小小的船第一課時(shí)

1、課題小小的船學(xué)科語文年級一教師王亞紅授課時(shí)間2013課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識9個(gè)生字，會寫“見、白、田、電”4個(gè)生字，認(rèn)識2個(gè)偏旁“舟、門”。鞏固學(xué)過的字；滲透性識字；初步接觸多音字2、看懂圖意，正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)背誦。3、感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)朗讀，背誦課文和識字。學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過誦讀，感受詩歌的意境，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識。 教學(xué)過程導(dǎo)案（第一課時(shí)）二次修改一、激趣導(dǎo)入1、播放小星星的歌，學(xué)生跟唱。2、出示晴朗夜空圖。3、談?wù)勛约嚎春蟮母杏X。（激起學(xué)生對美妙夜空的向往）4、引入新課，出示課文。二、初讀課文，認(rèn)讀生字。

2、小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)最新教案1、看課文，聽錄音。（配樂朗誦）2、自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。3、檢查生字讀音情況。（1）用彩色筆標(biāo)出“彎、船、看、閃、藍(lán)”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們音節(jié)的異同。（2）認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音。（3）區(qū)別“只、坐”的音節(jié)，讀準(zhǔn)“星”字。（4）游戲摘星星。（配樂）把九個(gè)生字分別寫在九個(gè)星星的背面，并粘在描繪夜空的黑板上，讓學(xué)生上臺摘星星，摘到后帶全班同學(xué)認(rèn)讀生字，再用這個(gè)生字組詞、說句子或用動作表示。三、讀讀、想想、說說1、學(xué)習(xí)1、2句。（1）指名學(xué)生讀，（學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行朗讀）評議。（2）自讀，想象畫面。（3）集體讀，邊讀邊想“小小的船”指的是什么，并理解“兩頭尖”的意思。（4）指導(dǎo)有感情地朗讀。2、學(xué)習(xí)3、4句。晴朗的夜孔多美呀，月兒彎彎像小船，小船尖尖惹人愛。小記者看著看著，好象自己也來到了月亮上面，這時(shí)她會說什么？（1）學(xué)生展開想象自由說。（2）集體交流，匯報(bào)。（3）小組合作學(xué)習(xí)第3、4句。小組為單位朗讀、交流。教師指導(dǎo)朗讀，注意停頓和重音。3、有感情朗讀全文，想象一下晴朗夜空的美麗，再說一說。四、布置作業(yè)。把這首兒歌讀給爸爸媽媽聽，讓他們評評你讀得好不好?！具_(dá)標(biāo)檢測】1檢