小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)第六單元《數(shù)的運算（一）》教案

1、.小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)第六單元?數(shù)的運算一?教案教學(xué)內(nèi)容：教材第76頁例1-5題、做一做，練習(xí)十五第1、2題。教學(xué)目的：1、四那么運算意義的深化理解，歸納整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)計算法那么的異同點，進(jìn)一步總結(jié)計算時應(yīng)遵循的一般規(guī)律及四那么運算中的一些特殊情況。2、系統(tǒng)地理解加、減、乘、除四那么運算的意義和計算方法。經(jīng)歷對學(xué)過的知識進(jìn)展歸類整理、比較異同，形成知識構(gòu)造。3、培養(yǎng)運用法那么純熟計算的才能，探究知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，認(rèn)識事物本質(zhì)。教學(xué)重點：整理四那么運算的意義計算法那么。教學(xué)難點：對四那么運算算理本質(zhì)規(guī)律的認(rèn)識和理解。教具準(zhǔn)備：多媒體課件，實物投影教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入我們學(xué)過哪些運算？加法、減法

2、、乘法、除法，每一種運算都有其自己的含義，也有其自己的計算法那么。下面我們就來學(xué)習(xí)整理這一部分的知識。二、四那么運算的意義教材第76頁例1。1、閱讀以下信息A、我們折了36顆紅星，還折了28顆藍(lán)星。B、我們買了40瓶礦泉水，每瓶0.9元。C、我們有24m彩帶，用31做蝴蝶結(jié)，用21做中國結(jié)。1你能提出哪些用計算解決的問題？2結(jié)合算式說明每一種運算的含義。2、口答什么叫做加法？小數(shù)加法、分?jǐn)?shù)加法的意義一樣嗎？什么叫做減法？小數(shù)減法，分?jǐn)?shù)減法意義一樣嗎？整數(shù)乘法的意義是什么？小數(shù)、分?jǐn)?shù)乘法的意義同整數(shù)乘法的意義一樣嗎？什么叫做除法？小數(shù)除法、分?jǐn)?shù)除法的意義一樣嗎？整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加法意義、減法意

3、義與除法意義都分別一樣。只有小數(shù)、分?jǐn)?shù)乘法第二個因數(shù)小于1時是求一個數(shù)的幾分之幾是多少。三、四那么運算的方法教材第76頁例2。1、整數(shù)、小數(shù)加減法的計算方法各是什么？2、分?jǐn)?shù)的加減法計算方法是什么？3、有什么一樣點？整數(shù)加減時，數(shù)位對齊；小數(shù)加減時，小數(shù)點對齊；計數(shù)單位一樣才能相加減。要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。分?jǐn)?shù)加減時，分?jǐn)?shù)單位一樣。也就是通分。老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀