2022年校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、2022年校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)策劃方案為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，我校決定開(kāi)展首屆“英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機(jī)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，_英語(yǔ)教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。二、活動(dòng)目標(biāo):充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè);讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，使他

2、們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。三、活動(dòng)主題:happyenglish，iloveyou!快樂(lè)英語(yǔ)，我愛(ài)你!四、活動(dòng)口號(hào):happyenglish,happylife!快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活!ibelieveicando!我相信我能行!讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日!讓每一個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè)!五、_機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):_副組長(zhǎng):_策劃:_成員:全體英語(yǔ)老師、全體班主任六、活動(dòng)時(shí)間:_年_月_日-_日七、活動(dòng)方案:a、氛圍創(chuàng)設(shè)(一)兒童英語(yǔ)歌曲欣賞英語(yǔ)節(jié)期間，每天課間休息，校園廣播系統(tǒng)將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲。負(fù)責(zé)人:歌曲提供:(二)雙語(yǔ)教學(xué)在英語(yǔ)節(jié)期間，_周歲以下的任課老師嘗試用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)_教學(xué)

3、，如課堂禮儀、師生問(wèn)好，課堂評(píng)價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)會(huì)_句課堂用語(yǔ)。負(fù)責(zé)人:_(三)英語(yǔ)問(wèn)好在英語(yǔ)節(jié)期間，師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用英語(yǔ)交流。每天的值勤老師和督察隊(duì)員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。負(fù)責(zé)人:當(dāng)天各值勤教師(四)經(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞英語(yǔ)節(jié)期間，_各年級(jí)學(xué)生觀看適合兒童的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品(純英語(yǔ))。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的_力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。負(fù)責(zé)人:各班班主任片源提供:_時(shí)間:每天中午11:20-11:40b、活動(dòng)項(xiàng)目(一)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽參賽對(duì)象:三、四年級(jí)全體學(xué)生比賽地點(diǎn):各班教室比賽時(shí)間:周一下午第一節(jié)課比賽形式:三年級(jí)抄寫(xiě)字母和單詞。四年級(jí)抄寫(xiě)單詞和句子

4、。內(nèi)容統(tǒng)一。評(píng)委:三年級(jí)-四年級(jí)-獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，并評(píng)選出個(gè)人“書(shū)寫(xiě)之星”若干名。(二)英語(yǔ)誦讀比賽參賽對(duì)象:五、六年級(jí)學(xué)生(每班_人)比賽地點(diǎn):階梯教室比賽時(shí)間:周一下午第二節(jié)課比賽內(nèi)容:1.書(shū)上課文朗讀2.課外材料朗讀比賽形式:每位選手抽簽決定比賽順序，每人準(zhǔn)備_分鐘。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名。評(píng)委:(三)英語(yǔ)單詞接龍比賽參賽對(duì)象:四-六年級(jí)學(xué)生(每班選_人參加)比賽時(shí)間:周二下午第二節(jié)課比賽地點(diǎn):階梯教室比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位，采用_人接力的方式，進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準(zhǔn)寫(xiě)一個(gè)單詞，要求所寫(xiě)單詞的第一個(gè)字母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母相同

5、，寫(xiě)完傳給后一個(gè)人，依此類(lèi)推，最后一人寫(xiě)完再傳給第一個(gè)人。看規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪一組寫(xiě)的單詞多。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):寫(xiě)對(duì)一個(gè)單詞即得_分，其中拼錯(cuò)或重復(fù)的單詞不得分。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)。(四)英語(yǔ)打字比賽參賽對(duì)象:三-六年級(jí)學(xué)生(每班_人)比賽時(shí)間:周四下午第二節(jié)課比賽地點(diǎn):電腦室比賽形式:三年級(jí)打字母(小寫(xiě))。四-六年級(jí)打一篇短文。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)速度、正確率評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(五)英語(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽參賽對(duì)象:三-六年級(jí)學(xué)生(每班_名不限)具體要求:(1)學(xué)生自愿報(bào)名參加，直接上交作品(必須由學(xué)生獨(dú)立完成)。(2)報(bào)紙大小為8k紙，主題為“圣誕節(jié)”。(3)學(xué)生的班級(jí)、姓名一

6、律寫(xiě)在背面。截止日期:周四放晚學(xué)前獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)送交作品的80設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。評(píng)委:(一)前期準(zhǔn)備工作1.英語(yǔ)頭飾設(shè)計(jì)全校每位學(xué)生設(shè)計(jì)制作一個(gè)自己喜愛(ài)的卡通英語(yǔ)頭飾，在開(kāi)幕式時(shí)佩戴。2.學(xué)唱英語(yǔ)節(jié)主題曲ifyouarehappy由各班英語(yǔ)老師和班主任共同負(fù)責(zé)。3.青年教師英語(yǔ)課堂用語(yǔ)培訓(xùn)(時(shí)間:_月_日中午)4、各參賽項(xiàng)目的報(bào)名工作(_月_日之前)(二)英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式時(shí)間:_月_日(星期一)早上地點(diǎn):大操場(chǎng)開(kāi)幕式程序:1、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，宣布開(kāi)幕2、教導(dǎo)介紹英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容和參與方式3、呼喊口號(hào):“快樂(lè)英語(yǔ)，我愛(ài)你”(“happyenglish,iloveyou!”)4、齊唱英語(yǔ)節(jié)主題曲:ifyouarehappy(三)各項(xiàng)比賽活動(dòng)(四)英語(yǔ)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮時(shí)間:_月_日(星期一)早上地點(diǎn):大操場(chǎng)閉幕式程序:1、校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。2、校行政為單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。3、校長(zhǎng)宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)_。(優(yōu)勝獎(jiǎng)評(píng)選方法:單項(xiàng)比賽中獲個(gè)人一等獎(jiǎng)的為自己所