2022年高一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文_第1頁
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文檔簡介

1、2022年高一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想在校長、書記、兩位級長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干_伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中新人。二、班級奮斗目標(biāo)我們班的口號是“百舸爭流,奮楫者先”,接手這個(gè)班以來,我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展,快樂學(xué)習(xí),良性競爭的班級氛圍,在第一節(jié)班會課上,我提出我們的奮斗目標(biāo),成績進(jìn)入前八,文明班評比進(jìn)入前五。一個(gè)學(xué)期下來,成績方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有很多閃光點(diǎn),語文更是沖入年級前三名,物理拿了年級第

2、一。文明班方面,雖然我們一次都沒有拿到先進(jìn)文明班的稱號,但是五次評比中我們拿了三次第四,這無疑也給我們一個(gè)充分的信心,我們一定能做得更好!我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績進(jìn)入年級前八,至少拿一次先進(jìn)文明班,爭取兩次甚至更多。三、主要工作1.加強(qiáng)班干_伍建設(shè)建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干_伍。開學(xué)初,進(jìn)行班干部民主選舉,選出新_屆班委,確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。每個(gè)月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。2.加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能

3、力、社會責(zé)任感得到提高。3.加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。4.加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說;對學(xué)生進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),爭取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo);對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。6.配合

4、學(xué)校德育部門做好以下德育工作_月:優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮;發(fā)動學(xué)生為災(zāi)區(qū)人民踴躍捐款;班干部換屆選舉。_月:_學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒,樂于奉獻(xiàn)”活動;播放“感動中國”,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。_月:迎接“_省心理健康教育示范學(xué)校”的復(fù)評工作;全力以赴,籌備參加“_年主題班會公開課”;中段考前復(fù)習(xí)考試方法、技巧及心理輔導(dǎo);“五·一”勞動節(jié)的“艱苦奮斗教育”、“愛勞動教育”、“安全教育”。_月:以“責(zé)任”為主題進(jìn)行強(qiáng)化紀(jì)律的教育,增強(qiáng)“尊紀(jì)、守紀(jì)”意識;準(zhǔn)備家長會工作;開展“樹立自信心,艱苦奮斗”的教育活動。_月:進(jìn)行分班動員和指導(dǎo);以高考為契機(jī)開展“激勵(lì)與成功”主題班會。_月:考前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)動員、守紀(jì)教育。 _班主任工作計(jì)

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