教學(xué)設(shè)計（教案）模板林雪杏

1、教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué) 科小學(xué)語文年 級二年級教學(xué)形式教 師林雪杏單 位石灣中心小學(xué)課題名稱我們的動物朋友學(xué)情分析1、了解動物在人類生活、勞動中的作用以及為人類做出的貢獻。2、樹立動物是人類的好朋友、要愛護動物的觀念。教學(xué)目標1.知識目標 了解動物在人類生活、勞動中的作用以及為人類做出的貢獻。2.能力目標樹立動物是人類的好朋友、要愛護動物的觀念。3.情感態(tài)度與價值觀 有了解動物和探究動物的興趣教學(xué)過程活動過程：（一）猜謎語，導(dǎo)入新課 。師： 孩子們，我們今天要上的這節(jié)課就和動物有關(guān)，師板書：動物。（出示小鳥）學(xué)生和小鳥打招呼。小鳥（客人）：嗨，同學(xué)們好，聽說森林里正舉行一場盛大的動物聚

2、會，和我一起去參加吧！觀看完畢后，學(xué)生說一說自己喜歡的動物和喜歡的原因。（二）學(xué)習(xí)課本師：你們想知道動物和我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系嗎？它們對我們都有哪些幫助呢？請同學(xué)們翻開課本16頁，認真觀察這幾幅圖，說一說：我看到了什么？知道了什么？學(xué)生回答。為了讓同學(xué)們了解更多動物的知識，老師和大家玩一個“猜猜我是誰”的游戲。看課件猜動物，了解動物為人類做貢獻的知識。師相機板書。小鳥（客人）說：正因為我們動物的作用這么大，于是，有些人為了自己的利益，大量捕殺動物！你們看學(xué)生觀看視頻。學(xué)生觀看完畢后，回答：人類這做對嗎？為什么？（解釋區(qū)分家禽家畜和野生動物）（三）以老師講故事的形式，讓學(xué)生更明白不能殺野生動物的原

3、因。（它們也是保護環(huán)境的功臣）（四）師對學(xué)生進行思想教育。（五）小結(jié)：動物為我們?nèi)祟愖龅呢暙I這么大，它們真是我們的好朋友。那10月4日是動物保護日，我們可以為我們的好朋友做些什么呢？（參考教科書18頁和19頁）學(xué)生說說自己能為動物所做的事情。（六）情感的升華播放視頻我是一只小小鳥?？春笳f說自己的感受。附板書：我們的好朋友動物 環(huán)境 息息相關(guān)作業(yè)或預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)：準備動物的圖片作業(yè)：回家向家人宣傳，倡議人類保護動物。自我評價本教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)齊全，學(xué)情分析方面能從學(xué)生的認知能力入手，分析其學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題以及預(yù)設(shè)解決問題的辦法，教學(xué)目標明確，從知識與技能，情感態(tài)度與價值觀方面進行準確地定向，為教學(xué)方法的確定起到引領(lǐng)的作用，重難點突出