度人教版物理八年級上冊單元檢測卷第一章機械運動

1、2019-2019學年度人教版物理八年級上冊單元檢測卷第一章 機械運動學號 班級 姓名 第一卷(選擇題共30分)一、選擇題(每題3分 ,共30分)1上物理課時 ,王老師讓同學們對身邊常見的物理量進行估測 ,你認為以下數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是( )A中學生的脈搏跳動每分鐘65次左右B最快短跑運發(fā)動的速度可達40 km/hC教室黑板長約4 mD中學生腳的長度約為250 dm2如下圖是小紅同學精確測量從家到學校所用的時間 ,下面讀數(shù)正確的選項是( )A20 sB3.2 min C200 sD180 s3周末 ,小明乘坐“今世緣號有軌電車去周恩來紀念館參觀。在有軌電車行駛過程中 ,小明覺得自己是靜止的

2、,他選取的參照物是( )A軌道旁的行道樹B沿途的路燈桿C有軌電車的車廂D迎面來的轎車4有四位同學分別用刻度尺測量同一物體的寬度 ,如下圖 ,其中操作方法正確的選項是( )5甲、乙兩車在公路上行駛 ,它們的st圖象如下圖。甲、乙的速度分別為v甲、v乙 ,假設甲、乙同時同地同向行駛 ,那么( )Av甲3 m/s ,v乙0.9 m/sBv甲1 m/s ,v乙3 m/sC10 s后甲在前 ,乙在后D10 s后甲、乙相距4 m6小明和小蘭坐在行駛的公共汽車上 ,以下關于運動和靜止的描述 ,正確的選項是( )A以小明為參照物 ,小蘭是運動的B以小明和小蘭乘坐的公共汽車為參照物 ,小明和小蘭都是運動的C以地

3、面為參照物 ,小明和小蘭都是運動的D以地面為參照物 ,小明和小蘭都是靜止的7如圖是相向而行的甲、乙兩物體的st圖象 ,以下說法正確的選項是( )A相遇時兩物體通過的路程均為100 mB030 s內(nèi) ,甲、乙均做勻速直線運動C甲的運動速度為10 m/sD甲、乙是同時出發(fā)的8李偉同學百米賽跑的成績是12 s ,如果他前6 s的平均速度是8 m/s ,那么他在后6 s的平均速度為( )A8.5 m/sB9 m/sC10 m/sD8.7 m/s9甲、乙兩物體同時、同地沿直線開始運動 ,它們的st圖象分別如圖(a)、(b)所示。那么以下說法中正確的選項是( )(a)(b)A甲、乙運動的速度之比為21B甲

4、、乙運動的速度之比為12C6 s末甲、乙相距6 mD6 s末甲、乙相遇10運動會上男子100 m決賽 ,同學們測量了運發(fā)動跑到離起點20 m、80 m、100 m處的時間。其中前三名的時間見下表 ,以下說法正確的選項是( )A.三名運發(fā)動全程都是勻速直線運動B全程王小兵的平均速度最大C在2080 m內(nèi) ,劉磊和周偉的平均速度大小相等D在每段距離內(nèi) ,周偉的平均速度都是最大的第二卷(非選擇題共70分)二、填空題(每空2分 ,共36分)11如下圖 ,小紅學習了長度測量后 ,她用尺子對一本書的厚度進行測量 ,圖中_(選填“A“B或“C)的讀數(shù)方法是正確的；所用刻度尺的分度值是_；所測書的厚度是_。1

5、2如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度 ,其中所使用刻度尺的分度值為_ ,物體的長度是_cm；如圖乙所示的秒表示數(shù)為_s。甲乙13坐在快速行駛的客車上的乘客看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退而來 ,這是因為乘客以_作為參照物的緣故 ,由此現(xiàn)象可以推斷_車的速度更快。14在行駛的汽車內(nèi) ,某駕駛員發(fā)現(xiàn)他的前方有一卡車 ,總覺得那輛車是靜止的 ,它們的距離總是保持不變 ,這說明卡車與他的車的_相同；他之所以有這種感覺 ,說明他是以_為參照物 ,當他減小油門減速行駛時 ,他覺得自己的車在后退 ,此時他是以_為參照物。15某同學為了測出他騎自行車上學時的平均速度 ,設計了如下的方案：(1)用皮卷

6、尺測出自行車前輪的周長L ,并用紅繩在前輪上做好記號；(2)早晨上學出發(fā)時 ,_；(3)在從家到學校的路上 ,_；(4)到校時 ,_；(5)利用公式_計算出他騎自行車上學的平均速度。請把該同學的上述方案補充完整。16邵陽市區(qū)即將竣工的雪峰大橋 ,是一座翼型斜拉橋 ,其翼型伸展度居全國首位 ,大橋全長約為951 m ,設計時速60 km/h。假設汽車以15 m/s的速度勻速通過大橋 ,所需時間_s。17頻閃照相機是每隔0.2 s閃拍一次 ,如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片 ,分析照片可知：小球從A點到F點共運動了_cm的路程；小球從B點到E點的平均速度為_m/s。三、實驗與探究題(共

7、14分)18(4分)小亮在“長度的測量實驗中。(1)圖甲中圓的直徑是_1.55_cm。(2)現(xiàn)有一條紙帶厚薄均勻 ,他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上 ,直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi) ,如圖乙所示 ,紙帶環(huán)繞了n圈 ,那么紙帶厚度的表達式是_。甲乙19(10分)如圖甲是測平均速度的實驗裝置。(1)實驗的原理是_。(2)實驗中為了便于測量小車的運動時間 ,斜面應保持_(選填“較小或“較大)的坡度。(3)由實驗測量可知 ,小車通過上半程的平均速度比小車通過下半程的平均速度_(選填“小或“大) ,說明小車做的是_(選填“勻速或“變速)運動。(4)實驗過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖乙所示 ,那么讀數(shù)為_s。甲乙

8、四、計算題(共20分)20(8分)小明同學從桂城乘車去南國桃園游玩 ,所乘車的速度計如圖甲所示 ,他也看見路邊一個交通標志牌 ,如圖乙所示 ,那么：(1)該車的速度是多少？(2)該車以速度計上的平均速度行駛 ,從交通標志牌處到南國桃園至少需要多少小時？甲乙21(12分)一坐在火車上的乘客記錄了他勻速通過長1 600 m的隧道的時間為40 s。(1)那么火車的運行速度為多少？(2)假設這列火車長200 m ,那么整個火車在隧道中的運行時間為多少？(3)假設這輛火車以相同的速度行駛 ,完全通過另一隧道的時間為1 min ,那么這一隧道的長度為多少？參考答案1D2.C3.C4.D5.B6.C7.C8.D9.A10.C11B1 mm2.40 cm12.1 cm31.0217.513客車客14速度卡車卡車15(2)記下手表的時刻t1(3)數(shù)出自行車前輪滾動的圈數(shù)n(4