蘇州市工業(yè)園區(qū)斜塘學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中測試卷(B)

1、蘇州市工業(yè)園區(qū)斜塘學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中測試卷（B）（考試時間：90分鐘滿分:100分）一、選擇題（每小題2分，共28分）1.下列說法正確的是（）A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.聲音在真空中的傳播速度是340m/sC.樂器發(fā)出的聲音一定不是噪聲D.聲波不能傳遞能量2.如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開，這個實驗是用來探究（）A.聲音能否在真空中傳播B.聲音產(chǎn)生的原因C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.聲音傳播是否需要時間3 .郵局的電話亭是用玻璃制成的，隔音效果比較好，這主要是因為玻璃（）A.能很好地吸收聲音B.不能傳播聲音C.能很好地反射聲音D.以上

2、說法都不正確4 .下列事例中，能用光的直線傳播來解釋的是（）A.坐井觀天，所見甚小B.從湖水中看到岸邊樹木的“倒影”C.教室里的黑板“反光”D.雨過天晴，天空出現(xiàn)美麗的彩虹5 .關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.城市建筑大量使用玻璃幕墻，給人以美觀，對環(huán)境沒有任何危害和影響B(tài).漫反射的光線雖然雜亂無章，但每條光線仍遵循光的反射定律C.人能夠看到本身不發(fā)光的物體是因為人眼發(fā)出了光D.紅花呈現(xiàn)出紅色的原因是它只吸收紅光，反射其他顏色的色光6 .小明在日常生活中觀察到，媽媽每次洗完頭后都會用吹風(fēng)機來吹干頭發(fā)，且邊吹邊用手不停地上下掀動頭發(fā)，這樣頭發(fā)干得更快，因為這樣做（）A.僅通過了提高水溫來加

3、快蒸發(fā)B.既提高了水溫又加快了空氣的流動，加快了蒸發(fā)C.既增加了蒸發(fā)面積又加快了空氣的流動，加快了蒸發(fā)D.既提高了水溫、增加了蒸發(fā)面積又加快了空氣的流動，加快了蒸發(fā)7 .下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（）A.把正在熔化的冰拿到0c的房間內(nèi)，冰會繼續(xù)熔化8 .露珠是冰熔化形成的C.-4C環(huán)境下的雪人逐漸變小了是由于雪升華的緣故D.把蔬菜用保鮮膜包好是為了加快水的蒸發(fā)8.小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景.以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（）A. “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化成的水蒸氣B. “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同

4、的，前者是小水珠，后者是水蒸氣C. “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D. “冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠9 .下表是部分金屬的熔點和沸點.下列說法中正確的是（）A.金塊掉入鋼水中不會熔化B.電燈泡里的燈絲常用鴇制成，因為鴇的沸點高C.在一40c環(huán)境里，水銀溫度計已不能使用D.表中幾種金屬的沸點都可用水銀溫度計測得10 .如圖是“探究水的沸騰”的實驗圖象，下列說，“在*溫度，七法錯誤的是（）A.在第4min時，水開始沸騰二一一7rmB.在第46min的過程中，水不吸熱二一/；：；C.在第6min后繼續(xù)加熱，水溫仍是100cj;D.在實驗中，

5、水的沸點是100cun/：；：!11 .小明測量燒杯中熱水溫度時，將很少熱水倒入另一燒杯中，然居像如圖中用示的辨樣吸】測量和讀數(shù)，他這樣做被小華找出了一些錯誤，但有一條找得有點問題，請你把它挑出來（）LA.不應(yīng)該倒入另一燒杯，這會使溫度降低性/、b.水倒得太少，溫度計玻璃泡不能完全浸沒7mc.讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度線相平，不應(yīng)斜視D.應(yīng)該將溫度計取出讀數(shù)，不應(yīng)該放在水中讀數(shù)12 .檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像（如圖所示）.視力表在鏡中的像與被測者相距（）A.2.1mB.2.5mC.4.6mD.5m13 .如圖所示，若要讓反射光線射中目標，在激光筆不

6、動的情況下，可將平面鏡（）A.水平向右移動B.水平向左移動C.豎直向上移動D.豎直向下移動14 .科考船對某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進行了測繪.具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、BCDE五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s.根據(jù)時間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的（）二、填空題（每空1分，共36分）15 .電閃雷鳴時，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速（選填“大”或“小”力真空中的光速為m/s.電視機的遙控器發(fā)出（選填“紅外線”或“紫外線”）對電

7、視機進行遙控.彩色電視機的畫面是由、綠、藍三原色混合而成的16 .將鋼鋸條用如圖所示方式緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端，鋸條由于而發(fā)出聲.J：音.保持鋼鋸條伸出桌面的長度相同，用含息八大小不同的力再次撥動，發(fā)出聲音的6）（選填“響度”或“音調(diào)”）會改變.加717 .據(jù)5月29日揚子晚報報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞.廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆產(chǎn)生，經(jīng)傳播到人耳.音樂聲過大會形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍牙耳麥接收信號.關(guān)掉音箱是在處控制噪聲.18 .寒冬，戴眼鏡的人從（選填“溫暖的室內(nèi)”或“寒冷的室外”）走進（選填“溫暖的室內(nèi)”或“寒冷的室外”）時，眼鏡片

8、上會出現(xiàn)水霧，從而導(dǎo)致看不清東西，此過程中水蒸氣要（選填“吸收”或“放出”）熱量.19 .如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷（填物態(tài)變化名稱）變成水蒸氣，這一過程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升人高空時，水蒸氣的溫度降低，成小水滴或成小冰晶，這就形成了云.在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶遇到暖氣流成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨.20 .如圖是A、B兩種物質(zhì)熔化時的溫度一時間圖象，其中物質(zhì)是晶體，它的熔點是C,在第8min時，這種晶體處于狀態(tài).21 .映山湖“水清可鑒”，水中能形成物體的（選填“實像”或

9、“虛像”）.春日的錫惠公園分外妖燒，鳥語花香、綠柳成蔭、歌聲繚繞，從物理學(xué)的角度分析，“鳥語”是通過傳播到人的耳中的；能分清鳥語和人聲是根據(jù)（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）這一特征.22 .當(dāng)古運河旁華燈綻放時，“清名橋”畔的實景與水中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案.已知“清名橋”下水深為2m,橋上一彩燈距水面3m,則該彩燈的“倒影”距水面m;若古運河水再上漲0.5m,則該彩燈與其對應(yīng)的“倒影”相距m.23 .為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)試驗成功.如圖，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”“紅外線”和“激光”，當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時，可用發(fā)現(xiàn)火源，可用精確測量火源距離.

10、（選填“可見光”“紅外線”或“激光”）24 .某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機.如圖所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發(fā)光時，可在塑料薄膜上看到燈絲（選填“倒立”或“正立”）的像.若水平向左移動易拉罐，像的大小（選填“變大”“變小”或“不變”）.若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀（選填“改變”或“不變”）.25 .如圖所示是月球的影區(qū)分布，當(dāng)人隨地球運動到區(qū)時會看到日全食，運動到區(qū)會看到日偏食，當(dāng)運動到區(qū)日會看到日環(huán)食.26 .某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度隨時間的變化關(guān)系

11、如下表，請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答下列問題.（1） 該物質(zhì)（選填“是”或“不是”）晶體，理由是；（2） 在第16min該物質(zhì)在（選填“放熱”或“吸熱”）;（3） 通過分析表中的實驗數(shù)據(jù)，寫出一條新的發(fā)現(xiàn)三、作圖題（每圖1分，共3分）27. （1）畫出圖甲中人射光線AO的反射光線，并標出反射角（用字母3表示）.（2） 根據(jù)平面鏡成像特點，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.（3） 大廈左邊鍍膜的玻璃外墻把太陽光反射到小明家，這是一種光污染.畫出太陽光經(jīng)過玻璃外墻到達小明家的光線.（保留作圖痕跡）四、實驗探究題（共33分）28. （7分）在“探究平面鏡成像特點”的活動中：（1） 實驗室提供了如

12、下器材：厚為2mm勺茶色玻璃、厚為5mm勺透明玻璃、直尺、光屏、兩支相同的蠟燭、火柴.探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是(填序號).選用玻璃板的目的是.(2)選取兩段完全相同蠟燭的目的是.如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板，則像將向(選填“靠近”或“遠離”)玻璃板的方向移動，像的大小將(選填“變大”“變小”或“不變”).(3)為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上(選填“能”或“不能”)形成像，證明平面鏡所成的像是虛像.(4)小明同學(xué)在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當(dāng)移動到A處時

13、，可以看到它跟A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是.29. (8分)在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖甲所示，李明小組記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.(1)組裝器材時應(yīng)該(選填“從下往上”或“從上往下”).(2)從數(shù)據(jù)上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為C.說明此時實驗室中的大氣壓(選填“小于”“大于”或“等于")標準大氣壓.實驗中所用溫度計是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的.(3)根據(jù)李明小組記錄數(shù)據(jù)，請你在圖乙中畫出水的溫度隨時間關(guān)系的曲線(4)請你在圖丙中大致畫出沸騰過程中，某一氣泡經(jīng)過A、B處時的大小.(5)撤去酒精燈后，燒杯中的水(選填“能”或“不能”)立即停止沸騰，其原因是.30.

14、 (7分)在進行“光的反射定律”的探究實驗中，小明設(shè)計了如圖所示的實驗，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫。碼專動.(1)如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，小明讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)，/BON=/AON根據(jù)這組數(shù)據(jù)小明(選填“能”或“不能”)得出“反射角等于入射角”的結(jié)論.接下來的實驗操作是.(2)若將AO向ONB近，則OB向靠近；若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出，這說明了在光的反射中，光路是的.(3)在圖乙中，把紙板F向后折疊，則在紙板F上(選填“能”或“不能”)看到反射光線，說明反射光線、與入射

15、光線和法線在(4) 實驗裝置中的“粘在一起的兩塊硬紙板E、F”的作用是.31. (7分)小明同學(xué)為了探究一組材料的隔音性能(材料為：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板)設(shè)計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到指針聲音最響的位置開始慢慢遠離聲源，測出聽不到指針走動聲音時的位置與聲源的距離材料聽不IiJ鬧鐘指針走動聲音時的距離/m泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5(1) 小明是通過比較來確定哪種材料隔聲效果好.(2) 此實驗中應(yīng)該保持哪些因素不變？請寫出三個：、.(3) 實驗收集到的數(shù)據(jù)記錄見表格.按隔音效果好壞依次排列為：、.(4) 通過本實驗?zāi)阏J為好的隔音材料應(yīng)具備

16、的特點是32. (4分)閱讀短文，回答問題.汽車防凍液汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻.實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原?),加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰.有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).1075c.考在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低慮到混合液的一些特點，混合液中防凍液的含量不宜過高(1)在混合液中，如果防凍液含量由30炮漸增大到90%則混合液凝固點的變化清況是沸點的變化情況是

17、.A. 逐漸升高C.先升高后降低(2)若某地常年最低氣溫為- 液中，宜選.B.D.逐漸降低先降低后升高15C,對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合A. 30%B. 40%C. 60%D. 90% 請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象 量達到75%寸，混合液的沸點大約是C. 長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少， 高”“降低”或“不變”).；且由圖象可以推知，防凍液的含與原來相比，混合液的沸點.(選填“升1.A 2. B 3.C 4. A 5.B 6. D 7.9. C10. B 11.D 12. C 13.D 14. A15.大 3X 108紅外線16.振動響度17.振動空氣聲源18.寒冷的室:外溫暖的室內(nèi)19.汽化液化凝華20.A 80固液共存21.虛像空氣22.3523.紅外線激光24.倒立變大小艾25.B AC26.是凝固過程中溫度保持不變(2)放熱紅放出 熔化