的銀白色光澤可起到裝飾作用.金屬粉末多數(shù)呈黑色,如鐵粉、銀粉均為黑色反問(wèn)寫對(duì)聯(lián)或做裝飾品時(shí)所用的“金粉是不是真正的金粉？為什么？答復(fù)肯定不是！由于金子太昂貴了！評(píng)價(jià)大家能聯(lián)系實(shí)際答復(fù)以下問(wèn)題,很好！實(shí)驗(yàn)2和3的結(jié)論金屬不同,其密度、硬度大小也不相同,金屬能被彎曲,而且不易折斷.設(shè)問(wèn)大家想一想,制造飛機(jī)和制造機(jī)器底座,對(duì)所用金屬

8、的密度和硬度會(huì)有何要求？答復(fù)前者密度要小,后者密度要大；兩者為預(yù)防變形都需要有較高的硬度.設(shè)問(wèn)實(shí)驗(yàn)4說(shuō)明金屬有什么樣的通性？該性質(zhì)決定它們可應(yīng)用在哪些方面？答復(fù)導(dǎo)熱性.它們可用作炊具、餐具、熱交換器、散熱器等.追問(wèn)炊具加熱時(shí)有沒(méi)有被熔化？說(shuō)明它們的熔點(diǎn)怎么樣？答復(fù)沒(méi)有,說(shuō)明它們的熔點(diǎn)較高.教師補(bǔ)充在制造餐具的材料中,鋁、鐵制品最多,但需注意人體假設(shè)攝入鋁過(guò)量,可能導(dǎo)致大腦遲鈍,故餐具最好少用鋁,多用鐵,由于鐵是人體必需的一種元素.實(shí)驗(yàn)5的結(jié)論金屬具有導(dǎo)電的通性,不同金屬的導(dǎo)電水平各不相同.介紹一般來(lái)講,導(dǎo)電性好的金屬其導(dǎo)熱性也好.思考：電爐絲是用金屬鴇制成的,你認(rèn)為它利用了金屬的什么性質(zhì)？答案

9、：導(dǎo)電、導(dǎo)熱、熔點(diǎn)高的性質(zhì).學(xué)習(xí)情景展示細(xì)鐵絲、銅絲、鋁箔等.設(shè)問(wèn)金屬的這種形變說(shuō)明金屬具有什么性質(zhì)？答復(fù)延展性！教師抽成細(xì)絲的性質(zhì)為延性,打軋成薄片的性質(zhì)為展性.金屬的延展性決定了金屬一般具有良好的機(jī)械強(qiáng)度.過(guò)渡請(qǐng)大家根據(jù)以上探討結(jié)果,總結(jié)出金屬的物理性質(zhì),并用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行答復(fù).學(xué)生分組討論、歸納、總結(jié)并匯報(bào)教師總結(jié)并板書常溫下為固態(tài)除汞外,有顏色和光澤,有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性,熔點(diǎn)較高,密度、硬度因金屬的不同而不同.設(shè)問(wèn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途之間又有什么關(guān)系呢答復(fù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.過(guò)渡下面是一些常見(jiàn)金屬物理性質(zhì)的比擬.投影一些金屬物理性質(zhì)的比擬一些金屬物理性質(zhì)的比擬物理性質(zhì)物理

10、性質(zhì)比擬導(dǎo)電性以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)銀銅金鋁鋅鐵鉛優(yōu)10099746127177.9良.-3號(hào)度/g-cm金鉛銀銅鐵鋅鋁大19.311.310.58.927.867.142.70小熔點(diǎn)/c鴇鐵銅金銀鋁錫高3410153510831064962660232低硬度以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)銘鐵銀銅金鋁鉛大9452.542.532.5322.91.5小教師請(qǐng)大家根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和表8-1所提供的信息,分組討論以下問(wèn)題.投影展示討論：1 .為什么菜刀、鐮刀,錘子等用鐵制而不用鉛制？2 .銀的導(dǎo)電性比銅好,為什么電線一般用銅制而不用銀制？3 .為什么燈泡里的燈絲用鴇制而不用錫制？如果用錫制的話,可能

11、會(huì)出現(xiàn)什么情況？4 .為什么有的鐵制品如水龍頭等要鍍銘？如果鍍金怎么樣？學(xué)生分組討論后,由小組代表到前面陳述討論結(jié)果,其他小組可宣布自己的不同答案注意：答案不唯一討論結(jié)果可能有以下一些1 .因鐵的硬度大于鉛；鉛的硬度很小,假設(shè)菜刀、鐮刀用鉛制,容易券刃；而錘子用鉛制,很易變形.鉛有毒,不能做菜刀.2 .電線用銅制而不用銀制的理由：1銀在自然界的含量少,價(jià)格昂貴；2銀的密度大,不易架設(shè).3 .燈泡里的燈絲用鴇制是由于鴇有較高的熔點(diǎn),且易導(dǎo)電.假設(shè)用錫制的話,燈絲導(dǎo)電產(chǎn)生的熱量易使燈絲熔斷因錫的熔點(diǎn)低,從而影響燈泡的壽命.4 .水龍頭鍍銘,1可增加水龍頭的硬度,而使其不易變形；2不易生銹；3鍍銘可

12、使水龍頭變得美觀大方.鍍金更好看,更耐腐蝕,但不經(jīng)濟(jì).思考：根據(jù)以上討論結(jié)果并結(jié)合實(shí)際,思考物質(zhì)的性質(zhì)是否是決定其用途的唯一因素？如是不是,你認(rèn)為還需考慮哪些因素？小組討論,并交流討論結(jié)果教師總結(jié)并板書用途主要由性質(zhì)決定.還需考慮價(jià)格,資源,是否美觀,使用是否便利,廢料是否容易回收利用和對(duì)環(huán)境的影響等.轉(zhuǎn)折我們知道,在一切比賽中,當(dāng)冠軍的感覺(jué)都是最好的.那么,哪些金屬能獲得如此殊投影金屬之最地殼中含量最高的金屬元素一一鋁人體中含量最高的金屬元素一一鈣目前世界年產(chǎn)量最高的金屬一一鐵導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬一一銀硬度最高的金屬一一銘地點(diǎn)最高的金屬一一鴇地點(diǎn)最低的金屬汞密度最大的金屬一一鉞密度最小的金

13、屬鋰比一比,賽一賽你能很快記住它們嗎？以小組為單位,比一比,賽一賽,看誰(shuí)是冠軍.學(xué)生活動(dòng)小結(jié)通過(guò)本節(jié)課我們知道,金屬的物理性質(zhì)主要包括顏色、光澤、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等；金屬的物理性質(zhì)可決定金屬的一些用途,但這不是唯一的決定因素,即同時(shí)還要考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、資源、美觀等方面的問(wèn)題.這也啟示我們?cè)诳创魏螁?wèn)題時(shí),都不應(yīng)是孤立的、片面的,而是要從大局出發(fā),權(quán)衡利弊,然后再作決定.布置作業(yè)習(xí)題1、2請(qǐng)大家在課外查閱有關(guān)合金的資料,并把你感興趣的記錄下來(lái).板書設(shè)計(jì)第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料一、金屬的物理性質(zhì)常溫下為固態(tài)除汞外,有顏色和光澤,有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展

14、性,熔點(diǎn)較高,密度、硬度隨金屬的不同而不同.用途：主要由性質(zhì)決定.還需考慮的因素：價(jià)格、資源、是否美觀、使用是否便利、廢物是否易于回收利用和對(duì)環(huán)境的影響.課題1金屬材料兩課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)情景投影展示以下資料資料一在結(jié)婚周年紀(jì)念日,小俊的爸爸送了一條金項(xiàng)鏈給媽媽,并溫柔地說(shuō)：“情比金堅(jiān).媽媽高快樂(lè)興地戴上金項(xiàng)鏈,問(wèn)道：“真是情比金堅(jiān)嗎？給媽媽這樣一問(wèn),爸爸霎時(shí)間不知如何答復(fù),由于他知道金其實(shí)并不“堅(jiān),而且十分柔軟.反而,一些價(jià)錢比金廉價(jià)的K金,比金還要“堅(jiān)硬呢！K金是金(gold,Au)混合其他金屬而成的合金(alloy).參加了其他金屬后,金便改變了本來(lái)的結(jié)構(gòu),以致不容易扭曲.你知道18K金是

15、什么意思嗎？金的純度可以用百分比(percentage)來(lái)表示；譬如九九九金表示金的純度達(dá)99.9%.此外,金的純度也可用免拉(carat)來(lái)表示；純金為24克拉(24-caratgold,24K),而一般K金金飾那么是18K.換言之.這些比金還要“堅(jiān)硬的18K金里,只有75%是金,而其余25%那么是銀和銅.雖然媽媽也知道真金不及K金堅(jiān)硬,但并不介意.她認(rèn)為爸爸的心意才是最重要的,而不是紀(jì)念品的堅(jiān)硬程度.思考1:商店里出售的為什么多是18K金而非純金？資料二超輕雨傘一一超越重量極限夏天到了,除了暑假快要來(lái)臨外,也是陰晴不定的季節(jié).小麗為人十分謹(jǐn)慎,為了預(yù)防給雨淋病,她會(huì)經(jīng)常放一把細(xì)小的鋼骨雨傘

16、在書包內(nèi),以備不時(shí)之需.雨傘雖小,重量可不少啊！這把細(xì)小的鋼骨雨傘,令小麗“背上加斤.對(duì)于這樣的天氣,小麗感到既討厭又無(wú)奈.今天,媽媽到百貨公司,為小麗買了一把“超輕雨傘.這把細(xì)小的雨傘,外表和小麗的鋼骨雨傘一模一樣,可是卻輕巧多了你知道小麗的新雨傘是用什么材料制造的嗎？媽媽新買的超輕雨傘是用鋁(aluminium,Al)的合金(alloy)制造的.由于鋁合金的密度(density)遠(yuǎn)比鋼為低,所以新買的合金雨傘較鋼骨雨傘輕巧.也由于鋁合金的堅(jiān)韌度比鋁強(qiáng),所以鋁合金較適合作為雨傘的骨架.雨傘重量對(duì)照表合金雨傘鋼骨短傘鋼骨長(zhǎng)傘重量(紅)200g500g800g思考2:小麗用的鋁合金雨傘與鋼骨雨傘

17、相比有何優(yōu)點(diǎn)思考3:你覺(jué)得合金的性質(zhì)與組成它們的金屬相同嗎？舉例說(shuō)明.學(xué)生分組討論,并交流答復(fù)思考題答案：1 .假設(shè)用純金做裝飾品,因其太軟而易變形；假設(shè)做項(xiàng)鏈,那么接口處容易脫鉤.2 .鋁合金雨傘比鋼骨雨傘輕,攜帶便利.3 .合金的性質(zhì)與組成它們的金屬不同.如金的合金比純金硬度大,鋁的合金比純鋁的堅(jiān).新課引入上述資料告訴我們,要滿足各種不同的需要,僅用純金屬是不夠的.為此,人們?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中制造出了許許多多的具有特殊性能的“新型金屬材料一一合金.板書二、合金設(shè)疑那么,什么是合金？合金的性質(zhì)與其組分金屬有何不同？合金的應(yīng)用范圍怎樣？鏈接視頻：合金的物理性質(zhì).目的：比擬純金屬和合金性質(zhì)的差異.我們

18、常用的合金有哪些？哪些合金最有前途？這就是我們本節(jié)課所要探討的內(nèi)容.設(shè)問(wèn)我們應(yīng)該怎樣定義合金？談?wù)勀愕目捶?學(xué)生發(fā)言1.合金是不純的金屬.2 .合金是摻有其他金屬的金屬.3 .兩種或兩種以上的金屬融合在一起形成的金屬材料.教師評(píng)價(jià)大家善于思考,善于發(fā)言,表達(dá)了大家強(qiáng)烈的求知欲,希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神!過(guò)渡那么,合金究竟指的什么呢？講解并板書1.其他金屬(或非金屬)熔合形成的有金屬特性的物質(zhì).介紹如我們熟知的鋼鐵就是一種合金.它實(shí)際上是含有少量碳及其他金屬的鐵,與純鐵相比,鋼有許多優(yōu)良的性能、用處非常大.這就像廚師炒菜時(shí)那樣,假設(shè)他們?cè)诓死飬⒓痈鞣N調(diào)料,便可改善菜的色、香、味,并會(huì)使菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)

19、值更高.過(guò)渡下面,我們就通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究合金與組成它們的純金屬性質(zhì)的差異.板書2.合金與組成它們的金屬性質(zhì)的差異.實(shí)驗(yàn)探究1 .比擬黃銅片(銅和鋅的合金)和銅片、焊錫(錫和鉛的合金)和錫的光澤與顏色.2 .將黃銅片和銅片、焊錫和錫互相刻畫,比擬它們的硬度.學(xué)生實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論教師總結(jié)并板書(1)合金比其組分金屬的顏色鮮艷(2)合金的硬度大于組成它們的金屬過(guò)渡合金的熔點(diǎn)與其組分金屬相比,又有何特點(diǎn)呢？下面,我們以焊錫為例,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).演示實(shí)驗(yàn)82取綠豆粒大小的焊錫、錫、鉛放在鐵片上進(jìn)行熔化,比擬它們的熔點(diǎn)大小.設(shè)問(wèn)由上述實(shí)驗(yàn),可得出什么結(jié)論？學(xué)生答復(fù),教師板書(3)合金的熔點(diǎn)低于組成它們的金屬補(bǔ)充介紹

20、我們常用的保險(xiǎn)絲就是用武德合金制成的,熔點(diǎn)約為69Co而組成它的金屬鈔、鉛、錫、鎘的熔點(diǎn)分別為271C、327C、232C、321C.鏈接視頻：比擬金屬和合金的物理性質(zhì)介紹合金的用途目的：直觀的了解純金屬和合金熔點(diǎn)的不同.講解合金與它的組分金屬相比,還往往具有較好的抗腐蝕性能.板書(4)合金的抗腐蝕水平一般強(qiáng)于各組分金屬設(shè)問(wèn)能否舉例說(shuō)明？答復(fù)如不銹鋼就比普通的鐵耐腐蝕；鋁合金比鋁耐腐蝕；黃銅比純銅具有更好的抗海水腐蝕水平.總結(jié)通過(guò)以上探究,我們知道合金往往比組成它們的金屬具有更好的性能.所以,我們?cè)谌粘Ｉ?、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中使用的金屬,大多數(shù)屬于合金.目前,合金的品種已不下萬(wàn)種,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)金屬自身的種類90余種.合金大大拓寬了金屬材料的使用范圍和使用價(jià)值.板書3.合金比純金屬具有更廣泛的用途.過(guò)渡下面就是幾種常見(jiàn)合金的主要成分、性能和用途.投影展示常見(jiàn)合金的主要成分、性能和用途合金主要成分主要性能主要用途球墨鑄鐵鐵、碳、硅、鎰機(jī)器強(qiáng)度好在某些場(chǎng)合可代替鋼鎰鋼鐵、鎰、碳韌性好、硬度大鋼軌、挖掘機(jī)鏟斗、坦克裝甲、自行車車架不銹鋼鐵、銘、銀抗腐蝕性好醫(yī)疔器械、炊具、容器、反響釜黃銅銅、鋅強(qiáng)度Wj、可塑性好、易加工、耐腐蝕機(jī)器