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1、第二節(jié) 太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響一、課程標(biāo)準(zhǔn)闡述太陽(yáng)對(duì)地球的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)分解識(shí)記 :太陽(yáng)輻射的能量來源及對(duì)地球環(huán)境和人們生產(chǎn)和生活的影響;理解:太陽(yáng)輻射的基本規(guī)律;運(yùn)用:太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響二、課前自主學(xué)習(xí)(一)基礎(chǔ)知識(shí)梳理1.太陽(yáng)概況2.太陽(yáng)輻射(1)概念:太陽(yáng)源源不斷地以_的形式向宇宙空間放射能量的方式。(2)波長(zhǎng)分區(qū)(3)對(duì)地球的影響(二)課前搜集資料1、太陽(yáng)輻射的電磁波主要有紫外區(qū),可見光和紅外區(qū),分別談?wù)勊鼈儗?duì)人類的影響或是作用?2、收集相關(guān)資料,談?wù)勌?yáng)輻射對(duì)人類生產(chǎn)和生活的影響?三、預(yù)習(xí)檢測(cè)-見PPT展示四、課堂合作探究探究點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響1、 如果說太陽(yáng)輻射是地球的能量源泉
2、,請(qǐng)同學(xué)們用自己的語(yǔ)言舉例說明太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響有哪些(eg:晾曬衣物)?2、 請(qǐng)判斷下列能量哪些是來自太陽(yáng)輻射能? 風(fēng)能 水能 煤 潮汐能 沼氣 地?zé)崮埽ㄌ骄刻崾荆赫託?,化學(xué)名;甲烷,顧名思義就是沼澤里的氣體。人們經(jīng)??吹?,在沼澤地、污水溝或糞池里,有氣泡冒出來,如果我們劃著火柴,可把它點(diǎn)燃,這就是自然界天然發(fā)生的沼氣。沼氣,是各種有機(jī)物質(zhì)如秸稈、雜草、樹葉、人畜糞便,在隔絕空氣(還原條件),并在適宜的溫度、PH值下,經(jīng)過微生物的發(fā)酵作用產(chǎn)生的一種可燃燒氣體。潮汐能:是從海水面晝夜間的漲落中獲得的能量。它與天體引力有關(guān),地球月亮太陽(yáng)系統(tǒng)的吸引力和熱能是形成潮汐能的來源。地?zé)崮埽菏怯傻貧こ槿?/p>
3、的天然熱能,這種能量來自地球內(nèi)部的熔巖,并以熱力形式存在,是引致火山爆發(fā)及地震的能量。)探究點(diǎn)二太陽(yáng)輻射的分布規(guī)律探究活動(dòng)閱讀材料,結(jié)合教材圖123“太陽(yáng)輻射的緯度分布示意”,回答下列問題。材料中國(guó)年太陽(yáng)輻射總量分布圖。(1)探究太陽(yáng)輻射在地球上呈現(xiàn)怎樣的分布規(guī)律?(2)我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的基本分布規(guī)律是什么?(3)我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的高值中心出現(xiàn)在哪里?原因是什么?低值中心出現(xiàn)在哪里?原因是什么?(探究提示:可以從緯度、氣候(天氣狀況)、海拔高度、日照時(shí)間長(zhǎng)短、大氣厚度等方面選擇分析。)五、課堂及時(shí)檢測(cè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響1.農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)“魚靠水、娃靠娘,萬物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”中,體現(xiàn)了太陽(yáng)輻
4、射為地球提供()A 光、熱資源 B 大氣運(yùn)動(dòng)、水循環(huán)的原動(dòng)力C 生產(chǎn)能源 D 生活能源在德國(guó)和日本,隨處可見廠房和大樓屋頂?shù)暮谏璋澹@就是太陽(yáng)能屋頂。風(fēng)和日麗的白天,“屋頂”將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,把富余的電能送入電網(wǎng)。我國(guó)有關(guān)專家指出:上海沒有油田和煤礦,但有兩億平方米的屋頂,不能辜負(fù)了屋頂上這片免費(fèi)的陽(yáng)光。據(jù)此回答23題。2.關(guān)于太陽(yáng)輻射對(duì)地球影響的敘述,正確的是()促進(jìn)地球上水、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Ξa(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象的原動(dòng)力人類生產(chǎn)、生活的主要能量來源太陽(yáng)內(nèi)部核反應(yīng)的能量來源A. B. C. D.3.上海的年平均太陽(yáng)輻射總量高于德國(guó)和日本,是因?yàn)?)A.地勢(shì)高,空氣稀薄B.河湖縱橫,
5、太陽(yáng)有效輻射強(qiáng)C.地面裸露,比熱容大D.緯度偏低,晴天多4. 下列活動(dòng)中,最終不是來自太陽(yáng)輻射的()課后選做根據(jù)有關(guān)地理知識(shí),讀下圖,回答有關(guān)問題。(1)A、G兩地均為太陽(yáng)能豐富的地區(qū),簡(jiǎn)析形成原因有何不同?(2)由圖中E到F太陽(yáng)輻射量有什么變化,簡(jiǎn)析原因?(3)A、B、C、D四地中,發(fā)生“蜀犬吠日”現(xiàn)象的是_,請(qǐng)簡(jiǎn)析這一現(xiàn)象形成的原因?(4)在以下城市太陽(yáng)能熱水器的推廣利用條件最優(yōu)和最差的分別是( )A成都 武漢 B拉薩 貴陽(yáng)C石家莊 烏魯木齊
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