2022年校園元旦活動策劃方案_第1頁
2022年校園元旦活動策劃方案_第2頁
2022年校園元旦活動策劃方案_第3頁
2022年校園元旦活動策劃方案_第4頁
2022年校園元旦活動策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022年校園元旦活動策劃方案_是不平凡的一年,_年更是承載著希望與夢想的一年。為豐富學校的文化生活,給學生的展現(xiàn)搭建平臺,展現(xiàn)_中學師生風采,水塘中學決定舉辦_年元旦文藝晚會,希望全校師生積極主動,共同參與,一起攜手展現(xiàn)我們的風采、時代的風采,為我們的夢、大家的夢、_激揚青春、奮發(fā)向上。本次元旦晚會的具體策劃如下:一、晚會主題激揚青春·彰顯個性暨_年_中學元旦晚會二、活動對象:_中學全體師生三、活動時間、場地:_月_日19:00、籃球場臨時搭建舞臺四、活動領導小組組長:繆_組員:王_、湯_、柳_、楊_、鄭_、白_、馬_、胡_、李_、李_、羅_、李_、刀_、羅_、代_,各班班主任及跟

2、班教師。五、節(jié)目來源分配:1、每個班準備參演節(jié)目至少一個,節(jié)目圍繞“激揚青春·_”的主題,同時附音樂光盤。2、每個班報送的節(jié)目形式,可以是唱歌、舞蹈、相聲、小品等多種形式,節(jié)目內容必須健康,積極向上,富有時代感,能體現(xiàn)青年學生和民族地區(qū)的民族特色。3、_月_日前由柳_負責_評委對學生節(jié)目進行篩選,選出_個高質量的節(jié)目參加元旦晚會展演。4、文藝晚會分別設置一、二、三等獎,其中一等獎_個,獎金_元;二等獎_個,獎金_元,三等獎_個,獎金_元,合計_元。六、晚會節(jié)目要求1、內容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時代主旋律,展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活,

3、反映我校師生良好的精神風貌。2、既有時代特色,又要適合學校特點。3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創(chuàng)性。4、節(jié)目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、_舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術等);樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴等等)語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);5、單個節(jié)目時長控制在_分鐘內。七、活動具體分工第一項目組:節(jié)目組組長:柳_組員:楊_胡_馬_任務:1、各班班主任負責落實本班節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調工作。2、柳_負責完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接,節(jié)目單的制作。第二項目組:舞臺

4、及背景設計組組長:鄭_組員:李_代_刀_任務:1、舞臺整體設計,包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。第三項目組:燈光音響及電力保障組組長:李_組員:李_羅_任務:負責接通并檢查晚會電路,協(xié)助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的_調試。第四項目組:后勤保障組組長:刀_組員:楊_、刀_、李_及后勤人員任務:1、現(xiàn)場攝影、攝像。2、協(xié)助準備部分晚_需的服裝、道具。3、晚_需物品購買。4、晚會產生的各種費用的收集、報銷。第五項目組:安全及場地組組長:朱_組員:王_,白_、學校警衛(wèi)及學生會部分成員任務:1、晚會場地劃分。2、晚會期間會場紀律維持。3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。第

5、六項目組:節(jié)目主持組組長:湯_組員:學生會宣傳組成員任務:1、主持人選拔、培訓。2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動游戲設計。3、主持人形象設計。第七項目組:舞臺運行組組長:代_組員:全體學生會成員任務:1、負責節(jié)目的出場的協(xié)調,保證節(jié)目的連貫性。2、負責節(jié)目演員上下臺及道具的上下,維持上下場秩序。3、負責收齊所有節(jié)目的伴奏音樂,并標上節(jié)目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤,協(xié)助音響組工作。4、負責應急情況處置。八、各階段任務及工作分配1、晚會策劃準備期(_月_日-_月_日):任務:A、節(jié)目收集:各班班主任落實本班參演節(jié)目,并于_月_日前報柳_處。B、節(jié)目主持組選定主持人并進行相應訓練和準備2、晚會協(xié)調及進

6、展期(_月_日-_月_日):任務:A、各年級抓緊時間排練,班主任適時檢查,校團支部協(xié)調_節(jié)目組成員于晚會正式開始前擇日對參演節(jié)目進行彩排,確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。B、舞臺及背景設計組拿出設計方案,制作好背景,并做相應的物品準備。C、燈光音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。D、節(jié)目主持組完成主持稿及互動游戲設計。3、晚會倒計時期(_月_日-_月_日)任務:A、學校召開元旦晚會籌備會,協(xié)調、落實相關工作。B、節(jié)目組于_月_日前_參演節(jié)目進行最后一次彩排,最終確定節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。C、燈光音響及宣傳組完成音響系統(tǒng)、燈光的_調試。D、后勤保障組完成舞臺的搭建、布置工作。E、

7、安全及場地組做好師生場地劃分及相應安全保障工作。F、學校總務處邀請相關嘉賓。九、幾點說明:1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后,一定要高度重視,精心_、抓緊排練,真正把參演節(jié)目排練成精品,奉獻給全校師生,為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合,圓滿完成本次活動。3、為鼓勵各班班主任積極配合參與,讓此次元旦晚會舉辦取得圓滿成功,各獲獎節(jié)目選送班級班主任或跟班教師可以加分。(加分辦法后文附)4、各節(jié)目所需

8、道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、燈光、音響設備由學校負責。十、未盡事宜,另行通知。篇二:校園元旦活動策劃方案一、活動主題:相聚一起,有你有我有大家二、活動時間:_年_月_日下午三、簽到負責人:金_、陳_四、活動地點:3號教學樓,1樓:音體美和各校區(qū),2樓:一至四年級,3樓:五六年級(順序由西往東)五、參賽人員:_教師,共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊,共10隊。六、獎勵:各位教師至少玩九個節(jié)目后到領獎處領獎。七、領獎處:校倉庫八、活動內容1、教師游園活動:_小學教師“慶元旦”游園卡本次游園主題:“相聚一起,有你有我有大家,開心地玩!”;至少玩九個節(jié)目后到倉庫領獎。2、摸獎

9、:一等獎:_名,二等獎:_名,三等獎_名。3、晚上會餐九、活動準備要求1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報,如有重復者則先報者優(yōu)先,要求是大家沒有玩過的,要有新意。2、確定好活動內容后,各隊積極準備活動材料和方案。3、各隊認真_并商討活動的方案,大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時,全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些,團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。篇三:校園元旦活動策劃方案各相關部門:為了活躍校園文化生活,營造迎新年氛圍,創(chuàng)建和諧校園,經校長室研究決定,校工會、德育處、團委、實訓處聯(lián)合舉辦_年慶元旦教職工娛樂活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:一、活動內容本次活動分為四項:(1)摜蛋

10、比賽。(2)筷子夾乒乓球接力比賽。(3)漢字錄入比賽。(4)抽獎活動(全校未參加比賽的所有職工)。二、比賽分組全校分為_個組,分別為:高一級部、高二級部、高三級部、綜合部、服裝部、機電部、烹旅部、后勤及宿舍管理員、_財務圖書館及機關未兼課人員。校長室領導分工到組指導:王校長(服裝部)、穆校長(后勤及宿舍管理)、王主席(機電部)、黃校長(高二級部)、劉校長(開大財務圖書館)、冒校長(高三級部)。機關人員加入?yún)⒓又芮皶乃鶎俨块T參賽。三、各組參加決賽名額(1)摜蛋比賽_組(_人)。(2)筷子夾乒乓球接力比賽_人。(3)漢字錄入比賽_人(三項不可兼報)四、預賽及決賽每組參加決賽選手由各組自行_選拔,并將_于_月_日(星期四)前報工會辦公室。七大教學部由部門負責人_選拔,后勤及宿舍管理員組由桂主任、徐_主任_選拔,開大財務

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論