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文檔簡介
1、2022年信息工程系半年工作總結(jié)一、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想,積極參加示范校專業(yè)建設(shè)1.本學(xué)期初開始,學(xué)校召開國家中職改革發(fā)展示范校建設(shè)工作會,院領(lǐng)導(dǎo)_、_等同志帶領(lǐng)國家中職示范校各項目組負責(zé)人及骨干教師一步一步推進,課程體系建設(shè)、工學(xué)一體化示范專業(yè)建設(shè)以及示范校建設(shè)的內(nèi)生性需求等建設(shè)思路和理念逐步深入人心。與_院長簽署了建設(shè)項目責(zé)任書,各項目量化指標(biāo),提出了調(diào)研日程、人員需求、專業(yè)名稱、建設(shè)目標(biāo)等方面的問題和困難,并逐個展開了討論。全國示范校建設(shè)為我院有效提升辦學(xué)規(guī)范化、信息化、現(xiàn)代化水平提供重要契機。項目組成員及全院師生應(yīng)本著自我提升、增強學(xué)校競爭力的內(nèi)在需求,把示范校建設(shè)不僅作為一份工作,而且
2、作為一樁事業(yè)來做,并提出了調(diào)研、工學(xué)一體化、教學(xué)模式創(chuàng)新等指導(dǎo)方針,各項目組注意工作節(jié)奏、充分發(fā)揮教師團隊力量。專業(yè)建設(shè)應(yīng)從課程體系建設(shè)入手,并從專業(yè)定位、課程設(shè)置、教學(xué)活動、職業(yè)技能訓(xùn)練等角度,提出了各項目組課程結(jié)構(gòu)建設(shè)所需的基本要素,取得了階段性可喜成果。2._院長帶領(lǐng)大家赴_職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)示范校專業(yè)建設(shè),上宿遷“淮海技師學(xué)院”學(xué)習(xí)。為了更好地實施“以市場需求為導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式,及時掌握當(dāng)今社會對職業(yè)院校所設(shè)置專業(yè)的需求和對人才培養(yǎng)狀況(知識、能力、素質(zhì))的要求,走進蘇州蝸牛數(shù)字科技股份有限公司和蘇州市納鑫電子科技有限公司進行調(diào)研。制定了調(diào)查問卷,以明確職業(yè)院校人才培養(yǎng)定位、方式,促進職
3、業(yè)院校專業(yè)課程體系建設(shè),實現(xiàn)教育教學(xué)與市場無縫接軌的人才培養(yǎng)機制,_專業(yè)教師學(xué)習(xí),走訪經(jīng)貿(mào)等兄弟院校及網(wǎng)絡(luò)通訊企業(yè),學(xué)信息系開展了示范專業(yè)建設(shè)中教研、論文、課題的申請問題和教師進企業(yè)研修問題交流探討。3.計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)及時召開“工學(xué)一體化”實踐專家訪談會會議。來自企業(yè)的實踐專家及計算機網(wǎng)絡(luò)教研組全體教師參加會議。實踐專家多年從事網(wǎng)絡(luò)綜合布線、路由器和交換機設(shè)置以及計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃工作,具有豐富的實踐經(jīng)驗。專家詳細介紹了工作過程中典型工作任務(wù)的特點,如何獲取典型工作任務(wù),并從自己經(jīng)歷出發(fā),強調(diào)了典型工作任務(wù)對從業(yè)者職業(yè)生涯的重要性。(范本)為信息工程系編寫以職業(yè)生涯為背景、以崗位需求為依據(jù)
4、、以工作任務(wù)為線索、以工作過程為基礎(chǔ)、以能力為本位、以學(xué)習(xí)者為中心的一體化課程校本教材打下基礎(chǔ)。六次召開了校企合作編寫校本教材會議。專家構(gòu)建統(tǒng)一的框架,制定有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),明確細則要求。我系專業(yè)教師與企業(yè)人員圍繞如何構(gòu)建框架的問題進行激烈的探討,凝聚了不少寶貴意見,并取得了階段性成果。4.通過走訪調(diào)研、方案論證等多個環(huán)節(jié),新媒體教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)、融合通訊校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)和監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)等國家示范院校中央財政資金支持項目完成了政府招標(biāo),簽定了政府招標(biāo)合同,正從_上時間上物資上技術(shù)上作了充分準(zhǔn)備,幾周后暑期開工運行。5.計算機專業(yè)教師學(xué)習(xí)前瞻性課程“交換與路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、動漫技術(shù)、多媒
5、體技術(shù)和影視后期制作技術(shù)”。邀請企業(yè)來校為教師學(xué)生舉辦了“動畫專業(yè)市場分析及課程介紹”、“網(wǎng)絡(luò)前沿物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”等專題講座,激發(fā)教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、狠抓內(nèi)涵,精細管理,努力追求一體化教學(xué)質(zhì)量1.以貫標(biāo)文件規(guī)范教學(xué)工作,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照學(xué)校質(zhì)量管理體系程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)定和要求,按時做好質(zhì)量記錄、教學(xué)資料的整理管理工作。完成“質(zhì)量管理內(nèi)審”工作。每月制定詳細的工作計劃和計劃實施評估過程,確保工作有條不紊地進行。今年學(xué)院正常教學(xué)、多項申報工作、基本實訓(xùn)項目建設(shè)并行。我們能夠堅決執(zhí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指示,與兄弟科室加強配合,在困難面前團結(jié)一致,做到志相同,心相連,力相聚,情相融,創(chuàng)造一
6、個和諧的工作環(huán)境。通過培訓(xùn)信息工程系全體教職工統(tǒng)一了認識,將嚴格執(zhí)行教學(xué)管理規(guī)范,用實際行動積極配合示范校創(chuàng)建工作。2.認真學(xué)習(xí)_省技工院校教學(xué)管理規(guī)范,對_省技工院校教學(xué)管理規(guī)范8章_條84點詳細理解。及時召開了“學(xué)習(xí)貫徹_省技工院校教學(xué)管理規(guī)范”專題培訓(xùn)會議。結(jié)合本系工作實際,重點對教學(xué)文件與教材管理、教學(xué)行政管理、教學(xué)過程管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)人員業(yè)務(wù)管理、教改與教研管理、教學(xué)設(shè)施管理七部分內(nèi)容進行講授。3.信息工程系全體教師形成共識,堅決執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,嚴守職業(yè)道德,按照廉政建設(shè)和作風(fēng)效能建設(shè)責(zé)任書上要求執(zhí)行。堅持每天對本部門教學(xué)區(qū)進行巡視檢查,督促教師避免出現(xiàn)上課遲到、提前下
7、課等現(xiàn)象。進行教學(xué)常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時和教師溝通及時解決,確保教學(xué)工作按計劃、有秩序地進行。根據(jù)學(xué)校的要求和系內(nèi)的實際情況,工作中還有哪些問題,如何改進,怎樣推動工作進程等問題進行了討論座談,以制度規(guī)范工作人員的行為和處事,充分調(diào)動大家的積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高工作質(zhì)量和工作效率,提高教學(xué)水平和管理水平,做到人盡其用,物盡其用。嚴格執(zhí)行學(xué)校工作制度和考勤制度,加強工作責(zé)任心,強化崗位工作職責(zé)和考核機制,進一步規(guī)范教學(xué)工作,完善教學(xué)過程,強化師德教育,提倡奉獻精神。通過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)內(nèi)在動力,營造良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。4.認真_個班級的職業(yè)技能鑒定考前集訓(xùn)和???、統(tǒng)考工作,及時進行數(shù)據(jù)分析,針對考試結(jié)果及時_相關(guān)教師召開考試分析會,總結(jié)經(jīng)驗、查找原因、及時整改。_第三期職業(yè)教育計算機教師進行_省計算機網(wǎng)絡(luò)管理二級(技師)考試,并當(dāng)場閱卷打包刻盤上傳。_了_名高職學(xué)生參加省高校計算機統(tǒng)考,_了10大_班和10大_班參加_省計算機網(wǎng)絡(luò)管理三級(高級工)網(wǎng)絡(luò)考試,_了10大_班、10大_班和10大_班參加市計算機系統(tǒng)操作三級(高級
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