集體備課方案及安排

1、新民總校集體備課實施方案備好課是上好課的前提.集體備課就是教師根據(jù)課程標準的要求和教材特點,結合學生的實際情況,選擇最科學的教法和程序,為優(yōu)質高效的課堂教學做好充分準備.為了充分發(fā)揮集體智慧,促進以老帶新,以新促老,集思廣益,博采眾長,真正實現(xiàn)腦資源共享,使全體教師能從單元整體上駕馭教材,結合我校以往的經(jīng)驗各實際情況,特制定集體備課方案：根據(jù)我校年級班級情況,共分為四個組：語文低年級組和高年級組；數(shù)學一個組；英語一個組.1、個人粗備一一集體備課一一個人細備.主講人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱,反復閱讀教學參考書及有關資料.集體備課時詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系,單元教學目的,三維

2、教學要求,教材重點難點,突出重點和突破難點的方法,教學方法的設想等2、組內每位教師要積極參與集體備課活動,各抒已見,充分討論,備課組長要認真做好活動記錄.3、集體備課時,除主講人做主題發(fā)言外,其他教師也要積極參與,發(fā)表自己的教學設想并闡述理論依據(jù),經(jīng)過“爭鳴,形成比擬一致的意見和實施教案.各位科任教師在這一教案的根底上,融入自己的教學風格,進行實施、總結和反思,最終形成對某一教學內容的最優(yōu)秀的教學設計.、由主講人講課,其他教師做好聽課記錄,課后做反應.4.總之,通過這種方式的集體備課活動,力求使教師切實經(jīng)歷了從“迷茫到“清楚再到“提升的過程,我們會努力通過一學期扎扎實實的集體備課教研使老師們的

3、教研水平、課堂質量都得到切實的提升.集體備課安排.備課研討授授課課課學課題時間地點主講人參加人員地科型時點間紀艷芳紀艷芳低張學艷張學艷王艷玲段刁顯茹王艷玲王淑華李旭刁顯茹語文劉玉香劉玉香高王亞平王亞平張飛躍段馬偉艷張飛躍王繼紅楊寶馬偉郭郭劉建劉建王志呂麗王志劉旭李呂麗張亞張亞王冬王冬集體備課備課研討課學授課地授課時參加人課題主講人科型點員問紀艷芳一、二歡慶、2510紀艷芳低張學艷張學艷呂曉芳段刁顯茹呂曉芳三、一花種9.29王淑華李旭刁顯茹語文四、二劉玉香白鵝9.10劉玉香高王亞平王亞平張飛躍段馬偉艷唯一的聽眾張飛躍六、一9.24王繼紅楊寶鋒馬偉艷享日瑞郭劉建偉141可能劉建三王志張寶林17解方

4、程王志五劉旭李健張寶熟悉271六張亞張亞王冬侯文第三課Mhom26侯文四、集體備課學科課型低備課研討參加人員紀艷芳呂曉芳刁顯茹主講人紀王亞平課題花鐘花鐘授課時授課地點問語文段高劉玉香王亞平劉玉香花鐘三、一9.29五、二9.10數(shù)李旭刁顯茹代小娜代小娜少年閏土張學艷張飛躍王繼紅段馬偉艷王繼紅張飛躍少年閏土、1114楊寶鋒馬偉艷少年閏土郭瑞郭瑞劉建偉王志偉劉建偉熟悉角二、一學英張寶林劉旭英王志偉910、四、二李健張寶林UnitsixpartBlets'張亞輝王冬梅張亞輝learn語侯義慧慧集體備課學科課型備課研討參加人員主講人課題授課時問授課地點語文低段紀艷芳呂曉芳刁顯茹劉玉香王亞平李旭呂曉芳王亞平富饒的西沙群島、193三、一劉玉香李旭高段代小娜張學艷張飛躍馬偉艷王繼紅楊寶鋒代小娜王繼紅張飛躍魚游到了紙上、65四、一張學艷數(shù)學郭瑞劉建偉王志偉張寶林劉旭英趙學玲趙學玲劉建偉王志偉垂直與平行18、3四、一張寶林英語張亞輝王冬梅鄭麗偉張亞輝yhomeMUnit4、516四、二鄭麗偉集體備課學備課研討科課型參加人員主講人課題授課時問授課地點語文低段馬偉艷紀艷芳張學艷王淑華李旭楊寶鋒紀艷芳張學艷王淑華馬偉艷高段劉玉香王亞平張飛躍王繼紅刁顯茹王艷玲劉玉香王艷玲張飛躍王繼紅數(shù)學郭瑞劉建偉王志