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1、2022年語文S版二年級(jí)下學(xué)期語文閱讀理解專項(xiàng)課間習(xí)題班級(jí):_ 姓名:_一、 閱讀短文。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,每樣?xùn)|西都必(需 須)學(xué)習(xí)怎樣生活。太陽開始學(xué)發(fā)光,學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事,但是都沒有成功。譬(bì pì)如說唱歌,它粗糙的聲音,把這個(gè)敏(mn mng)感的新世界嚇壞了。月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它有覺得這主意不錯(cuò)。它一直無法決定,只好反反復(fù)復(fù),一下子變圓,一下子又變?nèi)?。于是它學(xué)會(huì)的是不斷的變化。1劃去括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字或讀音。2太陽學(xué)會(huì)了_,月亮學(xué)會(huì)了_。3你學(xué)會(huì)了什么?和大家分享一下。_二、 課
2、外閱讀。豐收的畫秋風(fēng)吹著口哨,從田野上跑來了。它敲著小朋友的門,說:“秋天到了,快去看豐收的畫!”小朋友跑出來了,追著秋風(fēng),追著芳香,向田野跑去。呀!眼前是一幅五彩的圖畫。高粱(lián)舉著一面面小紅旗,稻穗(suì)泛起金黃的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的瑪瑙(no)多美??!是彩霞姑娘的花籃里撒下來的嗎?是太陽公公的神筆畫出來的嗎?秋風(fēng)說:“是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌(uàn)出來的!”啊,豐收的畫,掛在田野上,掛在場院里,掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上,也掛在小朋友的心中。1選擇合適的動(dòng)詞填空。(填序號(hào))追 舉 吹 畫(_)口哨 (_)圖畫 (_)紅旗 (_)秋風(fēng)
3、2文中的五彩的圖畫是誰帶來的?( )A太陽公公B彩霞姑娘C農(nóng)民伯伯D小朋友3短文中這幅五彩的圖畫里都畫了些什么?請(qǐng)連一連。葡萄 金黃色的波浪高粱 紫色的瑪瑙稻穗 朵朵白云棉花 一面面小紅旗4秋天豐收的畫中還有什么?仿照短文中畫橫線的句子寫一句。_三、 同步閱讀。一封奇怪的信我剛把信塞進(jìn)郵筒,覺得有人拽我的衣襟。低頭一看,原來是一個(gè)小姑娘。她舉著一封信,秋風(fēng)吹得她直流鼻涕?!笆迨?,請(qǐng)您幫我把信放進(jìn)去,我夠不著。”這真是一封奇怪的信,沉甸甸的,信封上貼著一張郵票,可是卻一個(gè)字也沒寫?!澳銕讱q啦?”“五歲半?!薄斑@里邊裝的什么呀?”“槐樹籽!”她驕傲地回答?!盎睒渥眩俊蔽也唤獾貑??!澳恢??”她驚
4、奇地瞪大了眼睛,“廣播里說,全國都要支援西北種草種樹。這槐樹籽是我和明明一起揀的。我倆商量好了,這件事誰也不告訴!”我掏出鋼筆,在信封上工工整整地寫上:“甘肅省人民政府收,石家莊兒童寄?!蔽冶鹚?,說:“你親自把信放進(jìn)去吧!”1這封信是從_寄往_的。2小姑娘撿槐樹籽的原因是什么?_3“我”讓小姑娘親自把信放進(jìn)去的原因是( )A信是小姑娘寫的。B“我”被小姑娘美好的心靈感動(dòng)了。C這是一封奇怪的信。四、 課外閱讀。第一個(gè)大蘋果秋天到了,小熊家的蘋果熟了,他請(qǐng)來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的果。誰先吃呢?小鹿說:“春天,我給蘋果樹澆過水,施過肥。這個(gè)大蘋果給我吃吧?!毙『镎f:“冬天
5、,我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧。”小貓說:“果子蟲子的時(shí)候,我噴灑過藥水,把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧?!痹趺崔k呢?小熊眼珠一轉(zhuǎn),把蘋果切成了六塊,挑了最大的兩塊給了爸爸媽媽。哦!小伙伴們明白了:吃東西要先想到長輩,大家分享快樂才是最幸福的。1短文中出現(xiàn)了(_)種動(dòng)物。2根據(jù)短文內(nèi)容,在括號(hào)里填上合適的詞。(1)春天,(_)給果樹(_)過水、(_)過肥。(2)果樹生病了,(_)給果樹(_)過藥水殺蟲。(3)秋天,(_)從果樹上(_)下了一個(gè)又大又紅的蘋果。(4)冬天,(_)給果樹(_)過厚厚的稻草衣。3請(qǐng)照樣子寫出表示動(dòng)作的詞,看誰寫得多。摘、穿、澆_4小伙伴們明白了什
6、么道理?_ 五、 閱讀課內(nèi)語段,完成練習(xí)。從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。街坊勸他說:“趕緊把羊圈修一修,堵上那個(gè)窟窿吧!”他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”1選段中表示時(shí)間的詞語有_、_、_。2用“ ”畫出說明羊?yàn)槭裁瓷倭艘恢坏木渥印?把“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”這個(gè)句子變成陳述句。_4亡羊補(bǔ)牢這則寓言告訴我們:_六、 課外閱讀。祖國山水多美麗轟隆隆、轟隆隆,火車像駿馬,在原野上跑得快。車窗像照相機(jī),拍下了張張鮮活的照片。一張照片是田野。田野好大好大,大得望不到邊。一條條大道,把綠色田野分成一塊塊的。一
7、張照片是高山。山好高好高,高得望不到頂。一座座高山,手牽著手,肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬,寬得望不到岸,漁船星星點(diǎn)點(diǎn),漁民撒網(wǎng)描魚。轟隆隆、轟隆隆,火車像駿馬,在原野上跑得快。山山水水看不完,祖國山水多美麗。1短文共有_個(gè)自然段。2小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。3“一座座高山,手牽著手,肩挨著肩?!边@句話把“高山”當(dāng)作_來寫。4補(bǔ)充句子。(1)田野好大好大,大得_。(2)山好高好高,高得_。(3)水面好寬好寬,寬得_。七、 閱讀下文,回答問題柳樹春天到了,柳樹枝條上爆出了嫩芽,隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗,就隨手折了一根,玩了起來。這時(shí),小芳
8、看見了急忙說:“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的,是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它,不能損害它?!毙≤娐犃撕軕M愧地說:“以后我再也不亂摘花木了?!?這篇短文有_節(jié)。2本文寫發(fā)生在_和_之間的事情。3_折柳枝,_幫助他。_慚愧地說:“_”。八、 課外閱讀。小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字,奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服,它問是什么道理,媽媽和奶奶回答說:“戴上眼鏡看得清楚。” 一天,小猴戴起了媽媽的眼鏡,喲!模模糊糊;再戴上奶奶的眼鏡,頭昏眼花,差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說:“媽媽和奶奶騙我!” 猴媽媽知道了,對(duì)小猴子解釋說:“奶奶年老了,戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡?!笔虑橥褪沁@樣,對(duì)別人適合的東西,
9、對(duì)自己不一定適合。1媽媽適合戴_,奶奶適合戴_。2小猴戴媽媽的眼鏡感覺_,戴奶奶的眼鏡感覺_。3這篇短文說明的道理是什么?( )A小猴不能戴奶奶的眼鏡。B小猴不能戴媽媽的眼鏡。C對(duì)別人適合的東西,對(duì)自己不一定適合。九、 延伸小閱讀。誰是乖孩子勞累了一天的爸爸下班了,滿身塵土滿臉汗。真辛苦啊,他真想馬上躺下歇一歇。走到半路,剛放學(xué)的彎彎把沉重的書包塞給了爸爸。走到大院門口,正在捉迷藏的圓圓口渴了,硬要爸爸幫他買根雪糕才行。這時(shí)的爸爸感覺更累了。當(dāng)他拖著疲憊的身子走進(jìn)家門時(shí),歡歡見了,立刻幫爸爸拿拖鞋、端水,還幫爸爸放洗澡水。爸爸好開心啊,忘記了一天的勞累。1用“ ”畫出表示爸爸上班很辛苦的句子。
10、2用“”畫出歡歡見到爸爸走進(jìn)家門時(shí)的做法。3文中的乖孩子是_。因?yàn)開。十、 閱讀短文,完成練習(xí)木匠(jiàng)的房子一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小,擺了一張小木床和一張矮木桌,只能住下他自己。一天下大雨,一位老人敲門請(qǐng)求避雨。木匠說:“對(duì)不起!我的房子很小,小得只能住一個(gè)人呀?!崩先苏f:“能住下一個(gè)人就能待(di)兩個(gè)人?!蹦窘嘲牙先俗屵M(jìn)屋里,老人就坐在地板上。沒過一會(huì)兒,一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門請(qǐng)求避雨。木匠說:“進(jìn)來吧!待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人?!庇暝较略酱?,陸續(xù)有路人敲門請(qǐng)求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們有坐在地板上的,有坐在床上的,還有
11、站著的,一起說說笑笑。木匠笑著說:“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人,難道是房子變寬了?”大家笑著說:“不是房子變寬了,是心寬了。一個(gè)善良人的心,寬得能容下全世界的人!”1這篇短文共有(_)個(gè)自然段。短文主要講了(_)的房子小得只能(_),但在一個(gè)雨天里,他那小房子中居然待了(_)個(gè)人的事。2猜猜下面詞語的意思,選擇正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。(1)“陸續(xù)”的意思是(_)。 A時(shí)斷時(shí)續(xù) B連續(xù)不斷(2)“避雨”的意思是(_)。 A擋雨 B躲雨3這么多人是怎么待在小房子里的?在短文中找出相關(guān)的句子用橫線畫出來。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案打上“”(1)為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人
12、?( )因?yàn)楦F木匠造的房子很特別,人多了房子也會(huì)變寬。( )因?yàn)榇诟F木匠小房子里的都是孩子。( ) 因?yàn)楦F木匠的心寬。(2)文中的窮木匠是個(gè)怎樣的人?( )心靈手巧 ( )心地善良十一、 課內(nèi)閱讀。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”1照樣子,仿寫詞語。 例:蹦蹦跳跳 _ _2用“ ”畫出描寫妹妹得到“這匹馬”時(shí)動(dòng)作的詞語,通過這些詞語你感受到了什么? 3選文中那匹“出色
13、的馬”指的是_。十二、 課外閱讀_猴子在河邊玩,看見魚兒在水里游得那樣歡,心里很羨慕。后來,它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事,也想跳下水試試。這時(shí),一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里,快活地游起來?!肮≡瓉碛斡具@么簡單,不學(xué)也會(huì)。”猴子信心十足,也“撲通”一聲跳到了水里。1這篇小短文有 _個(gè)自然段,主要寫了_ 的故事。2給短文加個(gè)題目。3從文中找下面詞語的反義詞,并寫下來。困難(_) 復(fù)雜(_) 嫌棄(_)4因?yàn)樾『颻 ,所以自己也跳到水里游泳。5續(xù)寫結(jié)尾。(就在猴子跳到水里后,發(fā)生了什么事?有誰救了它,結(jié)果怎樣?請(qǐng)你展開想象,續(xù)編故事。)_十三、 開心閱讀。
14、夏夜,靜悄悄的?;▋核?,小草睡了,樹木睡了。水池里,睡蓮花閉(bì)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只銀色的小蜻(qn)蜓(tín),像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(x)蟀(shuài)在彈琴。天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃夏天的夜晚多美啊!1這篇短文共有(_)個(gè)自然段,請(qǐng)?jiān)诙吻皹?biāo)上序號(hào)。2文中出現(xiàn)的小動(dòng)物有哪些?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊比Τ鏊鼈兊拿帧?用“”畫出寫天上景象的句子。4畫“ ”的句子中,小飛機(jī)指的是(_),機(jī)場指的是(_)。5讀了這篇短文,我覺得夏天的夜
15、晚_。十四、 閱讀下文,并答題。燕子燕子是一種秋去春來的候鳥。它那玲瓏的小面孔上,嵌著一對(duì)小小的眼睛,一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發(fā)亮。它飛行的時(shí)候,尾巴張開,像一把剪刀似的,飛得又快又穩(wěn)燕子喜歡把窩搭在房梁上。搭窩的時(shí)候,先飛到田里去把不硬的泥一口一口叼回來,用唾沫把泥拌到有黏性時(shí),再一層一層地壘起來。這樣,過了幾天,窩就壘好了。然后,找來一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子?jì)寢尫跣⊙嘧訒r(shí),孵上20多天,小燕子就孵出來了。這時(shí)老燕子更忙了,成天捉蟲給小燕子吃,盼望它們快快長大。燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲,是人類的益鳥,我們千萬不可傷害它。1查字典,填空?!胺酢弊植徽J(rèn)識(shí),應(yīng)用_查字法,查_部首,已知“孵”
16、讀f,不知什么意思可用_查字法。2用“因?yàn)樗浴卑训谌?jié)的前后句子連接起來。先讀一讀,再寫下來。_3找出文中的比喻句,畫上“_”。4短文第節(jié)寫了燕子的外形,第節(jié)寫了它的生活習(xí)性。寫燕子的習(xí)性,主要寫了、和這三種,其中寫得特別詳細(xì)。答案1、1需 bì mng2 發(fā)光、上下山 不斷變化 3我學(xué)會(huì)了幫媽媽疊衣服,我疊得非常整齊。2、1 2C34蘋果露出紅紅的臉頰。3、1 石家莊 甘肅省人民政府 2廣播里說,全國都要支援西北種草種樹。3B4、142 小鹿 澆 施 小貓 噴酒 小熊 摘 小猴 穿 3施肥、噴酒、轉(zhuǎn)、切、遞。4吃東西要先想到長輩,大家分享快樂才是最幸福的。5、1 從前 一天早上
17、夜里 2原來羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。3羊已經(jīng)丟了,修羊圈沒用。4做了錯(cuò)事及時(shí)改正,還來得及。6、152 田野 高山 綠水 3人4 望不到邊 望不到頂 望不到岸7、122 小芳; 小軍 3小軍;小芳;小軍;以后我再也不亂摘花木了8、1 近視眼鏡 老花眼鏡 2 模模糊糊 頭暈眼花 3C9、1勞累了一天的爸爸下班了,滿身塵土滿臉汗。2立刻幫爸爸拿拖鞋、端水,還幫爸爸放洗澡水。3 歡歡 歡歡幫爸爸拿拖鞋、端水,還幫爸爸放洗澡水10、1 五 木匠 只能住下自己 十一 2 A B 3他們有坐在地板上的,有坐在床上的,還有站著的,一起說說笑笑。4(1)() 因?yàn)楦F木匠的心寬。(2)()心地善良11、1 高高興興 整整齊齊 2跨 蹦蹦跳跳 奔 迎接 笑著妹妹的心情發(fā)生了變化,從求抱時(shí)的沮喪變得高興、得意。3一根柳枝12、1 3 猴子游泳 2猴子學(xué)游泳3 容易 簡單 羨慕 4看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好5到了水里猴子發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游泳,于是大聲叫:“救命??!救命??!”海龜聽見
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