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文檔簡介
1、18、稱贊教學(xué)設(shè)計(jì)授課人:吳振桃 教學(xué)目標(biāo):1、鞏固字詞。2、正確流利朗讀課文,學(xué)習(xí)把對(duì)話讀好。3、體會(huì)相互稱贊帶來的快樂。學(xué)著發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)稱贊他人。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)相互稱贊帶來的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、小刺猬圖片、小獾圖片。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入師:有句話說:“好孩子是稱贊出來的?!狈Q贊不僅能產(chǎn)生好孩子,還有其他神奇的力量呢!不信,學(xué)了小刺猬和小獾的故事,你就能明白。今天,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)18課稱贊。板題、讀題。二、復(fù)習(xí)字詞1、出示課件蘋果樹:刺猬、板凳、粗糙、但是、傍晚、瞧一瞧、椅子留下。2、指名讀。3、全班齊讀。三、理解課文內(nèi)容1、出示課件(圖一)師:看,小刺猬回到森林
2、,正和他的朋友小獾在一起呢!他們在說什么呢?請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀一至四自然段。生:讀完了課文師:同學(xué)讀完了課文,然后用自己的坐姿告訴了老師,說明你有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么,誰來說說,他們在說什么呢?是誰稱贊了誰?指名說出示小刺猬和小獾的圖片師:你能看圖說說小刺猬為什么稱贊小獾嗎?師:出示三個(gè)小板凳,請(qǐng)同學(xué)們看看這三張小板凳,小獾的板凳做得特別好嗎?你從哪里看出來的或從哪個(gè)詞可以看出來?師:理解粗糙,那請(qǐng)同學(xué)們看看這幅圖,粗糙是什么意思?師:摸摸我們的桌子,感覺怎么樣?(光滑)對(duì),不好看,不光滑用一個(gè)詞來說就叫粗糙師:出示句子(板凳做得很粗糙)讓我們一起來讀讀這句話吧(生齊讀)師:小獾正學(xué)做木工
3、呢?雖然做得很粗糙,但是你看他做得多認(rèn)真啊,讓我們來做小刺猬稱贊他吧,誰先來。師:讓老師也來稱贊稱贊它好不好?誰能像老師這樣讀讀(指名讀)師:小獾聽到了你的稱贊,一定高興壞了,來,我們一起來學(xué)學(xué)她得樣子讀讀師:現(xiàn)在,你們來當(dāng)小刺猬,我來當(dāng)小獾,你們來稱贊稱贊我。(師生對(duì)讀)師:當(dāng)然啦,小獾的板凳就是做得一個(gè)比一個(gè)好!我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)上課一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,出示句子:一個(gè)比一個(gè)好一棵比一棵壯我相信你也會(huì)說:一 比一 怎么樣學(xué)生自由發(fā)言師:小獾的板凳做得一個(gè)比一個(gè)好,同學(xué)們的發(fā)言也
4、一個(gè)比一個(gè)精彩。2、出示課文插圖二師:得到小刺猬的稱贊,小獾干得更起勁了。一晃,太陽快要落山了,這個(gè)時(shí)間就叫做傍晚,傍晚的時(shí)候,小獾會(huì)做椅子啦!他要把自己精心做的椅子送給小刺猬,小刺猬是怎么說的呢?出示小刺猬說的話,誰來讀讀?師:小刺猬說話時(shí)的語氣是怎么樣的?師:不好意思的時(shí)候會(huì)是什么樣的語氣?什么樣的表情?請(qǐng)看老師讀讀。師:那小獾是怎么回答的呢?它在說話的時(shí)候又會(huì)是什么樣的心情呢?請(qǐng)大家自己讀讀這這段話然后通過你的朗讀,你的動(dòng)作表達(dá)出來,開始吧!誰來讀讀指導(dǎo)這里有兩個(gè)兒話音,讓老師也來讀一讀吧,讀完,請(qǐng)同學(xué)再練練。師:現(xiàn)在請(qǐng)同桌兩個(gè)扮演小刺猬和小獾,合作讀一讀它們的對(duì)話,如果你能加上自己的動(dòng)
5、作,那就更好了。哪個(gè)同桌來展示展示,師讀旁白,下面有那組加上動(dòng)作來挑戰(zhàn)他們。師:現(xiàn)在我們知道了,原來把自己當(dāng)成小刺猬當(dāng)成小獾,體會(huì)它們的心情,就可以當(dāng)成小刺猬當(dāng)成小獾,體會(huì)它們的心情,就可以幫助我們讀好對(duì)話,那接下來就請(qǐng)同學(xué)們用這種方法結(jié)合插圖,自己來讀讀八、九、十自然段吧,(出示課文三、四、插圖)生自己練讀。下面請(qǐng)男同學(xué)來當(dāng)小獾,女同學(xué)來當(dāng)小刺猬,老師來讀旁白師:原來稱贊有這么大的力量。它的力量到底有多大呢?誰知道(指名回答)師板書:消除疲勞、充滿自信四、表演朗讀那下面誰愿意來當(dāng)小獾,誰愿意來當(dāng)小刺猬,表演朗讀。五、小結(jié)得到別人的夸獎(jiǎng),小動(dòng)物需要,我們需要嗎?我們也要多注意觀察,學(xué)會(huì)稱贊別人。請(qǐng)你來觀察我們的同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你來稱贊稱贊他一下同學(xué)自由說請(qǐng)你回去以后多觀察觀察身邊的人有哪些優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你也來稱贊他一下。六、 板書設(shè)計(jì)18 稱贊 刺猬圖片
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