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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年2022年小學(xué)生中秋節(jié)主題班會(huì)方案 每年的八月十五是中秋節(jié),人們一般都會(huì)吃月餅盒賞月,月餅是圓形的,象征團(tuán)聚,寓意團(tuán)聚美妙,反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美妙愿望。下面是為大家搜集的2021年學(xué)校生中秋節(jié)主題班會(huì)方案,供大家參考,歡迎大家借鑒。 2021年學(xué)校生中秋節(jié)主題班會(huì)方案 教學(xué)要求: 1、了解中秋節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)。 2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。 教學(xué)過(guò)程: 一、齊讀班會(huì)的主題,溝通對(duì)主題的理解: (中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)聚的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的) 二、中秋學(xué)問(wèn)競(jìng)猜: 1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎? (春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
2、 學(xué)校生中秋節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校生中秋節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)2、中秋節(jié)是中國(guó)特別重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有很多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦,看誰(shuí)說(shuō)的多? (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等) 三、故事引趣: 1、師引: 中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是特別重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)聚”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:嫦娥奔月 相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,天上消失了十個(gè)太陽(yáng),直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開(kāi)神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世
3、神功,受到百姓的敬重和愛(ài)戴,不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久,后羿娶了個(gè)漂亮和善的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都艷羨這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。 一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō),服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好臨時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,危險(xiǎn)之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打
4、開(kāi)百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。哀思欲絕的后羿,仰視著夜空召喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚異地發(fā)覺(jué),今日的月亮非常皎潔光明,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿趕忙派人到嫦娥寵愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平常最愛(ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向和善的嫦娥祈求吉利平安。從今,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。 2、學(xué)生扮演嫦娥姑
5、娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗 好,聽(tīng)了老師給你們講的故事,你們肯定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)好玩的傳統(tǒng)習(xí)俗。 拜月娘 拜土地公 3、連續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事 好,聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)特別有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有很多傳奇故事呢。(看時(shí)間待定) 月中玉兔 吳剛伐掛樹(shù) 4、介紹中秋節(jié)的水果 四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,爭(zhēng)論中秋節(jié)的活動(dòng)方案 1、爭(zhēng)論:很快就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?大家想過(guò)沒(méi)有,中秋節(jié)怎么過(guò)? 2、同學(xué)之間溝通 我們二(3)班的特點(diǎn)之一就是,我們班有幾個(gè)寄宿生,他們的爸爸媽媽不在桃山,俗話說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個(gè)特別的節(jié)日,我們?cè)搶?duì)
6、他們做點(diǎn)什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)都愛(ài)他們。他們的親人不在自己的身邊,可是我們同學(xué)都在他們身邊,我們就是他們的親人。 4、同學(xué)溝通 五、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問(wèn),又為我們班級(jí)同學(xué)如何過(guò)中秋節(jié)出了那么多好辦法。老師感到好快樂(lè)!看來(lái),我們二(3)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永久齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事! 2021年學(xué)校生中秋節(jié)主題班會(huì)方案 活動(dòng)目的: 1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)熬煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量,培育學(xué)生的奇怪心和求知欲。 2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱
7、和民族驕傲感。 活動(dòng)過(guò)程 【活動(dòng)導(dǎo)入】 1、我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎? 2、那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今日就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。 3、引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭! 【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái) (一)中秋節(jié)簡(jiǎn)介 在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)聚之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;很多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特別風(fēng)俗。 【活動(dòng)二】中秋話習(xí)俗 1、中秋佳節(jié),
8、人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。 賞月 在中秋節(jié),我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗,禮記中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要進(jìn)行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是肯定不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。 在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)東京夢(mèng)華錄記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭(zhēng)占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的全部店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新奇佳果和精制食品,夜市喧鬧非凡,百姓們多登上樓臺(tái),一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月,并擺上食品或支配家宴,團(tuán)聚子女,共同賞月敘談。 2、月餅觀
9、賞 (多媒體課件:月餅) 3、主持人小結(jié)。 【活動(dòng)三】中秋爭(zhēng)論會(huì) 爭(zhēng)論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看? 3、主持人小結(jié): 【活動(dòng)四】談感受,激發(fā)情感 1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的? (學(xué)生溝通自己的感受。) 2、品嘗月餅。 2021年學(xué)校生中秋節(jié)主題班會(huì)方案 一、活動(dòng)目的: 1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,關(guān)心青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。 2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。 3、增加學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)歡樂(lè)與幸福。 二、活動(dòng)時(shí)間:20
10、××年9月 三、活動(dòng)預(yù)備:蘇軾的水調(diào)歌頭ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅 四、活動(dòng)地點(diǎn):八(1)班教室 五、活動(dòng)過(guò)程: 老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)頭,國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國(guó)漸漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今日我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。 一 、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗 1、 中秋節(jié)的由來(lái) (1)老師:同學(xué)們,每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。) (2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。 老師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。) (3)、說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。 老師:誰(shuí)知
11、道中秋節(jié)的來(lái)歷? (4)、小結(jié):同學(xué)們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)聚,所以也叫團(tuán)聚節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。 2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事 (1)老師引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是特別重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)聚”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了 老師:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇,中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 生:嫦娥奔月(后羿射日): (2)指名敘述嫦娥奔月的故事。 (
12、3)引導(dǎo)隊(duì)員敘述不同版本的傳奇,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。 老師(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。 3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗 老師引:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們肯定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)好玩的傳統(tǒng)習(xí)俗。(拜月娘、拜土地公) 二、中秋詩(shī)詞佳句知多少 老師:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)聚節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更親密,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。 (1)、出示圖片1 老師問(wèn): 我們來(lái)看這幅畫,隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫中的情景。 (李白的靜夜思) (2)、老師:中國(guó)畫詩(shī)書畫印融為一體,這幅中國(guó)畫書畫印都有,只
13、有缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。 (舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白月下獨(dú)酌)(你們知道 “但愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟” 這句話出自誰(shuí)人之口嗎? (3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了聞名的中秋詞水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有,“但愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今日,我們就一起來(lái)觀賞這首絕妙好詞。 (4)有感情朗讀:蘇軾的水調(diào)歌頭,劉禹錫的八月十五夜桃源玩月 (5)學(xué)唱蘇軾的水調(diào)歌頭 我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們常常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了很多以思念家鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作,你還知道哪些呢? (6)指名背誦泊船
14、瓜洲、九月九日憶山東兄弟等。 三、 中秋佳節(jié)話月餅 1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。 老師:隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng)) (1) 引出吃月餅、送月餅 月餅的形狀圓,象征團(tuán)聚,表達(dá)合家團(tuán)聚。 餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美妙的愿望?,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(觀賞月餅圖片若干張) 老師:展現(xiàn)月餅事物,并簡(jiǎn)潔介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱、均衡) (2) 動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精致的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè)) (3)隊(duì)員作品觀賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。 2、舉辦月餅宴 老師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起
15、吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)聚;和家里人一起吃;還和好伴侶一起吃。) 師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的? 老師:為什么要送月餅?(過(guò)團(tuán)聚節(jié),送月餅表示和家人團(tuán)聚。)咱們中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆磺樵负腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)?(板書課題) 送月餅: 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的暖和和團(tuán)聚) 四、中秋燈謎 1、老師:在很多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚) 2、重逢。猜一字(觀) 3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問(wèn)青天) 4、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明) 五、嬉戲:“月”字組詞接龍。 要求:以“月”字開(kāi)頭組詞,以“中秋節(jié)”收尾。 優(yōu)勝:組詞過(guò)程短者獲
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