教師資格證考試整理

1、教師資格證測試答案整理測試科目及類型：高等教育學(xué)-閉卷高等教育心理學(xué)-閉卷高等教師教育教學(xué)技能-開卷高等教育法規(guī)概論-開卷高等教師職業(yè)道德修養(yǎng)-開卷高等學(xué)校教學(xué)改革兩種理論模式：自上而下和自下而上開展趨勢：教學(xué)改革國際化趨向明顯,創(chuàng)新人才培養(yǎng)是主旋律,教學(xué)內(nèi)容更新須更重視,教學(xué)趨向個(gè)性化,教學(xué)治理活性化,自主性學(xué)習(xí)得以倡導(dǎo),學(xué)科綜合化開展趨勢增強(qiáng)等.教學(xué)改革策略：更新教學(xué)觀念,樹立人格平等意識(shí)；依法治教,促進(jìn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化；優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與課程體系；改革教學(xué)方法和手段；提升教師綜合素質(zhì),改革教學(xué)治理等策略.教育學(xué)重點(diǎn)考察：教改、校園文化、師生關(guān)系2021年論述題2021,30分1.結(jié)合實(shí)際,談?wù)剛€(gè)人

2、對(duì)高校培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)化取向的熟悉.2,請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)劗?dāng)前高等學(xué)校教學(xué)改革的開展趨勢.材料分析題20分1.試析校園文化的內(nèi)涵及意義2,結(jié)合你所在學(xué)校實(shí)際,談?wù)勑@文化建設(shè)的內(nèi)容及途徑知識(shí)點(diǎn)歸納：第一題考點(diǎn)：P99高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)目標(biāo)的開展趨勢是多元取向,包括:通才化取向、專業(yè)化取向、職業(yè)化取向、基礎(chǔ)化取向、復(fù)合型取向、素質(zhì)化取向、個(gè)性化取向等.第二題考點(diǎn)：高等學(xué)校教學(xué)改革開展趨勢2021年論述題202130分1 .有人認(rèn)為,培養(yǎng)人才是高等學(xué)校的首要職能.那么,高校及高校教師的主要精力應(yīng)該在教學(xué)上,而不是將太多精力花在科研和社會(huì)效勞上.你如何看待這一問題請(qǐng)運(yùn)用高等學(xué)校職能等有關(guān)理論,談?wù)勀愕?/p>

3、熟悉.2 .高等教育質(zhì)量的前提是工體兩面的積極性.何謂£體兩面請(qǐng)聯(lián)系你所在學(xué)校的實(shí)際,分析如何充分發(fā)揮人體兩面的積極性,以保證質(zhì)量提升.材料分析題18分：1.有不少人認(rèn)為,教學(xué)風(fēng)格是花架子的外表功夫,僅僅是教學(xué)語言、教學(xué)方法與教學(xué)手段等形式方面的東西,而否認(rèn)教師的教學(xué)思想對(duì)教學(xué)風(fēng)格形成的意義.請(qǐng)就上述觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶?如果你是一名教師,你將從哪些方面入手形成自己的教學(xué)風(fēng)格如16年論述題2021,共32分1 .高等學(xué)校的主要教學(xué)原那么有7條,請(qǐng)你就其中最熟悉的一條說明其含義,并提出貫徹實(shí)施要求.2 .為什么各興旺國家都要把開展高等教育作為開展國家生產(chǎn)力的戰(zhàn)略重點(diǎn).材料分析18分1.涂又

4、光教授提出的泡菜'理論認(rèn)為,泡菜水的味道決定泡出來的白菜、蘿卜的味道,一個(gè)學(xué)校的文化底蘊(yùn)決定其學(xué)生的精神風(fēng)貌和性格特征.請(qǐng)用相關(guān)理論分析之.如15年論述題2021,共三題,共50分1 .目前世界各主要國家的高等學(xué)校招生制度概括起來主要有這樣幾種：統(tǒng)一的入學(xué)測試方式：由大學(xué)單獨(dú)組織入學(xué)測試的方式；直接從中學(xué)招生,不舉行測試.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這幾種招生制度的看法,并結(jié)合我國高等教育招生制度的改革進(jìn)行分析.2 .請(qǐng)論述教育就是使你成為你自己的教育價(jià)值取向與現(xiàn)實(shí)意義.3 .有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,高校教師的工作,從某種意義上說,就是運(yùn)用眼界引領(lǐng)學(xué)子前行.你對(duì)這種觀點(diǎn)持何態(tài)度你認(rèn)為高校教師應(yīng)該具有什么樣的眼界

5、并且如何擁有這樣的眼界如14年簡做題2021,三題,30分1 .怎樣理解：教育質(zhì)量的前提是調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性2 .高等學(xué)校內(nèi)部治理體制改革有哪些內(nèi)容?3 .簡述我國高等學(xué)校招生制度改革的方向.論述和案例分析40分1 .影響人的開展的因素包括哪些高等教育是通過哪些方面引導(dǎo)與促進(jìn)專門人才的成長的2 .你所在的學(xué)校的校訓(xùn)是什么論述以校訓(xùn)為核心的校園文化的功2021年簡做題2021,三題,30分1 .高等教育的根本特征有哪些2 .請(qǐng)簡要說出將通才教育與專才教育思想結(jié)合實(shí)施的四種模式.3 .簡述高等教育國際化的主要內(nèi)容或表現(xiàn)形式.論述和案例分析30分1 .如何理解大學(xué)校園既是一個(gè)教育環(huán)境,又是一個(gè)文

6、化環(huán)境.清潔和高等教育學(xué)根本原理,分析校園文化建設(shè)的途徑.2 .高等學(xué)校教學(xué)改革的趨勢之一是圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新人才展開.所謂一名老師,您怎樣順應(yīng)這種趨勢并采取相應(yīng)的改革策略2021年簡做題2021,兩題,20分1 .簡述對(duì)高等教育學(xué)學(xué)科性質(zhì)的熟悉.2 .簡述高等學(xué)校治理的特性.論述題30分1 .高等學(xué)校的職能有哪些請(qǐng)根據(jù)自己的熟悉談?wù)勅绾翁幚砗盟鼈冎g的相互關(guān)系.2 .你怎樣熟悉高等學(xué)校師生間的關(guān)系請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)論述如何建立師生間的良好關(guān)系如11年簡做題2021,20分1 .簡述科研選題的主要方法.2 .簡述高等教育群眾化的開展途徑.論述題30分1 .結(jié)合實(shí)際,談?wù)劯叩葘W(xué)校教學(xué)改革的開展趨勢.2

7、.結(jié)合所在高校實(shí)際,談?wù)劯叩冉逃龂H化的主要內(nèi)容心理學(xué)如18年論述題20211 .試述怎樣引導(dǎo)大學(xué)生全面熟悉自我2 .論述怎樣激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分析題20211 .試從促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的角度,談?wù)劷虒W(xué)如何超越知識(shí),練習(xí)學(xué)生大腦的思維.如17年論述題2021,共40分2 .試述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系.3 .試述在教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移.分析題25分1.面對(duì)李華的這種人生目標(biāo)或理想自我迷茫的空心病現(xiàn)象,試析如何從自我教育的角度來給予她以引導(dǎo)及幫助.如16年論述題2021,共40分1 .試述影響問題解決的主要因素.2 .試述奧蘇泊爾提出的意義學(xué)習(xí)的條件.分析題25分1 .大學(xué)生稍微嘗試就

8、放棄,此時(shí)他們對(duì)自己的失敗可能進(jìn)行了何種歸因2 .怎樣來幫助他們改變這種歸因?yàn)槭裁慈?5年簡做題2021,共30分1 .簡述高等教育心理學(xué)的主要內(nèi)容.2 .簡述學(xué)習(xí)策略的主要構(gòu)成.3 .簡述教師成長的主要階段.論述題共40分1 .請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該怎樣正確對(duì)待自我.2 .該生將自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)做出了何種歸因3 .怎樣幫助該生激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),改變學(xué)習(xí)態(tài)度如14年簡做題2021,三題,30分1 .簡述奧蘇泊爾提出的意義學(xué)習(xí)的條件.2 .簡述影響問題解決的主要因素.3 .簡述大學(xué)生自我教育的途徑.論述題40分1 .試根據(jù)心理健康的標(biāo)準(zhǔn),談?wù)劷處熑绾尉S護(hù)自己的心理健康.2 .請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與

9、學(xué)習(xí)效果的關(guān)系,談?wù)勀銓?duì)此舉措的看法.如13年簡做題2021,三題,30分1 .簡述高校學(xué)生學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn).2 .簡述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要功能.3,簡述如何引導(dǎo)大學(xué)生全面熟悉自我.論述題30分1 .試述怎樣引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)好人際關(guān)系2,試用學(xué)習(xí)遷移的有關(guān)觀點(diǎn),對(duì)教師改良教學(xué)的備課應(yīng)該注意什么提出建議.如12年簡做題2021,30分2 .簡述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系.3 .簡述大學(xué)生心理健康的主要標(biāo)準(zhǔn).4 .簡述教師的職業(yè)角色.論述題30分1 .試述在課堂教學(xué)中,教師如何通過知識(shí)教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移水平.2 .試述可以怎樣引導(dǎo)王軍開展自我教育,幫助其學(xué)會(huì)正確熟悉自己、對(duì)待自己、以激發(fā)潛力,能身心健康的投入學(xué)習(xí)、完成好學(xué)習(xí).如11年簡做題2021,四小題,前2題各7分,后2題各8分,共30分1 .有效提升學(xué)生的問題解決水平的舉措有哪些2 .高校心理咨詢要遵循哪些原那么3 .簡述影響高校教師威信