




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、班長競選的發(fā)言稿(精選5篇)在當下社會,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的班長競選的發(fā)言稿(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。班長競選的發(fā)言稿1尊敬的老師,親愛的同學:大家好!我是xx,我非常想競選班長,因為是初次競選班長,我的心情既激動,又自豪。我以前有一些小毛病,比如我有時上課會做一些小動作,經(jīng)常多嘴,老師講課我經(jīng)常左耳朵進,右耳朵出,導致我的成績一路下滑,從原來的九十分以上變成了八十來分,如果我當上了班長,我會把那些壞
2、毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。如果我當上了班長,我會團結(jié)其他干部和值日生,讓我們班做的“靜”、“凈”兩點,如果我當上了班長,我不會讓我們班級扣分,每周都能流動紅旗,最終獲得五星班級的稱號。如果我當上了班長,我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起,讓差生變成好學生,我會好好學習,努力變成更好的學生。當老師批評學生時,學生的心理會產(chǎn)生一些陰影,如果我當上了班長,我會成為老師和學生溝通的橋梁,讓學生的心理不會遭受陰影。要是我落選了,就證明我還有缺點,我也不會放棄,下屆再選好好努力。把你珍貴的一票投給我吧,請給我一個機會。謝謝大家!班長競選的發(fā)言稿2敬愛的老師、親愛的同學:你們好!我叫xxx。今天是我第一次在講臺上演
3、講,而第一次演講題目就是競選學習委員,此時此刻我非常激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職務(wù),需要一個有能力的人來擔當,我相信我有這個能力。按理來說,我應(yīng)該是一個比較有經(jīng)驗的人,因為我一、二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我在童年的回憶中多添一縷光彩吧!我熱情開朗、有責任心、熱愛集體、有愛心。我的缺點是有點看不起那些成績差的人,不愛聽別人的勸告,有點兒一根筋,在未來的日子里,我將改掉這些缺點。假如我競選上了班長,那么我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來完善這項工作。我上任后,會首先要求這個班字必須是一等一的好,字如其人嘛,在一個我們班朗讀也得要好,因為這是學好語文的基礎(chǔ)嘛!說了這
4、么多可能大家會覺得我很嚴厲,但是我一定絕無二心,只是想讓本班的風氣更好一些!呵呵!假如我落選了,那么我會更加完善自己、反思自己。工作鍛煉了我,生活造就了我,只是拯救了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要我相信我自己,那么我相信我自己,那么我想我就離成功不遠了。同學們,如果你們被我的一字一句打動了,那就請支持我,投給我寶貴的一票吧,謝謝大家!班長競選的發(fā)言稿3尊敬的老師,親愛的.同學們:大家好!我叫xxx,今天能站在這里競選班長,既高興又自豪!我是一個成績優(yōu)異,充滿自信的女孩。我上課認真聽講,積極動腦,大膽發(fā)言,學習成績在班級里名列前茅。我關(guān)心集體,樂于助人,對工作認真負責,得到老師和同學們的
5、一致好評,年年被評為三好學生。我愛好廣泛,全面發(fā)展。我喜歡閱讀,最喜歡讀故事書和世界名著,所以課外知識很豐富,同學們都叫我“吃書蟲”。我在朗誦方面也很擅長,曾經(jīng)在學校舉行的講故事比賽中獲得二等獎,我的數(shù)學成績也不錯,另外我還在書法比賽、“慶六一”比賽、“慶六一文藝匯演”等活動中獲獎。我非常榮幸有機會參加這次班長競選,我懂得,競選班長不僅僅是一種榮譽,它更是一個人是否有責任感的體現(xiàn)。能夠為全班同學服務(wù)是我最大的愿望。假如我能當上班長,我將盡力協(xié)助老師團結(jié)其他全班同學,提高班級同學的學習成績。我會在班級里組織“互幫互助小組”,讓學習好的同學主動幫助成績不太好的同學,讓大家的成績共同提高,因為好好學
6、習才是我們的首要任務(wù)。假如我能當上班長,我想把班級“圖書角”擴大起來,發(fā)動全班同學來捐書,把同學們捐來的好書分類存放,再選幾名能負責任的同學做圖書管理員,午自習和課外活動時間,大家可以隨時來借閱自己喜歡的各類圖書,豐富課外知識,開闊視野。假如我能當上班長,我還要在班級內(nèi)組織開展各種豐富多彩的活動,比如:”講故事比賽“、“我有一雙巧手小制作比賽”、“發(fā)揮想象力吹牛比賽”等,讓大家在學習之余,放松一下!最后,請大家相信,我完全有能力勝任班長這個職務(wù),如果大家也覺得我可以勝任這個工作,就請您把你那神圣的一票投給我吧!謝謝大家!班長競選的發(fā)言稿4尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!我叫劉睿,是一名五年級
7、的學生,五年前,我?guī)е闷鎺е鴮χR的渴望,走進學校,坐在教室的課桌前。幾年來,我從一個無知的幼兒成為一個少先隊員?,F(xiàn)在,我想成班長,為班級做一些貢獻。首先,我性格開朗,積極向上。在學習上,我從來沒有一些不努力,上課認真聽講,各科老師布置的作業(yè)我都能按時完成??荚嚂r,我認真檢查,不亂做一題。就在前幾天,我們月考,我獲得了數(shù)學、英語的全班第一。而且,我愛好廣泛。廣場上留下了我滑冰的身影,棋盤上留下了我棋子落下的聲音,圖書館里留下了我安靜看書的樣子,游泳館里留下了我劃動時擴散的波浪兒童節(jié),還是我當先鋒。如果我能當選班長,我會這樣做:1、我認為一個好的班級應(yīng)該讓熟悉他的人去做,這樣效率高。2、好的班
8、級應(yīng)該民主,這樣才可以使班級的凝聚力和向心力更高。3、班級內(nèi)的人應(yīng)該要服從管理,當然,如果覺得管理不恰當,也可以提意見。4、班級應(yīng)該多做點活動,這樣可以增加見識,鍛練身體,還可以多學一點才藝。5、對一些發(fā)生不良事件的人進行勸導,對一些身體不方便的人要施以授手,不能嘲笑別人。如果我能當上班長,今后我將堅持不懈,繼續(xù)努力,在老師和同學的幫助和監(jiān)督下把班級管理的更加美好。如果我落選了,我會把自身的缺點改正,學習別的同學的長處,來改正自身的短處,虛心學習,揚長避短。班長競選的發(fā)言稿5尊敬的老師,親愛的同學們:你們好!在班里,我是一個平凡的小男孩,我并不是很優(yōu)秀,可是我的內(nèi)心是多彩多姿的,里面充滿了許多關(guān)于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學,幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,所以,我這次競選的就是班長。如果,這次競選成功,我將會以滿腔熱情去工作,為同學們服務(wù)。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當元帥的士兵,我是好士兵?!苯裉欤艺驹谶@里,我非常想對大家說:“我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥?!奔热皇腔ǎ揖鸵_放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是副班長,我就要做一位出色的元帥!我相信,我能夠勝任班長這個職位,我將會以旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖書修復與保護保證館藏書籍的保存質(zhì)量計劃
- 專業(yè)品牌營銷團隊的組建要點計劃
- 腦卒中的預(yù)防和護理
- 發(fā)展團隊領(lǐng)導能力提升團隊士氣計劃
- 社團工作的組織和具體安排計劃
- 四川峨邊華竹溝礦業(yè)開發(fā)有限公司華竹溝磷礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復墾方案情況
- 茶飲店基礎(chǔ)知識培訓課件
- 肺部粒子植入患者護理
- 2025年曲靖貨運車從業(yè)考試題
- 2025年黔東南貨車資格證考試題
- 花城版三年級上冊音樂教學計劃
- GB/T 31821-2015電梯主要部件報廢技術(shù)條件
- GB/T 17574.11-2006半導體器件集成電路第2-11部分:數(shù)字集成電路單電源集成電路電可擦可編程只讀存儲器空白詳細規(guī)范
- 快手磁力聚星知識考試題庫及答案
- 學校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查記錄
- 《勾股定理在實際生活中的應(yīng)用》教學反思
- 游泳池給水排水安裝工程識圖
- 配位鍵和配位化合物課件
- 政 審 表打印模板
- 成人心肺復蘇(雙人)課件
- 蘇教版數(shù)學二年級下冊《認識時分》教案(無錫公開課)
評論
0/150
提交評論