英語教案-Whatdoyoulike--Lesson99

1、英語教案Whatdoyoulike?-Lesson99Lesson99教學(xué)設(shè)計示例（一）一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握like+-ing的句式，同時鞏固喜歡程度的幾種表達方式。二、教學(xué)用具：錄音機，多幅表示動作的圖片等。三、教學(xué)步驟：Step1。Revision用圖片詢問食品或者詢問顏色、動物等等，復(fù)習(xí)Doyoulike？Doeshe/shelike？句式。也可讓學(xué)生口頭敘述莫人的喜好。Step2。Presentation教師指著一幅圖（圖片里的男孩在游泳）對學(xué)生說T：Lookatthisboy。Heisswimmingnow。Helikesswimmingverymuch。然后問幾個學(xué)生T：Doy

2、oulikeswimming?啟發(fā)學(xué)生回答。用同樣方法教學(xué)另外幾幅圖，直至學(xué)生把句子讀熟，并能就每幅圖（如讀書、看電視、放風(fēng)箏、做家務(wù)等等動作）進行問答練習(xí)。教師教學(xué)短語：makethings和dothehousework。最后把全班分成兩組，教師指著圖片，兩組之間進行問答練習(xí)。Step3。Practice學(xué)生對照圖表，根據(jù)實際情況進行問答練習(xí)。Step4。Read1。教師讓學(xué)生觀看課文圖片。教師指著圖問下面的幾個問題T：Whostheman?（UncleWang）Whatshedoing?WhatsheXXX?Whatdoesthemachinelooklike?等。教學(xué)新單詞：machin

3、e，看圖猜出plike的意思。2。學(xué)生聽錄音跟讀課文。全班同學(xué)齊讀課文一遍。3。讓學(xué)生朗讀最后一段，并試著猜出today和tomorrow的意思。4。學(xué)生分組讀課文并討論Wb(P121)Ex2中的問題，教師在全班檢查答案。Step5。lookandfind教師讓學(xué)生根據(jù)學(xué)過的單詞猜測新單詞的意思。并解釋英語合成詞的概念。讓學(xué)生在詞匯表中找出已學(xué)過的合成詞。在有條件的班級中，教師可以幫助學(xué)生歸納一下合成詞。Step6。Exercises1、完成課后練習(xí)1：先復(fù)習(xí)動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法，再告訴學(xué)生如何把動詞轉(zhuǎn)換成單數(shù)第三人稱形式，然后讓學(xué)生先口頭做，課后再寫在作業(yè)本上。2、完成課后練習(xí)2：學(xué)生先讀

4、熟例句，然后模仿做替換練習(xí)，提醒學(xué)生注意現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時在用法上的區(qū)別，尤其是現(xiàn)在分詞和動名詞的區(qū)別用法。Homework完成課后練習(xí)。BlackboardhandwritingLesson99dothehouseworkDoyoulikeswimmingYes，Ilikeitverymuch/alotmakethingsreadingYes，Ilikeitalittlemakeamachineplayinggames:No，IdontlikeitatallcomebacktomorrowWritingIdontknowplane+bike=plikelike+ving四、難點講解Ith

5、inkwecansayitsaplike我想我們可以把它叫做普萊克吧！句中的plike是UncleWang虛構(gòu)的詞，表示一種既像自行車、又像飛機的機器。因為他想讓自己的這臺機器既像飛機能飛起來，又像自行車那樣可以在地面上行駛，所以他把plane（飛機）的前面?zhèn)€字母加上bike（自行車）的后三個字母，組合成一個虛構(gòu)的詞。我們姑且按其發(fā)音，譯為“普萊克”。Lesson99教學(xué)設(shè)計示例（二）（多媒體PPT教學(xué)演示）一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握like+-ing的句式，同時鞏固喜歡程度的幾種表達方式。二、教學(xué)用具：多媒體課件等。三、多媒體PPT課件說明：多媒體PPT課件分為六個部分：revision，re

6、ading，languagepoints，lookandfind，summary，practice。其中revision展示多幅動作圖片，讓學(xué)生看圖復(fù)習(xí)句型：whatdoyoulikedoing？Reading展示課文中的幾個問題。languagepoints展示的是本課文中出現(xiàn)的重要知識點，并由中英文例句進行說明。lookandfind展示的是英文單詞構(gòu)詞法中的一種：合成詞，列舉出個別具有代表性的合成詞。Summary總結(jié)第99課的likedoingsth句型的肯定句式、否定句式和疑問句式，以及單、復(fù)數(shù)形式的句子。Practice中的內(nèi)容選自課外的練習(xí)，使學(xué)生完成練習(xí)鞏固本課要求掌握的語言點

7、。四、教學(xué)步驟：Step1。revision課件展示1課件revision展示多幅圖片，讓學(xué)生看圖復(fù)習(xí)動詞likedoingsth的用法。教學(xué)指導(dǎo)教師讓學(xué)生看圖自由談?wù)撟约旱南埠?，教師要強調(diào)動詞like的特殊用法-動詞like后加doing表示習(xí)慣性動作。讓個別學(xué)生演示。Step2。reading課件展示2課件reading展示課文第二部分的有關(guān)問題和課文錄音，教師可以點擊小喇叭就可以放出課文錄音。讓學(xué)生跟讀，并根據(jù)課文回答問題。教學(xué)指導(dǎo)教師讓學(xué)生合上課本，看圖中的人，問學(xué)生：T:Doyouknowwhoishe?S:HeisUncleWang。T:Doyouknowwhatishedoing

8、?教師提出問題，在學(xué)生為閱讀文章之前，可能有不同的答案，教師引導(dǎo)學(xué)生聽課文錄音（教師點擊課件中的小喇叭播放課文錄音）后，回答這個問題。教師讓學(xué)生看課件中顯示的5個問題，放第二遍錄音讓學(xué)生跟讀并回答問題。教師檢測答案。Step3。languagepoints課件展示3課件languagepoints展示出第99課閱讀文中學(xué)生需要掌握的重要知識點。教師給予講解，特別是要強調(diào)重讀閉音節(jié)如put，sit等單詞和開音節(jié)如ride，write在動詞like后的特殊用法教學(xué)指導(dǎo)教師根據(jù)課件中所提供的語言點進行講解，讓學(xué)生在了解了likedoingsth/likesth的基本用法后，教師可以以舉例子的方式如中

9、譯英，英譯中讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識。Step4。lookandfind課件展示4課件lookandfind展示一些合成詞的基本構(gòu)成。使學(xué)生掌握了解合成詞是英文單詞構(gòu)詞法中的一種特殊的詞。教學(xué)指導(dǎo)教師向?qū)W生解釋合成詞的基本概念，并舉出一些學(xué)生所熟悉的單詞如：classroom，homework等等的單詞都是有兩個獨立的單詞構(gòu)成的另一個新的單詞。同時教師可以讓學(xué)生動腦筋回想一下曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的單詞中有哪些是合成詞?；蛘呓處熞部梢宰寣W(xué)生翻閱課后的詞匯表中找出已學(xué)過的合成詞。通過學(xué)生參與活動，加深他們對合成詞的理解和記憶。Step5。summary課件展示5課件summary展示第99課中所由現(xiàn)的重要語言點，教師根據(jù)課件中所提供的表格總結(jié)動詞like的用法。教學(xué)指導(dǎo)教師總結(jié)動詞like后面接行為動詞時表示喜歡做某事，行為動詞必須為ing形式；除此之外，動詞like后面也可以接名詞，表