快樂的課間10分鐘活動方案講課教案

1、快樂的課間10分鐘活動方案?快樂的課間十分鐘?活動方案一、活動背景：課間活動歷來是班級治理的一大難題,這十分鐘不僅是兩節(jié)課之間的轉(zhuǎn)換,也是學生休息和運動的時間.雖然我校的孩子早已通過明理和練習知道該如何來安排這十分鐘,但由于愛動是他們的天性,加之孩子的自我約束力還較弱,于是便常常出現(xiàn)了以下的狀況：上課鈴響,有些孩子大汗淋漓,氣喘吁吁跑進教室；玩耍過程中的磕磕碰碰引起了同學之間的小摩擦；追跑過程中發(fā)生了碰撞摔倒雖然老師在平時的教育教學中也經(jīng)常進行相關(guān)練習,但都收效甚微.如果只是簡單地對孩子的課間活動加以管制,勢必會不利于孩子的生理成長,也會抑制孩子個性的形成,還會影響學習效果.因此,面對這種情況

2、,基于我校學生的實際特點出發(fā),我們決定著手組織開展“快樂的課間十分鐘活動,旨在讓孩子們通過觀察、思考和實踐,發(fā)現(xiàn)課間十分鐘活動存在的平安隱患,并引導各班創(chuàng)編出適合本班學生在課間活動的小游戲,讓孩子們在課間玩得平安、玩得快樂.二、實施原那么1 .堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原那么.課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中小學生身心開展特點,寓學于樂、寓煉于樂、寓藝于樂.2 .堅持全體性原那么.課間活動的開展要面向全體學生,要從學生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課間活動的工程.形成人人參與課間活動,個個都有喜愛工程的局面.4,堅持平安第一的原那么.在課間活動的組織與實施過程中,要增強平安教

3、育和治理,要制定出平安舉措、應(yīng)急舉措,預(yù)防和預(yù)防意外事故的發(fā)生.但也要預(yù)防以怕出事故為由,排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動工程的教學.三、具體實施方法：以班級為單位,各班級根據(jù)自己的班級特點,精心設(shè)計、積極探索出符合本班實際、面向本班全體學生的活動內(nèi)容與方法,各班主任帶著學生到指定場地組織活動,可以進行個人練習,小組合作練習,也可以自行組織游戲,小型比賽,各項展示表演,確保人人參與,做到有組織、有指導、有活動、有實效.我的課間十分鐘二14王家俊從下課到上課,實際可用時間為8分鐘.利用班級的有利位置,這八分鐘可以分類讓學生進行平安娛樂：跳繩自由活動男生跳繩單人跳把戲跳多人跳場地不允許,但

4、可到樓下操場籃球僅限于拍球兩面有玻璃墻,有危險女生跳繩單人跳把戲跳多人跳場地不允許,但可到樓下操場擲沙包女生玩此類游戲相對男生平安一點把戲沙包比賽組織學生46人小組小群體班內(nèi)準備：沙包一只麻將4到6只玩法：沙包上扔一定高度然后將桌上的麻將擺出不同姿態(tài),瞬間抓起一樣的三只或四只,以此類推.課間十分鐘活動方案三2班活動地點：二樓平臺,一樓小操場活動內(nèi)容：跳繩自備、建子自備活動目的：1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中,讓學生在快樂中練,在練習中快樂.2、通過課間活動鍛煉,增強體質(zhì)、健全心理,同時豐富校園文化生活,營造積極向上的學風.3、通過課間活動向?qū)W生傳授各種根本技術(shù)、根本知識,

5、使學生學會鍛煉,并找到自己特別喜愛的1-2個工程.4、使學生感受到課間鍛煉帶來的好處,從理論上熟悉到健身的重要性,養(yǎng)成終生體育的習慣.5、通過鍛煉,增強體質(zhì)、健全心理,集中精力進行學習活動準備：跳繩20根,健子10個活動過程：一、分區(qū)域活動.踢建子在二樓走廊、跳繩的同學在一樓小操場.可以單獨玩,也可以一起合作玩,或者進行比賽.二、老師適時參與指導.三、預(yù)備鈴響之前提醒學生結(jié)束游戲,做好課前準備.課間十分鐘活動方案四1班活動地點：二樓平臺,一樓小操場活動內(nèi)容：跳繩自備、板羽球自備活動目的：1、通過課間活動,使學生學會鍛煉,找到自己喜愛的工程.2、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中,

6、讓學生在快樂中練,在練習中快樂.3、通過課間活動鍛煉,增強體質(zhì)、健全心理,同時豐富校園文化生活,營造積極向上的學風.活動準備：跳繩20根,板羽球10副.活動過程：一、分區(qū)域活動.跳繩在二樓走廊、打板羽球的同學在一樓小操場.可以單獨玩,也可以一起合作玩,或者進行比賽.二、老師適時參與指導.三、預(yù)備鈴響之前提醒學生結(jié)束游戲,做好課前準備.課間十分鐘活動方案13班活動地點：小操場活動內(nèi)容：雙周：悠悠球男生、跳繩女生單周：沙包男生,建子女生活動目的：1、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中,讓學生在快樂中練,在練習中快樂.2、通過課間活動向?qū)W生傳授各種根本技術(shù)、根本知識,使學生學會鍛煉,并

7、找到自己特別喜愛的1-2個工程.3、使學生感受到課間鍛煉帶來的好處,從理論上熟悉到健身的重要性,養(yǎng)成終生體育的習慣.4、通過鍛煉,增強體質(zhì)、健全心理,集中精力進行學習.5、通過課間活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風.活動準備：悠悠球20個,跳繩10個:；沙包10個,翅子10個；活動過程：一、分組到操場集中二、雙周：男生按組玩悠悠球,女生跳繩.單周：男生按組玩沙包,女生玩翅子.三、老師適時選擇參與到活動中和學生一起游戲.四、預(yù)備鈴響之前提醒學生結(jié)束游戲,進班做好下節(jié)課準備工作.二1班課件活動方案活動場地：教室前面操場活動時間：課間十分鐘活動名稱：小猴撈月、歡樂猜拳活動內(nèi)容：一、小猴撈月這

8、個游戲非常有趣.大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井,選一個小朋友站在圈內(nèi)當“小月亮,另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子.游戲開始,大家按逆時針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮,晃悠悠,樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑,小猴捉住不得了！唱完兒歌,兩個“小猴鉆進“水井,手拉著手去捉“小月亮,“小月亮只能在圈內(nèi)逃跑躲閃,一旦被捉住就要說出一個帶“月字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目.接著由這個同學指定別人擔任“小月亮和“小猴子的角色,游戲重新開始.二、歡樂猜拳女生們圍成一個圓圈,面朝圓心,人數(shù)必須是雙數(shù),游戲開始,大家拍大麥1、自己擊一下掌；2、側(cè)開與兩側(cè)同伴合掌；3、翻掌,用掌背與兩側(cè)同伴相碰；4、同1

9、.并齊說：賽、賽、賽,阿拉馬克賽,一個接一個,阿拉馬克賽,這么好的天氣飄雪花,這么好的鞋子漏腳Y,這么好的孩子小傻瓜！接著,各自旋轉(zhuǎn)小臂并說：咕碌咕碌錘！此時每二人面對面“石頭剪子布猜拳,假設(shè)相同那么再轉(zhuǎn)小臂重猜,直至決出勝負負者退下,勝者重新組成圓圈,再拍再唱,最后剩下者為勝.課間十分鐘活動方案五2班活動地點：三樓平臺活動內(nèi)容：跳繩、橡皮筋活動目的：1、通過課間活動,使學生學會鍛煉,找到自己喜愛的工程.2、通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中,讓學生在快樂中練,在練習中快樂.3、通過課間活動鍛煉,增強體質(zhì)、健全心理,同時豐富校園文化生活,營造積極向上的學風.活動準備：跳繩20根,

10、橡皮筋3根.活動過程：一、男女生分區(qū)域活動.男生在三樓平臺的右側(cè),女生在左側(cè).可以單獨玩,也可以一起合作玩,或者進行計時比賽.二、老師適時參與指導.三、預(yù)備鈴響之前提醒學生結(jié)束游戲,做好課前準備.課間十分鐘活動方案六1班活動地點：三樓平臺活動內(nèi)容：跳繩、踢建子手操活動目的：1、通過課間活動,豐富學生的生活.2、通過豐富多彩的課間活動培養(yǎng)學生的興趣,讓學生在快樂中練,在練習中快樂.3、通過課間活動鍛煉,增強體質(zhì)、健全心理,同時豐富校園文化生活,營造積極向上的學風.活動準備：跳繩20根,健子15個.活動過程：一、男女生分區(qū)域活動.男生在三樓平臺的右側(cè),女生在左側(cè).可以單獨玩,也可以一起合作玩,或者

11、進行計時比賽.二、老師適時參與指導.三、預(yù)備鈴響之前提醒學生結(jié)束游戲,做好課前準備.四、跳繩或建子組每組兩人,或多人一組難度循序漸進.我的課間十分鐘五1焦凌霞從下課到上課,實際可用時間為8分鐘.利用班級的有利位置,這八分鐘可以分類讓學生進行平安娛樂：首先多樣跳繩自由活動男生跳繩單人跳把戲跳多人跳場地不允許,但可到樓下操場籃球僅限于拍球兩面有玻璃墻,有危險女生跳繩單人跳把戲跳多人跳場地不允許,但可到樓下操場擲沙包女生玩此類游戲相對男生平安一點其次把戲沙包比賽1、組織學生46人小組小群體班內(nèi)準備：沙包一只麻將4到6只玩法：沙包上扔一定高度然后將桌上的麻將擺出不同姿態(tài),瞬間抓起一樣的三只或四只,以此

12、類推.2、組織學生810人小組大群體室外再次羽毛球?qū)W生可以挑選適宜的伙伴在樓下小操場進行游戲的好處：節(jié)約空間、時間；還可以鍛煉孩子的反響水平.一16班課間十分鐘方案活動地點：小操場活動內(nèi)容：跳皮筋、丟沙包、打陀螺、跳房、抓石子、滾鐵環(huán)、貼人、跳繩、劃拳、奪軍旗等.活動目標：1、知識目標能自編一些有趣的課間游戲,制作一些簡單、健康、平安的游戲玩具,學會合理安排課間十分鐘.2、水平目標會調(diào)查學生課間活動情況；能設(shè)計一些平安、有趣的課間游戲；會利用空飲料盒、廢舊報紙、碎布片、橡皮筋、跳繩、小石子等物品,設(shè)計、制作出課間小游戲的玩具.3、情感目標對課間十分鐘活動的調(diào)查與設(shè)計有較大的興趣；會與同學合作完

13、成調(diào)查任務(wù)；在設(shè)計游戲活動中尊重同學、愿意幫助同學.活動過程：第一階段：設(shè)計課間游戲方案1、具體目標能夠比擬好地進行組內(nèi)分工.將全班分成幾個小組,分別完成各班設(shè)計出的活動平安、操作簡單、同學喜歡的小游戲.2、學生主要活動僅供學習與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝11第一步：組成活動小組.選好組長,制定活動方案,組內(nèi)成員分工,了解游戲規(guī)那么.第二步：了解父母兒時游戲活動內(nèi)容.如：跳皮筋、丟沙包、打陀螺、跳房、抓石子、滾鐵環(huán)、貼人、跳繩、劃拳、奪軍旗等.第三步：小組設(shè)計游戲.設(shè)計時,教師著重引導學生利用廢舊物品制作出游戲玩具.小組成員準備展示本組的游戲.包括游戲規(guī)那么、游戲器材、演示游戲玩法.附：抓石子游戲規(guī)那么1將5或更多顆石子或用布做的小沙包在桌面上丟開；2拿起其中一顆石子向上拋；3趁向上拋的石子未落桌面前,抓起桌面上第二顆石子,再來接住剛剛向上拋的石子.依次類推,抓起以下每顆顆石子.4如果拋起的石子沒接住,或者桌面上的石子沒抓起,就結(jié)束游戲,該對方開始；5此游戲二一四人活動比擬適