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文檔簡介

1、2012年安全工程師考試安全生產(chǎn)管理知識練習(15)1下列不屬于編制安全技術(shù)措施計劃的原則的是( )。A輕重緩急突出重點的原則B安措計劃應納入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營計劃中的原則C必要性和可行性的原則D預防為主的原則答案:D2安全技術(shù)主要是運用工程技術(shù)手段消除( )不安全因素,來實現(xiàn)生產(chǎn)工藝和機械設備等生產(chǎn)條件的本質(zhì)安全。A人的B物的C條件的建設工程教育網(wǎng)整理D環(huán)境的答案:B3以下關(guān)于安全技術(shù)措施計劃的編制方法不正確的是( )。A安全部門將上報計劃進行審查、平衡、匯總后,直接報企業(yè)總工程師審批B企業(yè)領(lǐng)導向下屬職能部門提出具體要求,進行編制計劃布置C下屬單位編制本單位的具體計劃和方案,送上級安全部門審查D廠

2、長根據(jù)總工程師的意見,召集有關(guān)部門和下屬單位負責人審查核定計劃答案:A4安全部門將上報計劃進行審查、平衡、匯總后,由安全、技術(shù)、計劃部門聯(lián)合會審,確定計劃項目、明確設計施工部門、負責人、完成期限,成文后報審批,由廠長下達到有關(guān)部門貫徹執(zhí)行。A廠長B分管安全的副廠長C廠總工程師D安全職能部門負責人答案:C5( )安全技術(shù)是指為了防止事故的發(fā)生,采取的約束、限制能量或危險物質(zhì),防止其意外釋放的技術(shù)措施。A減少事故損失的B電氣C防止事故發(fā)生的D防火防爆答案:C建設工程教育網(wǎng)整理6鍋爐上的易熔塞、電路中的熔斷器都是減少事故損失的措施,其具體可概括為( )。A隔離B救援C個體防護D設置薄弱環(huán)節(jié)答案:D7

3、以下不屬于減少事故損失的安全技術(shù)措施的基本原則有( )。A個體防護B故障-安全設計C設置薄弱環(huán)節(jié)建設工程教育網(wǎng)整理D隔離答案:B8( )作為防止事故發(fā)生和減少事故損失的安全技術(shù),是發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)故障和異常的重要手段。A安全監(jiān)控系統(tǒng)B安全管理系統(tǒng)C安全宣傳教育D安全技術(shù)措施答案:A9( )部門應經(jīng)常了解安全技術(shù)措施計劃項目的實施情況,協(xié)助解決實施中的問題,及時匯報并督促有關(guān)單位按期完成。A安全管理B安全管理或安全技術(shù)C安全技術(shù)建設工程教育網(wǎng)整理D安全管理和安全技術(shù)答案:D10以下不屬于安全教育培訓方法的是( )。A討論法B講授法C反思法D讀書指導法答案:C11( )是指通過采用技術(shù)和管理手段使事故不發(fā)

4、生;( )是通過采取技術(shù)和管理手段使事故發(fā)生后不造成嚴重后果或使后果盡可能減少。A安全生產(chǎn),勞動保護建設工程教育網(wǎng)整理B事故預防,勞動保護C安全生產(chǎn),事故控制D事故預防,事故控制答案:D12預防原理要求安全生產(chǎn)管理工作應該做到( ),通過有效的管理和技術(shù)手段,減少和防止人的不安全行為和物的不安全狀態(tài),從而防止事故的發(fā)生。A安全第一B預防為主C以人為本D安全優(yōu)先答案:B建設工程教育網(wǎng)整理13著重解決物的不安全狀態(tài)問題的對策是安全技術(shù)對策。采用( )技術(shù),既可以防止事故的發(fā)生,也可以防止事故的擴大,減少事故的損失。A隔離B故障-安全設計C設置薄弱環(huán)節(jié)D救援答案:A14把人體與意外釋放能量或危險物質(zhì)隔離開,是一種不得已的隔離措施,是保護人身安全的最后一道防線,這是( )。A避難B個體防護C救援D

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