三年級英語上冊導(dǎo)學(xué)案

1、三年級英語上冊導(dǎo)學(xué)案 Unit1 HelloUnit2 Good morningUnit3 Whats your name?Unit4 How old are you?Unit5 This is my family.Unit6 Whos heUnit7 Its a dog.Unit8 Whats this?Unit9 Its a mouth.Unit10 Touch your head.Unit11 I like the bird.Unit12 Happy birthday!Unit1 Hello （第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子“Hello, Im.”重點，難點：句子“Hello, Im.”

2、一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文。(A)2、自己試著去讀課文中的對話。三、展示小組成員分角色來演練課文（A），進行表演競賽。四、典題訓(xùn)練。根據(jù)提示，說出所缺單詞。1、H-, Im Peter.2.Hello, I- Lingling.3.Hello, Im Dino .N- to meet you!4.Hello, Im Mingming. Nice to meet you , t-. 五、歸納小結(jié)掌握句型：Hello, Im Dino . Hello, Im Mingming. 六、鞏固練習(xí)練習(xí)句型Hello,Im.。七、反思Unit1 Hel

3、lo（第二課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：書寫字母ABC。重點，難點：字母ABC的大小寫一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組合作書寫字母ABC的大小寫三、展示小組寫字母ABC大小寫比賽四、典題訓(xùn)練。我會將下列字母抄寫5次。Aa_Bb_Cc_五、歸納小結(jié)掌握字母ABC的大小寫。六、鞏固練習(xí)練習(xí)字母ABC.七、反思Unit1 Hello （第三課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 2、練習(xí)和運用句型Hello,Im.。重點，難點：練習(xí)和運用句型Hello,Im.。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)1、看圖聽讀Part D.2、聽錄音，學(xué)唱英語歌。(G)三、展示1、小組分角色來

4、表演 (Part D) 2、唱英語歌。小組競賽。(Part G)四、典題訓(xùn)練。為下面的詞語選擇對應(yīng)的單詞。（ ）1、救命 A.help B.hello( )2.謝謝 A.am B.Tim（ ）3、你 A.to B.you五、歸納小結(jié)掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文(D)。七、反思Unit1 Hello（第四課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握和會聽寫單詞Anne,bag,cat。重點，難點：掌握和會聽寫單詞Anne,bag,cat。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)讀寫Part E的新單詞。三、展示小組合作展示單詞的讀音。(part E)四、典題訓(xùn)練。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字母。1、_nn

5、e （安妮）2._ag （書包）3. at （貓）五、歸納小結(jié)掌握單詞Anne,bag,cat. 六、鞏固練習(xí)讀寫單詞Anne,bag,cat. 七、反思Unit2 Good morning?（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子Good morning.。 重點，難點：“Good morning.。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文。(A)2、自己試著去讀課文中的對話。三、展示小組成員分角色來演練句型Good morning.四、典題訓(xùn)練。根據(jù)提示，說出所缺單詞。1.G-morning, Peter.2.Good m-,Miss Li.3.Goodb-

6、,Miss Li.五、歸納小結(jié)掌握句型：Good morning, Peter.Good morning,Miss Li.六、鞏固練習(xí)練習(xí)句型Good morning,.七、反思Unit2 Good morning?（第二課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：會書寫字母DEFG的大小寫。重點，難點：DEFG的大小寫。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組合作書寫字母DEFG的大小寫三、展示小組寫字母DEFG大小寫比賽四、典題訓(xùn)練。我會將下列字母抄寫5次。Dd_Ee_Ff_Gg_五、歸納小結(jié)掌握字母DEG的大小寫。六、鞏固練習(xí)練習(xí)字母DEFG.七、反思Unit2 Good morning?（第三課時）學(xué)

7、習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 2、練習(xí)和運用句型Good morning,.重點，難點：閱讀課文D。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)1、看圖聽讀Part D.3、聽錄音，學(xué)唱英語歌。(G)三、展示1、小組分角色來表演 (Part D) 2、唱英語歌。小組競賽。(Part G)四、典題訓(xùn)練。我會給單詞選擇正確的中文意思。( )1.goodbye A.再見 B.謝謝( )2.morning A.中午 B.早上( )3.who A.誰 B.好的五、歸納小結(jié) 掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文（D）。七、反思Unit2 Good morning?（第四課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握和會聽

8、寫單詞dog,egg,fish,goat.重點，難點：單詞dog,egg,fish,goat.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)小組讀寫Part E的新單詞。三、展示小組合作表演單詞的讀音。四、典題訓(xùn)練。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字母。1.-og.（狗）2-gg （蛋）3.-ish. （魚）4.oat.(山羊) 五、歸納小結(jié)掌握單詞：dog,egg,fish,goat.六、鞏固練習(xí)1、讀寫新單詞dog,egg,fish,goat.七、反思Unit3 Whats your name?(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子Whats your name？My name is.。重點，難點：

9、Whats your name？My name is.。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文。(A)2、自己試著去讀課文中的對話。(A)三、展示小組成員分角色來演練句型。四、典題訓(xùn)練。根據(jù)提示，說出所缺單詞。1.Hello! W-your name?2.My n-is Anne.3.Hello! Whats y-name?4.Mname is Peter.五、歸納小結(jié)掌握句型：Hello! Whats your name? My name is Peter.六、鞏固練習(xí)練習(xí)句型Whats your name? My name is.七、反思Unit3

10、 Whats your name?(第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會書寫字母HIJK的大小寫。重點，難點：字母HIJK的大小寫。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組合作書寫字母HIJK的大小寫三、展示小組寫字母HIJK大小寫比賽四、典題訓(xùn)練。我會將下列字母抄寫5次。Hh_Ii_Jj_Kk_五、歸納小結(jié)掌握字母HIJK的大小寫。六、鞏固練習(xí)練習(xí)字母HIJK七、反思Unit3 Whats your name? (第三課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 2、練習(xí)和運用句型Whats your name? My name is.重點，難點：Whats your name? My name

11、is.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)1、看圖聽讀Part D.2、 小組合作做卡片，寫名字（G）三、展示1、小組分角色來表演 (Part D) 3、展示卡片，寫名字，小組競賽。(Part G)四、典題訓(xùn)練。選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~補充句子。( )1.is your name? A.Who B.What( )2.My_ is Anne. A.name B.class( )3._name is Dino. A.I BMy五、歸納小結(jié) 掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文(D)。七、反思Unit3 Whats your name? (第四課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握和會聽寫單詞hat,ice cr

12、eam,juice,kite.重點，難點：聽寫單詞hat,ice cream,jiuce,kite.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)讀寫Part E的新單詞。三、展示小組合作展示單詞的讀音。(part E)四、典題訓(xùn)練。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字母。1.-at（帽子）2.-ce cream （冰淇淋）3.-uice (果汁)4.ite (風(fēng)箏)五、歸納小結(jié)掌握單詞：hat,ice cream,jiuce,kite.六、鞏固練習(xí)1、讀寫新單詞hat,ice cream,jiuce,kite.七、反思Unit4 How old are you?(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子Ho

13、w old are you? Im . 重點，難點：How old are you? Im .一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文。(A)2、自己試著去讀課文中的對話。(A)三、展示小組成員分角色來演練句型How old are you? Im .四、典題訓(xùn)練。，根據(jù)提示，說出所缺單詞。1.H- old are you?2.-m eight.3.sdown,please.五、歸納小結(jié)掌握句型：How old are you?Im eight.六、鞏固練習(xí)練習(xí)句型。How old are you?Im eight.七、反思Unit4 How old a

14、re you?(第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會書寫字母LMNOP的大小寫。重點，難點：字母LMNOP的大小寫。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組合作書寫字母LMNOP的大小寫三、展示小組寫字母LMNOP大小寫比賽四、典題訓(xùn)練。我會將下列字母抄寫5次。Ll_Mm_Nn_Oo_Pp_五、歸納小結(jié)掌握字母LMNOP的大小寫。六、鞏固練習(xí)練習(xí)字母LMNOP七、反思Unit4 How old are you?(第三課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 2、練習(xí)和運用句型How old are you?Im .重點，難點：How old are you?Im .一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)短語。2、

15、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)1、看圖聽讀Part D. 2、小組合作聽錄音，拍節(jié)奏。(F)三、展示1、小組分角色來表演 (Part D) 2、聽錄音，拍節(jié)奏。小組競賽。(Part F)四、典題訓(xùn)練。補全下列句子1.How old are _? A.you B.he 2._old is Kate. A.What B.How3._dont know. A.She B.I五、歸納小結(jié) 掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文（D）。七、反思Unit4 How old are you?(第四課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握和會聽寫單詞lemon, milk,nose,orange,pen.重點，難點：單詞lemon, mil

16、k,nose,orange,pen.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)短語。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)讀寫Part E的新單詞.三、展示小組合作展示單詞的讀音。(part E)四、典題訓(xùn)練。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字母。1.-emon （檸檬） 2.-ilk. （牛奶）3.-ose. (鼻子)4.range.（橘子05.en. (鋼筆)五、歸納小結(jié)掌握單詞：lemon, milk,nose,orange,pen.六、鞏固練習(xí)讀寫新單詞lemon, milk,nose,orange,pen.七、反思 Unit5 This is my family? (第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子This is my.重點，難

17、點：This is my.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文。（A）2、自己試著去讀課文中的對話。(A)三、展示小組成員分角色來演練句型。四、典題訓(xùn)練。根據(jù)提示，說出所缺單詞。1.This is my f-.2.This is my m-.3.This is my b-.五、歸納小結(jié)掌握句型：This is my father.This is my mother.This is my brother.六、鞏固練習(xí)練習(xí)句型This is my.七、反思Unit5 This is my family? (第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會書寫字母QRST的大小寫。

18、重點，難點：字母QRST的大小寫一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組合作書寫字母QRST的大小寫三、展示小組寫字母QRST大小寫比賽四、典題訓(xùn)練。我會將下列字母抄寫5次。Qq_Rr_Ss_Tt_五、歸納小結(jié)掌握字母QRST的大小寫。六、鞏固練習(xí)練習(xí)字母QRST七、反思Unit5 This is my family? (第三課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 2、練習(xí)和運用句型This is my.重點，難點：This is my.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)1、看圖聽讀Part D. 2、把你家庭成員的照片放進盒子里，練習(xí)對話三、展示1、小組分角色

19、來表演 (Part D) 2、小組展示對話。(Part G)四、典題訓(xùn)練。補全下列句子。1.This _my mother. A.are B.is2._is my family. A.What B.This3.Put your photos_this box,please. A.on B.in五、歸納小結(jié)掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文。（D）七、反思Unit5 This is my family? (第四課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握和會聽寫單詞queen, rice, sing, tea.重點，難點：單詞queen, rice, sing, tea.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主

20、學(xué)習(xí)讀寫Part E的新單詞。三、展示小組合作展示單詞的讀音。(part E)四、典題訓(xùn)練。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字母。1.-ueen（王后）2.ice（大米）3.ing （唱）4.ea (茶)五、歸納小結(jié)掌握單詞：queen, rice, sing, tea.六、鞏固練習(xí)讀寫新單詞queen, rice, sing, tea.七、反思Unit6 Whos he?(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子Whos he? Hes my.重點，難點：Whos he? Hes my.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文。(A)2、自己試著去讀課文中的對話。(A)三

21、、展示小組成員分角色來演練句型。四、典題訓(xùn)練。，根據(jù)提示，說出所缺單詞。1.Whos he? Hes my g-.2.Shes my g-.3.Hes my u-.4.Shes my a-.五、歸納小結(jié)掌握句型：Whos he? Hes my grandfather. Shes my grandmother.六、鞏固練習(xí)練習(xí)句型Whos he? Hes my.七、反思Unit6 Whos he?(第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會書寫字母UVWXYZ的大小寫。重點，難點：字母UVWXYZ的大小寫。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組合作書寫字母UVWXYZ的大小寫三、展示小組書寫字母UVW

22、XYZ的大小寫比賽。四、典題訓(xùn)練。我會將下列字母抄寫5次。Uu_Vv_Ww_Xx_Yy_Zz_五、歸納小結(jié)掌握字母UVWXYZ的大小寫。六、鞏固練習(xí)練習(xí)字母UVWXYZ七、反思Unit6 Whos he?(第三課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 2、練習(xí)和運用句型Whos he? Hes my.重點，難點：Whos he? Hes my.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)1、看圖聽讀Part D. 2、聽錄音，學(xué)唱歌。（Part G）三、展示1、小組分角色來表演 (Part D) 2、小組唱歌競賽。(Part G)四、典題訓(xùn)練。說出下列句子的英文表達方式1.她是我的妹妹

23、。2.他是誰。3.他是我的外公。五、歸納小結(jié) 掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文。(D)七、反思Unit6 Whos he?(第四課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握和會聽寫單詞up, violin, watch, box, yellow,zoo.重點，難點：單詞up, violin, watch, box, yellow,zoo.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)小組讀寫Part E的新單詞。三、展示小組合作展示單詞的讀音。(part E)四、典題訓(xùn)練。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字母。1.-p （向上）2.-iolin (小提琴)3.-atch（手表）4.bo-（盒子）5.ellow （黃色）

24、6.oo (動物園)五、歸納小結(jié)掌握單詞：up, violin, watch, box, yellow,zoo.六、鞏固練習(xí)讀寫新單詞：up, violin, watch, box, yellow,zoo.七、反思Unit7 Its a dog. (第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子.!.! What is it? Its a .重點，難點：.!.! What is it? Its a .一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文。(A)2、自己試著去讀課文中的對話。(A)三、展示小組成員分角色來演練句型。四、典題訓(xùn)練。，根據(jù)提示，說出所缺單詞。1.Moo!M

25、oo! What is i-?2.Its a c-.3.No,it isnt. Its a d-.五、歸納小結(jié)掌握句子：Moo!Moo! What is it?Its a cow.六、鞏固練習(xí)2、練習(xí)句型.!.! What is it?Its a .七、反思Unit7 Its a dog. (第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會書寫新單詞cat, cow, horse, dog, duck, hen.重點，難點：單詞cat, cow, horse, dog, duck, hen.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)動物名稱。（B）三、展示小組表演各種動物四、典題訓(xùn)練。選擇正確的中文意思（

26、 ）1、take A.拿到 B.需要（ ）2.card A.黑板 B.卡片（ ）3.dog A.狗 B.豬五、歸納小結(jié)掌握單詞cat, cow, horse, dog, duck, hen.六、鞏固練習(xí)讀寫新單詞：cat, cow, horse, dog, duck, hen.七、反思Unit7 Its a dog. (第三課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。重點，難點：Whats that?一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)1、看圖聽讀Part D. 2、聽錄音，學(xué)唱歌。（Part G）三、展示1、小組分角色來表演 (Part D) 2、小組唱歌競賽。(Part G)四、典

27、題訓(xùn)練。根據(jù)漢語提示，說句子。1.What is it? Its_(一匹馬)2.-Is it _？-No,it isnt.（一只貓）3.Its a cow.-_,it is.（是的）五、歸納小結(jié) 掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文。(D)七、反思Unit7 Its a dog. (第四課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)和運用單詞cat, cow, horse, dog, duck, hen.重點，難點：cat, cow, horse, dog, duck, hen.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)小組讀寫E的新單詞三、展示小組合作展示單詞的讀音（E）四、典題訓(xùn)練。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字

28、母。1.c-t （貓）2.co-（母牛)3.orse（馬）4.dck（鴨子) 5.do（狗）6.hn (母雞)五、歸納小結(jié)掌握單詞，運用句子六、鞏固練習(xí)讀寫新單詞。（E）七、反思Unit8 Whats this? (第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子Whats this? Its a. 重點，難點：Whats this? Its a.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文。(A)2、自己試著去讀課文中的對話。(A)三、展示小組成員分角色來演練句型。(A)四、典題訓(xùn)練。根據(jù)提示，說出所缺單詞。1.Whats this? Its a p-.2. Whats t

29、his? Its a r-.3 Whats this? Its a b-.五、歸納小結(jié)掌握句型：Whats this? Its a pencil-box.六、鞏固練習(xí)1、書寫新單詞ruler, pen, pencil, pencilbox, book.2、練習(xí)句型Whats this? Its a.七、反思Unit8 Whats this? (第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會書寫新單詞ruler, pen, pencil, pencilbox, book.重點，難點：單詞ruler, pen, pencil, pencilbox, book.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)新單詞

30、。（B）三、展示小組展示新單詞。(B)四、典題訓(xùn)練。選出與所給漢語意思相符的單詞。（ ）1、書包 A.schoolbag B.book（ ）2、書本 A.bag B.book（ ）3、鉛筆盒 A.pen B.pencil-box五、歸納小結(jié)掌握單詞ruler, pen, pencil, pencilbox, book.六、鞏固練習(xí)讀寫新單詞ruler, pen, pencil, pencilbox, book.七、反思Unit8 Whats this? (第三課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。重點，難點：閱讀理解短文一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)1、看圖聽讀Part D

31、. 2、小組玩游戲來連線。(G)三、展示1、小組分角色來表演 (Part D) 2、小組連線比賽。(Part G)四、典題訓(xùn)練。單項選擇。( )1.What_this? A.are B.is( )2.This is_schoolbag. A.my B.I（）3.Its_shirt. A.an B.a五、歸納小結(jié) 掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文。(D)七、反思Unit8 Whats this? (第四課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)和運用單詞ruler, pen, pencil, pencilbox, book.重點，難點：ruler, pen, pencil, pencilbox, book.一、預(yù)習(xí)

32、導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)會讀單詞。三、展示小組合作展示文具的讀音。(part E)四、典題訓(xùn)練。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字母。1.-uler（尺）2.en. （鋼筆）3.penc-l（鉛筆）4.pencilbo- (鉛筆盒) 5.bok (書)五、歸納小結(jié)掌握單詞：ruler, pen, pencil, pencilbox, book.六、鞏固練習(xí)讀寫新單詞(E)七、反思Unit9 Its a mouth. (第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子What is this? This is a. 重點，難點：What is this? This is a.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話

33、導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文。(A)2、自己試著去讀課文中的對話。(A)三、展示小組成員分角色來演練句型。四、典題訓(xùn)練。根據(jù)提示，說出所缺單詞。1.What is t-?2.I dont k-.3.Its a n-.4.This is a m-五、歸納小結(jié)掌握句型：What is this?This is a mouth.六、鞏固練習(xí)練習(xí)句型。What is this? This is a.七、反思Unit9 Its a mouth. (第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會讀寫新單詞hair, nose, ear,face, eye,mouth.重點，難點：單詞hair, n

34、ose, ear,face, eye,mouth.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)五官名稱，教師輔導(dǎo)。(B)三、展示小組展示五官名稱。四、典題訓(xùn)練。根據(jù)漢語意思，選出對應(yīng)的單詞。（ ）1、hair A.頭發(fā) B.頭( )2、 know A.鼻 B.知道（ ）3 .mouth A.嘴巴 B.牙齒五、歸納小結(jié)掌握單詞 hair, nose, ear,face, eye,mouth.六、鞏固練習(xí)讀寫新單詞hair, nose, ear,face, eye,mouth.七、反思Unit9 Its a mouth. (第三課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 2、練習(xí)和運用句

35、型What is this? This is a.重點，難點：閱讀理解，運用句型。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)看圖聽讀Part D. 三、展示1、小組分角色來表演 (Part D) 2、小組玩游戲來貼人的五官。(Part G)四、典題訓(xùn)練。翻譯下列句子。1.What is this？_2.This is his hair._3.Do you know._五、歸納小結(jié) 掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文。(D)七、反思Unit9 Its a mouth. (第四課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握和運用單詞hair, nose, ear,face, eye,mouth.重點，難點：hai

36、r, nose, ear,face, eye,mouth.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)讀寫Part E的新單詞。三、展示小組合作展示五官的讀音。(part E)四、典題訓(xùn)練。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字母。1.hir （頭發(fā)）2.nse （鼻子）3.er (耳朵)4.fae （臉）5.ee （眼睛）6.moth(嘴巴)五、歸納小結(jié)掌握單詞：hair, nose, ear,face, eye,mouth.六、鞏固練習(xí)讀寫新單詞(E)七、反思Unit10 Touch your head.（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子Raise your . Touch your.重點，難點：

37、Raise your . Touch your.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文(A)。2、自己試著去讀課文中的對話(A)。三、展示小組成員分角色來演練句型。四、典題訓(xùn)練。根據(jù)提示，說出所缺單詞。1.Raise your h-.2.Touch your h-.3.Touch your f-.4.Raise your l-.五、歸納小結(jié)掌握句型：Raise your hands.Touch your head.六、鞏固練習(xí).練習(xí)句型。Raise your .Touch your head.七、反思Unit10 Touch your head.（第二

38、課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：會書寫新單詞hand, head, arm, neck, foot, body,leg.重點，難點：新單詞hand, head, arm, neck, foot, body,leg.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)新單詞，教師輔導(dǎo)。(B)三、展示小組表演身體各部位。四、典題訓(xùn)練。根據(jù)中文意思，選出對應(yīng)的單詞。（ ）1、摸 A.touch B.know（ ）2、舉起 A.thank B.raise（ ）3、身體 A.body B.ballon五、歸納小結(jié)掌握單詞 hand, head, arm, neck, foot, body,leg.六、鞏固練習(xí)讀寫新

39、單詞 hand, head, arm, neck, foot, body,leg.七、反思Unit10 Touch your head. （第三課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 2、練習(xí)和運用句型Raise your .Touch your head.重點，難點：閱讀理解，運用句型。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)1、看圖聽讀Part D. 2、聽錄音，學(xué)唱英語歌。（G）三、展示1、小組分角色來表演 (Part D) 2、唱英語歌。小組競賽。(Part G)四、典題訓(xùn)練。單項選擇。（ ）1.Follow_! A.I B.me ( )2.Youre_. A.out B

40、.not ( )3.Touch _head. A.you B.your五、歸納小結(jié)掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文。(D)七、反思Unit10 Touch your head. （第四課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握和運用單詞hand, head, arm, neck, foot,body,leg.重點，難點：hand, head, arm, neck, foot,body,leg.一、預(yù)習(xí)導(dǎo)引1、復(fù)習(xí)單詞。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)小組練習(xí)Part E的單詞。三、展示小組展示身體各部分單詞的讀音。(part E)四、典題訓(xùn)練。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字母。1.and （手）2.had （頭）3.rm (

41、手臂)4.nec (脖子)5.fot （腳）6.boy （身體）7.lg(腿)五、歸納小結(jié)掌握單詞：hand, head, arm, neck, foot, body, leg.六、鞏固練習(xí)讀寫單詞（E）Unit11 I like the bird. (第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：練習(xí)說句子Lingling, this is a .，Oh,thank you, I like the .重點，難點：Lingling, this is a .Oh,thank you, I like the .一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)1、聽錄音或看視頻兩遍，跟讀課文(A)2、自己試著去讀課文中的對話

42、(A)三、展示小組成員分角色來演練句型。四、課堂練習(xí)，根據(jù)提示，說出所缺單詞。1.Lingling, this is a b-.2.Oh,thank you, I lthe bird.3.Anne,this is a m-.4.All r-.Thank you.五、歸納小結(jié)掌握句型: .Lingling, this is a bird.Oh,thank you, I like the bird.六、鞏固練習(xí).練習(xí)句型。Lingling, this is a .Oh,thank you, I like the .Unit11 I like the bird. (第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會書寫新單詞l

43、ion, monkey, bird, tiger, panda, elephant.重點，難點：lion, monkey, bird, tiger, panda, elephant.一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、談話導(dǎo)入2、創(chuàng)設(shè)情境二、自主學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)動物名稱，教師輔導(dǎo)。（B）三、展示小組展示動物名稱。(B)四、典題訓(xùn)練。找出不同類的單詞。（ ）1.A.two B.five C. like( )2.A. elephant B.tiger C.family( )3.A.the B. he C.she五、歸納小結(jié)掌握單詞 lion, monkey, bird, tiger, panda, elephant.六、

44、鞏固練習(xí)讀寫新單詞 lion, monkey, bird, tiger, panda, elephant.七、反思Unit11 I like the bird. (第三課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 2、練習(xí)和運用句型Lingling, this is a .Oh,thank you, I like the .重點，難點：閱讀理解一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、復(fù)習(xí)短語。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)1、看圖聽讀Part D. 2、聽錄音，學(xué)動物動作。三、展示1、小組分角色來表演 (Part D) 2、表演動物。小組競賽。(Part G)四、課堂練習(xí)。單項選擇。（ ）1.Roar,roar. You a

45、re a_A.lion B.cat( )2.I want_milk. A.a B.some（ ）3.This _a cat. A.is B.are五、歸納小結(jié)掌握閱讀D六、鞏固練習(xí)自主閱讀短文。(D)Unit11 I like the bird. (第四課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握和運用單詞lion, monkey, bird, tiger ，panda, elephant.重點，難點：lion, monkey, bird, tiger ，panda, elephant.一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、復(fù)習(xí)短語。2、句型對話。二、自主學(xué)習(xí)讀寫Part E的新單詞。三、展示小組合作展示各種動物單詞。(part E)四、課堂練習(xí)。根據(jù)所給單詞，寫出所缺字母。 1.ion（獅子） 2.monke （猴子） 3.ird （鳥） 4.iger(老虎) 5.pada （熊貓） 6.eephant.（大象）五、歸納小結(jié)掌握單詞：lion, monkey, bird, tiger, panda, elephant.六、鞏固練習(xí)讀寫單詞（E）七、反思Unit12 Hap