2022年“有愛(ài) 有家”孤兒院送愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū)

1、高品質(zhì)文檔2022年“有愛(ài) 有家”孤兒院送愛(ài)心活動(dòng)策劃書(shū) 一活動(dòng)主題：有愛(ài) 有家 二活動(dòng)口號(hào)：給無(wú)邊的守望插上暖和的翅膀 三活動(dòng)背景： 在上高校之前大家都向往過(guò)來(lái)到高校有義工或是去敬老院孤兒院服務(wù)的經(jīng)受。大二開(kāi)學(xué)之際，我們退卻了大一的青澀與稚嫩，轉(zhuǎn)換了更為成熟的思維與處事力量。本著回饋社會(huì)，與兄弟班級(jí)溝通感情的目的，經(jīng)管系會(huì)計(jì)六、七班共同策劃此次“有愛(ài) 有家”孤兒院送愛(ài)心活動(dòng)，借此契機(jī)完成同學(xué)們回饋社會(huì)的愿望。 四活動(dòng)目的： 我們將愛(ài)心送給那些需要暖和的孩子，讓他們體會(huì)到社會(huì)上有許多人關(guān)懷他們，建立一個(gè)學(xué)校與孤兒院長(zhǎng)遠(yuǎn)的溝通渠道，當(dāng)孩子們需要關(guān)心的時(shí)候我們伸出救濟(jì)之手，貢獻(xiàn)出一己之力，讓我們這

2、些當(dāng)代高校生明白不僅要取之于社會(huì)還要回饋社會(huì)。并且團(tuán)結(jié)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)并與兄弟班級(jí)建立深厚的友情。 五活動(dòng)流程 （一）.前期策劃宣揚(yáng)： 1.由六班袁麗婷，七班張寧以及班級(jí)有力量的同學(xué)共同布置展板，至于教學(xué)樓前宣揚(yáng) 2.印制傳單，張貼于各個(gè)組團(tuán)宣揚(yáng)板進(jìn)行宣揚(yáng) 3.借助里仁網(wǎng)站及貼吧進(jìn)行宣揚(yáng) 4.借助西校區(qū)廣播站進(jìn)行廣播宣揚(yáng) （二）.與此次要去的孤兒院取得聯(lián)系，詢問(wèn)他們所缺的物資以及需要的捐助 （三）.心儀廣場(chǎng)發(fā)起及募捐儀式： xx年10月18日，在心怡廣場(chǎng)進(jìn)行此次活動(dòng)的發(fā)起及募捐儀式，在音樂(lè)的背景下主持人介紹我們此次活動(dòng)的目的與意義，參加人員在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放便簽向大家征集對(duì)孩子們的祝愿以及寄語(yǔ)。并同時(shí)綻開(kāi)

3、募捐活動(dòng)（捐助形式不限，錢(qián)，書(shū)本，文具，衣物等） （四）.整理工作： 1.將18日在現(xiàn)場(chǎng)征集的祝愿與寄語(yǔ)整理放于禮品盒，送給孩子們 2.整理募捐來(lái)的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)孤兒院所缺的物資 3.將捐助的衣物分門(mén)別類(lèi)整理，便利孤兒院接受 （五）.前往孤兒院： xx年10月22日，帶著預(yù)備的東西前往孤兒院 1. 與孤兒院領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面，將募捐來(lái)的東西轉(zhuǎn)交，雙方合影留念 2. 與孩子們見(jiàn)面，一名同學(xué)一名孩子結(jié)組一起做嬉戲暖場(chǎng)，將我們預(yù)備好的節(jié)目表演給孩子們看，并邀請(qǐng)他們表演節(jié)目，主動(dòng)上臺(tái)的孩子們還有相應(yīng)的獎(jiǎng)品 3. 送禮物，將我們每個(gè)人自己預(yù)備的禮物送給結(jié)組的孩子們 4. 共同疊紙鶴，許下各自的心愿 5. 合影留念，并鼓舞孩子們好好學(xué)習(xí) （六）.返回學(xué)校： 讓大家就此次的活動(dòng)抒發(fā)感想，并組織一次班會(huì)讓大家溝通此次活動(dòng)的收獲 六活動(dòng)支持: 青協(xié)：供應(yīng)心儀廣場(chǎng)發(fā)起及募捐儀式募捐箱 音響工作室：供應(yīng)心儀廣場(chǎng)發(fā)起及募捐儀式所需音響器材 經(jīng)管系記者團(tuán)：對(duì)此次活動(dòng)跟蹤報(bào)道 七人員支配 主辦者：10級(jí)經(jīng)管系會(huì)