第二單元專題復(fù)習(xí)

1、         七     年級(jí)      第二         學(xué)期      語(yǔ)文         學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：  魏巧榮

2、60;  審核人：  徐雍和 學(xué)校  安中組  語(yǔ)文時(shí)間： 2013  年   3 月   31  日集體備課個(gè)人空間課題 ：第二單元專題復(fù)習(xí)一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用 （20分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（      ）(2分) A、氣魄（pò） 污穢(huì) 澎湃(bài) 

3、;哽住(gng) B、哺育(p) 懲罰(chéng) 懊悔(ào) 胡騎(jì) C、屏障(píng) 可汗(hán) 滋長(zhǎng)(z) 熾痛(chì) D、燕山(yn) 轡頭(pèi) 鎬頭(go) 逼狹(xiá) 2、用橫線畫出下列句子中的錯(cuò)別字并改正在句后的括號(hào)里。(4分)   (1)歷史的道路，不全是平坦的，有時(shí)走到堅(jiān)難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去的。(   &

4、#160;           ) (2)覺(jué)得在此奇絕壯絕的景界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。    (                 )   (3)但這種狀美的趣味，沒(méi)有雄健的精神是不能夠感覺(jué)到的。  (    

5、;             )   (4)黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞州的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!   (         )3、寫出下列詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法。(4分) (1)啊!黃河!你是中華民族的搖籃!  (        &#

6、160;)  (2)我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!     (         )   (3)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。      (         )   (4)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。  

7、;                        (         ) 4、詩(shī)詞名句填寫。(6分) (1)峨眉山月半輪秋   ，夜發(fā)清溪向三峽 。(李白峨眉山月歌) (2)王維的竹里館中寫夜靜人寂，明月相伴，傳達(dá)出自己寧?kù)o、淡泊的心情的句

8、子是：-   (3)木蘭詩(shī)中“    ，  ”通過(guò)環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。 5.名著閱讀。 （4分）家里面一切都是嚴(yán)格地分開(kāi)的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個(gè)茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說(shuō)：“別忙，等一等!你放多少茶葉?”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說(shuō)道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色?！彼肿⒁馔庾婺傅菇o自

9、己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均。（1）以上文段選自著名作家_ 的小說(shuō)_ _（2分） (2)選段中的他是誰(shuí)？這是怎樣一個(gè)人？(2分) 二、綜合學(xué)習(xí)與探究（10分）黃河是一條奔騰不息的河流，她用她的甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文化。某班在“黃河，母親河”的綜合性學(xué)習(xí)中開(kāi)展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。6.活動(dòng)一：走近黃河文明。 黃河是我們中華民族的搖籃，是中華文化的發(fā)祥地，那里有古老的歷史都城、有流傳很久的歷史傳說(shuō)故事、有古老的戰(zhàn)場(chǎng)，這些都是黃河文明的見(jiàn)證。請(qǐng)你跟隨班級(jí)一起走近黃河的文明。請(qǐng)列舉黃河文明的歷史事實(shí)。（請(qǐng)各列舉一個(gè) 3分）我列舉的歷

10、史故事是： 我知道的黃河邊上的都城有： 我積累的有關(guān)黃河的古戰(zhàn)場(chǎng)有： 7.活動(dòng)二：走近黃河文化。 黃河不僅有古老的文明，還孕育了中華的文化，有許多成語(yǔ)、俗語(yǔ)、古詩(shī)詞都與黃河有關(guān)，請(qǐng)各列舉一個(gè)來(lái)。（3分）我列舉的是： 成語(yǔ)： 俗語(yǔ)： 古詩(shī)詞： 8.活動(dòng)三：我與黃河。 每個(gè)人都與黃河有這很密切的關(guān)系。請(qǐng)為黃河做以下幾件事。（4分）（1）、面對(duì)黃河，你最想對(duì)黃河說(shuō)的一句話是什么？ 我想說(shuō)： （2）、你想為黃河最愿做的一件事是什么？ 我想做： （3）、請(qǐng)你為改造黃河獻(xiàn)一計(jì)。 我的計(jì)策： （4）、請(qǐng)你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則公益廣告。我設(shè)計(jì)的公益廣告語(yǔ)： 三、閱讀（一）閱讀下文，完成914題。（11分）一個(gè)有

11、四個(gè)國(guó)籍的“鴿子”在世界音樂(lè)的五彩天空里，飛翔著一只美麗的“鴿子”，這就是那首著名的民歌鴿子。這首歌曲誕生于19世紀(jì)，旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌詞生動(dòng)感人，多少年來(lái)，一直被世界各國(guó)的人們喜愛(ài)和傳唱。要問(wèn)起它是哪一個(gè)國(guó)家的民歌，就連專家都不能做出準(zhǔn)確的回答，因?yàn)槲靼嘌廊?、古巴人、墨西哥人、阿根廷人都說(shuō)這首歌是他們的，互不相讓，以致世界各地在刊行這首歌曲時(shí)，有的印著“古巴歌曲”，有的印著“西班牙歌曲”這種“主權(quán)”爭(zhēng)端從它誕生之日就開(kāi)始了。爭(zhēng)端首先從作曲者展開(kāi)。作曲家是西班牙人依拉蒂爾,西班牙是依拉蒂爾的祖國(guó)，依拉蒂爾在古巴譜寫這首歌曲的,我古巴就是這首歌曲的故鄉(xiāng),自然就引起了西班牙與古巴的爭(zhēng)論?？粗麄儬?zhēng)論

12、得挺熱鬧，墨西哥人也坐不住了，他們認(rèn)為“主權(quán)”應(yīng)有墨西哥一份，理由是這首歌曲是由墨西哥人首先演唱并使它走紅的。不久，古巴人又找到了新的論據(jù)：歌曲的曲調(diào)是運(yùn)用哈瓦那民間舞曲哈巴涅拉的節(jié)奏為基調(diào)的。這個(gè)根據(jù)一經(jīng)提出，沒(méi)想到又引出一個(gè)新的對(duì)手阿根廷。他們說(shuō)，鴿子的曲調(diào)以附點(diǎn)音符和切分音符為主要特點(diǎn)，這卻起源于阿根廷。因此阿根廷人認(rèn)為這首歌曲的故鄉(xiāng)應(yīng)該屬于他們。一百多年過(guò)去了，“主權(quán)”似乎應(yīng)為他們共同擁有，但甚至也可以說(shuō)是全世界人民的共同財(cái)富。9.題目中“鴿子”上面的引號(hào)是表示（ ）（1分）A.表示引用和強(qiáng)調(diào) B.表示強(qiáng)調(diào)和比喻C.表示強(qiáng)調(diào)和諷刺 D.表示特殊意義10.民歌鴿子受人喜愛(ài)的原因是什么？（

13、2分）11.你認(rèn)為段中省略號(hào)省略的內(nèi)容是什么？（2分）12.請(qǐng)你簡(jiǎn)答一下文中四個(gè)國(guó)家爭(zhēng)奪鴿子“主權(quán)”的理由。（2分）13.你主張鴿子國(guó)籍的歸屬權(quán)應(yīng)屬于哪個(gè)國(guó)家？為什么？（2分）14.哪一個(gè)人不愛(ài)自己的母親，哪一個(gè)人不愛(ài)自己的祖國(guó)，古今愛(ài)國(guó)憂民的杰出詩(shī)篇很多。讀后往往使人心潮澎湃，熱血沸騰，你認(rèn)為哪些詩(shī)句最能打動(dòng)你呢？最能激發(fā)你的愛(ài)國(guó)熱情呢？請(qǐng)你寫出一兩句來(lái)。（古今不限）（2分）（二）、閱讀木蘭詩(shī)選文，回答1519題.(12分） 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮至黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

14、 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 ， 。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。15、給下列加線的字注音。（2分）（1）西市買鞍韉 （）（2） 南市買轡頭（）（）暮宿黑山頭（）（）萬(wàn)里赴戎機(jī)（）6、解釋下列詩(shī)句的意思。（4分）（）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。譯：。（）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。譯：。7、橫線上這一詩(shī)句寫出了：。（分）8、原文第一段運(yùn)用了哪些修辭，有何作用？（分）。9、木蘭我國(guó)古代女英雄的形象，請(qǐng)列舉我國(guó)歷史上另外的兩個(gè)著女英雄并作簡(jiǎn)介（分）(三)閱讀，完成（2022）題。（共7分）藩(陳藩)年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪穢。父友同郡薛勤來(lái)候之，謂藩日：“孺子何不灑掃以待賓客?”藩日：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下

15、，安事一室乎?”勤知其有清世(使社會(huì)澄清)志，甚奇之。20解釋加點(diǎn)字詞。（3分）嘗閑處一室：_ 而庭宇蕪穢：_何不灑掃以待賓客：_21用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。（2分）(1)大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎?(2)勤知其有清世(使社會(huì)澄清)志，甚奇之。22你同意陳藩所說(shuō)的嗎?說(shuō)說(shuō)理由。（2分）四、作文與展示(40分）23、從下列兩題中任選一題作文。要求：文體不限，600字左右，自己工整，書寫正確。（1）長(zhǎng)大的路上，他（她）牽著我的手（2）我們的生活離不開(kāi)交流。知識(shí)的交流可以增長(zhǎng)我們的智慧；情感的交流可以豐富我們的心靈；思想的交流可以使我們變得深邃。交流使我們充實(shí)，交流使我們精彩，交流使我們不斷發(fā)展

16、。 請(qǐng)以“交流”為話題，寫一篇文章，題目自擬。反思欄參考答案一、 1、c      2、（1）堅(jiān)艱（2）景境（3）狀壯（4）州洲      3、（1）比喻、擬人（2）擬人  （3）排比 互文 （4）對(duì)偶 4、（1）影入平羌江水流，思君不見(jiàn)下渝州。 （3）深林人不知，明月來(lái)相照 （4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣5.(1) 高爾基 童年（2）外祖父；他有著矛盾復(fù)雜的性格，內(nèi)心有著善良的一面，但對(duì)金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過(guò)去

17、；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。他是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的典型形象。二 略（68）三（一）9.D10.旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌詞生動(dòng)感人，融合了各國(guó)人民的藝術(shù)風(fēng)格。11.有的印著“墨西哥歌曲”，有的印著“阿根廷歌曲”。12.作曲者依拉蒂爾是西班牙民歌作曲家。依拉蒂爾是在古巴譜寫這首歌曲的，并運(yùn)用哈瓦那民間歌舞曲哈巴涅拉的節(jié)奏為基調(diào)。這首歌曲是由墨西哥人首先演唱并使它走紅。這首歌曲的曲調(diào)和懷鄉(xiāng)情調(diào)與阿根廷的探戈音樂(lè)相似。13.屬于世界各國(guó)喜愛(ài)和傳唱它的人們，因?yàn)橐磺澴尤诤狭烁鲊?guó)人民的藝術(shù)風(fēng)格和感情、智慧，是全世界人民的共同財(cái)富。14.略（二） 15、（）jin (2) pi (3)sù (4