蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)灰椋鳥(niǎo)詳解（課堂PPT）

1、一個(gè)真實(shí)的故事一個(gè)真實(shí)的故事 有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴在有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方可是有一天她為救那只受傷的丹頂方可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)。鶴滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)。1 走過(guò)那條小河走過(guò)那條小河 你可曾聽(tīng)說(shuō)你可曾聽(tīng)說(shuō)有一位女孩有一位女孩 她曾經(jīng)來(lái)過(guò)她曾經(jīng)來(lái)過(guò)走過(guò)那片蘆葦坡走過(guò)那片蘆葦坡 你可曾聽(tīng)說(shuō)你可曾聽(tīng)說(shuō)有一位女孩有一位女孩 她留下一首歌她留下一首歌為何片片白云為何片片白云 悄悄落淚悄悄落淚為何陣陣風(fēng)兒為何陣陣風(fēng)兒 為她訴說(shuō)喔為她訴說(shuō)喔“啊啊”還有一群丹頂鶴還有一群丹頂鶴 輕輕地輕輕地

2、飛過(guò)輕輕地輕輕地飛過(guò)走過(guò)那條小河走過(guò)那條小河 你可曾聽(tīng)說(shuō)你可曾聽(tīng)說(shuō)有一位女孩有一位女孩 她曾經(jīng)來(lái)過(guò)她曾經(jīng)來(lái)過(guò)走過(guò)那片蘆葦坡走過(guò)那片蘆葦坡 你可曾聽(tīng)說(shuō)你可曾聽(tīng)說(shuō)有一位女孩有一位女孩 她再也沒(méi)來(lái)過(guò)她再也沒(méi)來(lái)過(guò)只有片片白云只有片片白云 為她落淚為她落淚只有陣陣風(fēng)兒只有陣陣風(fēng)兒 為她訴說(shuō)喔為她訴說(shuō)喔“啊啊”還有一群丹頂鶴還有一群丹頂鶴 輕輕地輕輕地飛過(guò)輕輕地輕輕地飛過(guò)啊啊啊啊2 徐秀娟徐秀娟1717歲那年隨父親在黑龍江歲那年隨父親在黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)當(dāng)臨時(shí)工，僅用三天扎龍自然保護(hù)區(qū)當(dāng)臨時(shí)工，僅用三天時(shí)間就識(shí)別了所有鶴的生年、編號(hào)，時(shí)間就識(shí)別了所有鶴的生年、編號(hào)，把不同年月、不同種類、不同脾性的把不同

3、年月、不同種類、不同脾性的鶴兒分類圍圈起來(lái)。鶴兒分類圍圈起來(lái)。19861986年，她剛從年，她剛從東北林業(yè)大學(xué)深造結(jié)束，就接到鹽城東北林業(yè)大學(xué)深造結(jié)束，就接到鹽城自然保護(hù)區(qū)的聘請(qǐng)，到這里開(kāi)展越冬自然保護(hù)區(qū)的聘請(qǐng)，到這里開(kāi)展越冬地鶴類馴養(yǎng)繁殖與研究工作。僅僅一地鶴類馴養(yǎng)繁殖與研究工作。僅僅一年之后，這位來(lái)自東北的姑娘失蹤了，年之后，這位來(lái)自東北的姑娘失蹤了，她為了救護(hù)失蹤的丹頂鶴，沉入河底，她為了救護(hù)失蹤的丹頂鶴，沉入河底，獻(xiàn)出了獻(xiàn)出了2323歲的年經(jīng)生命歲的年經(jīng)生命但是，她但是，她對(duì)丹頂鶴的關(guān)愛(ài)，對(duì)鳥(niǎo)類的熱愛(ài)以及對(duì)丹頂鶴的關(guān)愛(ài)，對(duì)鳥(niǎo)類的熱愛(ài)以及無(wú)私的自我犧牲精神卻永留人們心田，無(wú)私的自我犧牲精

4、神卻永留人們心田，這首這首一個(gè)真實(shí)的故事一個(gè)真實(shí)的故事就凄婉地訴就凄婉地訴說(shuō)著這位化鶴歸來(lái)的美麗精靈說(shuō)著這位化鶴歸來(lái)的美麗精靈 仙鶴姑娘仙鶴姑娘: :徐秀娟徐秀娟3劉光鳳劉光鳳451.1.我我學(xué)會(huì)了生字，能理解詞語(yǔ)。學(xué)會(huì)了生字，能理解詞語(yǔ)。2.2.我能正確、流利地朗讀課文。我能正確、流利地朗讀課文。3.3.初讀課文，我了解了課文主要內(nèi)容。初讀課文，我了解了課文主要內(nèi)容。6 文中有一處描寫灰椋鳥(niǎo)樣子的句子，找出來(lái)，文中有一處描寫灰椋鳥(niǎo)樣子的句子，找出來(lái)，讀一讀。讀一讀。 我想，灰椋鳥(niǎo)尖尖的我想，灰椋鳥(niǎo)尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看的黑乎乎的，有什么好看的呢

5、？呢？78椋椋 翹翹 和和 杉杉 棲棲 棱棱 澗澗翹首翹首 盤旋盤旋 橢圓橢圓 應(yīng)和應(yīng)和 棲息棲息 軟綿綿軟綿綿 盛裝盛裝 深澗深澗 喧鬧喧鬧 感染感染 撲棱棱撲棱棱郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 排空而至排空而至 浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩翩翩起舞翩翩起舞 百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴 呼朋引伴呼朋引伴 驚濤拍岸驚濤拍岸 嘰嘰啾啾嘰嘰啾啾 情不自禁情不自禁9棲息：休息。棲息：休息。 安眠：睡覺(jué)。安眠：睡覺(jué)。華貴：華麗珍貴。華貴：華麗珍貴。 喧鬧：形容喧嘩熱鬧。喧鬧：形容喧嘩熱鬧。翩翩起舞：輕快地跳舞。翩翩起舞：輕快地跳舞。情不自禁：控制不住自己的感情。情不自禁：控制不住自己的感情。呼朋引伴：呼喚自己的朋友或伙伴。呼朋引伴：呼喚

6、自己的朋友或伙伴。翹首遙望：翹首遙望：首，頭。首，頭。抬頭看遠(yuǎn)方的意思。抬頭看遠(yuǎn)方的意思。郁郁蔥蔥：形容樹(shù)木長(zhǎng)得很好，蒼翠茂盛。郁郁蔥蔥：形容樹(shù)木長(zhǎng)得很好，蒼翠茂盛。浩浩蕩蕩：原指水勢(shì)大。本課指眾鳥(niǎo)結(jié)隊(duì)歸林的氣勢(shì)浩浩蕩蕩：原指水勢(shì)大。本課指眾鳥(niǎo)結(jié)隊(duì)歸林的氣勢(shì)很大。很大。排空而至：排空而至：排，推開(kāi)。排，推開(kāi)。本課指許多鳥(niǎo)排滿天空迅速飛本課指許多鳥(niǎo)排滿天空迅速飛落下來(lái)，很有氣勢(shì)。落下來(lái)，很有氣勢(shì)。101.1.近義詞。近義詞。華貴華貴 傾訴傾訴等候等候 棲息棲息喧鬧喧鬧 會(huì)合會(huì)合2.2.反義詞。反義詞。偶然偶然 喧鬧喧鬧會(huì)合會(huì)合 熟悉熟悉11 認(rèn)真讀課文，找找你最喜歡的課文中寫鳥(niǎo)的句子，認(rèn)真讀課文

7、，找找你最喜歡的課文中寫鳥(niǎo)的句子，勾勾畫畫，再在旁邊寫上原因。勾勾畫畫，再在旁邊寫上原因。122.2.先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥(niǎo)與見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。與熟悉的伙伴會(huì)合。1.1.沒(méi)有幾分鐘，沒(méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。的叫聲。3.3.樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾

8、。樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾。13作者對(duì)灰椋鳥(niǎo)感情發(fā)生了哪些的變化？作者對(duì)灰椋鳥(niǎo)感情發(fā)生了哪些的變化？有什么好看的呢？有什么好看的呢？情不自禁地歡呼起來(lái)。情不自禁地歡呼起來(lái)。再也忍不住了。再也忍不住了。14第一段（第一段（ ）：）：寫寫“我我”決定去林場(chǎng)看看一看灰椋鳥(niǎo)。決定去林場(chǎng)看看一看灰椋鳥(niǎo)。 第二段第二段（ ）：）：寫寫“我我”觀賞到的灰椋鳥(niǎo)歸林的壯觀場(chǎng)面。觀賞到的灰椋鳥(niǎo)歸林的壯觀場(chǎng)面。第三段第三段（ ）：）：寫寫“我我”在回來(lái)路上的感想，點(diǎn)明中心。在回來(lái)路上的感想，點(diǎn)明中心。請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段，概括大意。請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段，概括大意。15 本文是一

9、篇（本文是一篇（ ），描繪了），描繪了（ ），表達(dá)了作者），表達(dá)了作者對(duì)（對(duì)（ ）的喜愛(ài)，對(duì)（）的喜愛(ài)，對(duì)（ ）的）的敬仰之情。敬仰之情。寫景記事的散文寫景記事的散文灰椋鳥(niǎo)歸林的壯觀場(chǎng)面灰椋鳥(niǎo)歸林的壯觀場(chǎng)面鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒林場(chǎng)工人植樹(shù)造林林場(chǎng)工人植樹(shù)造林16拓展延伸拓展延伸 灰椋鳥(niǎo)歸林時(shí)的情灰椋鳥(niǎo)歸林時(shí)的情景是怎樣的？請(qǐng)熟讀課景是怎樣的？請(qǐng)熟讀課文，找找，畫畫。文，找找，畫畫。171.1.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。2.2.找出描寫灰椋鳥(niǎo)歸林時(shí)和歸林后的情景的句找出描寫灰椋鳥(niǎo)歸林時(shí)和歸林后的情景的句子，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。子，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。3.3.懂得鳥(niǎo)是人類的朋友，增加保護(hù)鳥(niǎo)類

10、、保護(hù)懂得鳥(niǎo)是人類的朋友，增加保護(hù)鳥(niǎo)類、保護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。18 1 1、畫出描寫鳥(niǎo)的樣子的語(yǔ)句，你從中、畫出描寫鳥(niǎo)的樣子的語(yǔ)句，你從中體會(huì)到了什么？想象：作者在錄像中究竟看體會(huì)到了什么？想象：作者在錄像中究竟看到了什么？到了什么？ 2 2、讀第二自然段，畫出描寫林場(chǎng)的句、讀第二自然段，畫出描寫林場(chǎng)的句子，你從中又可以體會(huì)到什么？子，你從中又可以體會(huì)到什么？ 3 3、細(xì)讀課文第細(xì)讀課文第3-53-5自然段，思考：灰椋自然段，思考：灰椋鳥(niǎo)歸林時(shí)的情景是怎樣的？歸林后的灰椋鳥(niǎo)鳥(niǎo)歸林時(shí)的情景是怎樣的？歸林后的灰椋鳥(niǎo)又是怎樣的一幅畫面呢？又是怎樣的一幅畫面呢？ 小組

11、合作探究小組合作探究19 棕紅色的水杉落葉，給大地棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。軟綿綿的。20 周圍靜得出奇。路兩邊近周圍靜得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段高大的人工刺槐林形成了鮮明高大的人工刺槐林形成了鮮明的對(duì)比。同伴忽然喊道：的對(duì)比。同伴忽然喊道：“灰灰椋鳥(niǎo)！椋鳥(niǎo)！”我翹（我翹（qiqi o o）首遙望）首遙望西南方向，果然有許多黑點(diǎn)向西南方向，果然有許多黑點(diǎn)向這邊移動(dòng)這邊移動(dòng)灰椋鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)w林灰椋鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)w林了。了。茂密蔥翠的樣子。茂密蔥翠的樣子。2122 一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，一

12、開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，鐘，“大部隊(duì)大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。過(guò)。23 一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。旋著，陸續(xù)投入刺槐林。 24 沒(méi)有幾分鐘，沒(méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)大部隊(duì)”便排空而至，便排

13、空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。排空而至排空而至寫出了場(chǎng)面的壯觀寫出了場(chǎng)面的壯觀許多鳥(niǎo)排滿天空飛來(lái)許多鳥(niǎo)排滿天空飛來(lái)25 它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。浩浩蕩蕩浩浩蕩蕩形容此時(shí)歸林的灰椋鳥(niǎo)多而有氣勢(shì)形容此時(shí)歸林的灰椋鳥(niǎo)多而有氣勢(shì)26 先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚

14、未歸的同伴和兒女；后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，同伴和兒女；后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。的伙伴會(huì)合。27 一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤旋著，陸續(xù)投一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，“大部隊(duì)大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地

15、從我們頭頂飛過(guò)。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過(guò)。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。歸林圖歸林圖一開(kāi)始一開(kāi)始沒(méi)有幾分鐘沒(méi)有幾分鐘先回來(lái)的鳥(niǎo)先回來(lái)的鳥(niǎo)后到的鳥(niǎo)后到的鳥(niǎo)28 看，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上看，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，撲棱棱地飛起

16、。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！ 29 樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。 30 這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會(huì)這樣熱鬧？還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會(huì)這樣熱鬧？ 這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，是在慶祝自己的節(jié)日是在慶祝自己的節(jié)日

17、, ,不然不會(huì)這樣熱鬧。不然不會(huì)這樣熱鬧。31 夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少了，可是整個(gè)林子里的灰椋鳥(niǎo)還是不愿過(guò)早地安眠。上的鳥(niǎo)越來(lái)越少了，可是整個(gè)林子里的灰椋鳥(niǎo)還是不愿過(guò)早地安眠?？?，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的看，這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹(shù)羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾

18、啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。這上萬(wàn)只濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。這上萬(wàn)只灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么灰椋鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會(huì)這樣熱鬧？我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，竟情不自禁地歡會(huì)這樣熱鬧？我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，竟情不自禁地歡呼起來(lái)。呼起來(lái)。鬧林圖鬧林圖32 鳥(niǎo)是人類的朋友，樹(shù)林是鳥(niǎo)的樂(lè)園。沒(méi)有林場(chǎng)工人的鳥(niǎo)是人類的朋友，樹(shù)林是鳥(niǎo)的樂(lè)園。沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我到哪兒去觀辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我到哪兒去觀賞鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢？賞鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢？ 徐秀娟徐秀娟（1 1）“我我”的感想包含幾層意思？的感想包含幾層意思？（2 2）把第二句改為陳述句。）把第二句改為陳述句。 再再改成：改成：有了有了_，有了，有了_，才有，才有_。33 棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨棕紅色的水杉落葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。地毯，走在上面軟綿綿的。34 一開(kāi)始還是一小群一小群一開(kāi)始還是一小群一小群_, _, _，_。沒(méi)有幾分鐘。沒(méi)有幾分鐘, ,“大部隊(duì)大部隊(duì)”便便_, _, _。它們大都是。它們大都是_地列隊(duì)飛行。有地列隊(duì)飛行。有的的