很好的創(chuàng)建治安安全單位

1、生命中，不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入。于是，看見(jiàn)的，看不見(jiàn)的；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見(jiàn)的，看見(jiàn)了；遺忘的，記住了。然而，看不見(jiàn)的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？ 創(chuàng)建治安安全單位 建設(shè)平安和諧學(xué)校-浙江信息工程學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于為教育事業(yè)改革與發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，按照建設(shè)“平安校園”及“治安安全單位”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主，標(biāo)本兼治”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持把德育放在學(xué)校

2、工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建治安安全單位列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“治安安全單位”工作匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建“治安安全單位”工作非常重視，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“治安安全單位”是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是對(duì)省委建設(shè)“平安浙江”、市委創(chuàng)建“平安湖州”的重要精神的深入貫徹，是聯(lián)系學(xué)校實(shí)際作出的一項(xiàng)重要決策，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。我們將“治安安全單位”創(chuàng)建工作作為學(xué)?？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程。期初制訂專(zhuān)門(mén)計(jì)劃，努力做到教育在先

3、，預(yù)防為主。專(zhuān)門(mén)成立了由黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)金毅偉親自掛帥的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子，副組長(zhǎng)由分管教學(xué)、德育、后勤、招生就業(yè)的副校長(zhǎng)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員包括辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、招生就業(yè)處、后勤處和各專(zhuān)業(yè)部的負(fù)責(zé)人，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，職能處室具體抓的職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地深入開(kāi)展。同時(shí)還聘請(qǐng)鳳凰、飛英派出所的李雪峰副所長(zhǎng)、周強(qiáng)所長(zhǎng)擔(dān)任我校的法制副校長(zhǎng)。二、部門(mén)配合，責(zé)任落實(shí)我們認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建治安安全單位關(guān)乎每個(gè)師生的利益，涉及到各個(gè)部門(mén)的工作。為此，學(xué)校要求各部門(mén)配合，人人參與，要求全校教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、育人意識(shí)、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一

4、”的宗旨，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、也對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們制定了安全工作責(zé)任書(shū)，層層簽訂，明確職責(zé)，營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化教育。學(xué)生處和專(zhuān)業(yè)部主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的法制安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)學(xué)生教學(xué)安全檢查和實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、機(jī)房和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查。后勤處主要負(fù)責(zé)檢查學(xué)校食堂、小店飯菜食品質(zhì)量及飲食衛(wèi)生情況，學(xué)校電路及各種開(kāi)關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況，校舍、圍墻等設(shè)施安全情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能，樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確職責(zé)，實(shí)施分工負(fù)責(zé)制，各處室、各專(zhuān)業(yè)部能夠在本部門(mén)范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱

5、患，并提出整改措施，學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)負(fù)責(zé)及時(shí)將創(chuàng)建“治安安全單位”的有關(guān)精神傳達(dá)到相關(guān)處室及時(shí)進(jìn)行情況通報(bào)，同時(shí)對(duì)全體教職工常敲安全警鐘，把安全工作作為考評(píng)各處室、部門(mén)、班級(jí)和每位教職工的重要條件，在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí)，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。三、措施有力，制度規(guī)范1.我校完善了安全管理及安全教育規(guī)章制度，如浙江信息工程學(xué)校安全管理制度，明確了安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，如責(zé)任書(shū)簽訂制度，重大事故報(bào)告制度，外出活動(dòng)報(bào)批制度，值日（值班）制度；公共場(chǎng)所疏散制度；節(jié)假日公告學(xué)生注意事項(xiàng)制度；學(xué)生餐24小時(shí)留樣制度；與學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系制度；學(xué)生實(shí)習(xí)安全制度等。浙江信息工程學(xué)校預(yù)防青少年違法犯罪制度，特殊學(xué)生

6、教育檔案，浙江信息工程學(xué)校處理群體性及突發(fā)性事件工作基本預(yù)案，浙江信息工程學(xué)校緊急滅火預(yù)案，門(mén)衛(wèi)管理制度，體育活動(dòng)安全管理制度，食堂衛(wèi)生管理制度，安全管理制度，消防用電安全管理制度，公共財(cái)產(chǎn)管理制度等。并把宿舍安全管理規(guī)定學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員工作細(xì)則學(xué)生進(jìn)出校門(mén)規(guī)定違紀(jì)現(xiàn)象處理的學(xué)生評(píng)議仲裁制度浙江信息工程學(xué)校加強(qiáng)法制有預(yù)防學(xué)生違法犯罪實(shí)施辦法浙江信息工程學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練管理制度校牌管理規(guī)定等相關(guān)制度編入浙江信息工程學(xué)校學(xué)生手冊(cè)人手一本。2.定期對(duì)學(xué)校校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。定期對(duì)全校消防設(shè)施進(jìn)行檢查和更新。每年的寒暑假和國(guó)慶、五一長(zhǎng)假前，學(xué)校各部門(mén)都要對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行檢查和整改。如

7、發(fā)現(xiàn)紅外線報(bào)警器、滅火器、消防栓、防盜門(mén)窗等有故障，能做到盡快修復(fù)。3.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。白天晚上有值班老師、睡班老師、保安、校衛(wèi)隊(duì)員全天候檢查巡視。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的一定要有班主任以及學(xué)生處簽字同意的出門(mén)單。4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。職業(yè)類(lèi)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)薄弱一些，易沖動(dòng)，好爭(zhēng)勝，法律、紀(jì)律意識(shí)相對(duì)淡薄，所以學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。學(xué)校制定了學(xué)生手冊(cè)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中職生日常行為規(guī)范，通過(guò)抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠

8、課、完成作業(yè)情況、上課紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣和廣播操等方面，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。每學(xué)期開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)文明學(xué)生和文明班級(jí)進(jìn)行表彰。在寒暑假安排實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過(guò)晨會(huì)講話、法制講座、黑板報(bào)、主題班會(huì)、法制小報(bào)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和安全意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)。同時(shí)結(jié)合禁毒日、消防宣傳日、交通安全宣傳月等開(kāi)展教育活動(dòng)。在組織大型活動(dòng)前，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。5.突出師德師風(fēng)建設(shè)，提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校黨員干部隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論凝聚教師；要改進(jìn)工作作風(fēng)，用人格凝聚教師；要

9、加強(qiáng)交流合作，用情感凝聚教師。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓” (讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象，不管對(duì)學(xué)生有沒(méi)有造成傷害，都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。此外加強(qiáng)對(duì)教職工的安全技術(shù)培訓(xùn)。如安全知識(shí)培訓(xùn)、消防器材使用培訓(xùn)、防火防盜知識(shí)培訓(xùn)等，提高教職工的安全意識(shí)和防范能力。6.把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障學(xué)生健康。與市防疫站合作對(duì)食堂負(fù)責(zé)人、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教

10、育，堅(jiān)決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，為確保師生的飲食安全，學(xué)校食堂制定了一整套食品安全制度，嚴(yán)禁采購(gòu)霉變、不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品。加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。7.建立問(wèn)題學(xué)生檔案。組成文明學(xué)習(xí)班，對(duì)這些學(xué)生跟蹤教育和管理，要求他們定期寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)，學(xué)生處和專(zhuān)業(yè)部指派了專(zhuān)門(mén)聯(lián)系老師，定期找他們談心，做好思想工作，教育引導(dǎo)他們能遵紀(jì)守法，不出安全問(wèn)題。學(xué)生處還及時(shí)查繳學(xué)生中的管制刀具和不健康書(shū)刊，消除了安全隱患。8.

11、開(kāi)設(shè)心理健康課。學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。即做到“八有兩及時(shí)”：有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，有開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)的年度計(jì)劃，有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師，有專(zhuān)門(mén)的心理健康教育場(chǎng)所，有開(kāi)展工作所需的充足書(shū)籍報(bào)刊資料，有向?qū)W生傳播心理健康知識(shí)的開(kāi)課情況資料，有心理輔導(dǎo)課的課程設(shè)置，有學(xué)生心理檔案；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，能及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。9.針對(duì)青少年學(xué)生的思想道德和心理現(xiàn)狀，學(xué)校也積極開(kāi)展德育科研，如家庭破裂子女的管理教育；后進(jìn)生與青少年犯罪；中學(xué)生心理健康教育；人格障礙與預(yù)

12、防犯罪；班集體建設(shè)；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等。金毅煒校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)對(duì)中職學(xué)生的安全問(wèn)題進(jìn)行探索，在科研課題中職學(xué)校學(xué)生安全管理實(shí)踐與研究中，對(duì)“學(xué)生安全問(wèn)題的現(xiàn)狀”“學(xué)生安全管理的地位職能”“學(xué)生安全管理的原則”“學(xué)生安全管理的機(jī)制與模式”“學(xué)生安全管理的發(fā)展”進(jìn)行實(shí)踐，成為學(xué)校安全工作的指南，同時(shí)對(duì)安全管理理論進(jìn)行研究，確保了我校安全工作和安全教育的系統(tǒng)性科學(xué)性。10.學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，了解學(xué)生校外表現(xiàn)，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長(zhǎng)會(huì)

13、每學(xué)期一次，家訪每年要對(duì)市區(qū)學(xué)生進(jìn)行遍訪，每學(xué)期和寒暑假家訪各不少于五名。我們每學(xué)期還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或檢察院、法院的專(zhuān)家來(lái)校作講座，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，預(yù)防未成年學(xué)生犯罪。我校安全工作多年來(lái)一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合，特別是公安部門(mén)的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作為重點(diǎn)保護(hù)單位，經(jīng)常派民警到我校了解情況，征求意見(jiàn)，實(shí)地察看我校的安全設(shè)施，為我校出謀劃策，排擾解難。衛(wèi)生和防疫部門(mén)的同志經(jīng)常深入我校食堂檢查食品安全情況，保證了師生飲食衛(wèi)生和安全。所有這些，都對(duì)我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。我校與市交巡警支隊(duì)

14、、市檢察院、消防大隊(duì)都簽訂了協(xié)議，使學(xué)校的交通安全教育，消防安全教育都有了依托。119消防月，我校在消防支隊(duì)指導(dǎo)下，學(xué)生到鳳凰街道開(kāi)展消防宣傳。由消防支隊(duì)、社區(qū)、學(xué)校共同組織了學(xué)校家庭趣味消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生積極參加了對(duì)外安全宣傳，學(xué)校組織美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在青塘社區(qū)外墻作了幾十米長(zhǎng)的消防安全，交通安全，財(cái)產(chǎn)安全漫畫(huà)，提高大家安全防范的意識(shí)。禁毒日，我校在開(kāi)發(fā)區(qū)公安分局指導(dǎo)下，舉行大型上街宣傳，在街上展出禁毒宣傳畫(huà)板，編印了禁毒宣傳傳單，發(fā)給過(guò)往行人，在向社會(huì)宣傳禁毒的同時(shí)，自己也受到禁毒的教育。四、加強(qiáng)教育，提高素質(zhì)學(xué)生是學(xué)校教育的主體，也是安定因素的主體，因此，學(xué)校安全工作中學(xué)生安全教育是重點(diǎn)也是

15、教育的難點(diǎn)。我校把安全教育列入教育常規(guī)，在對(duì)學(xué)生安全教育工作中，堅(jiān)持正面教育和反面教育相結(jié)合，傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育相結(jié)合，集體教育和個(gè)體教育“三結(jié)合”的做法。1.正面教育和反面教育相結(jié)合我們請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)公安分局法制科俞正林科長(zhǎng)、派出所副所長(zhǎng)閔小峰來(lái)校作法制報(bào)告，請(qǐng)市公安局法制科薛麗作交通安全法制講座；新生入校開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行二天時(shí)間的校紀(jì)校規(guī)和法制教育。還開(kāi)設(shè)心理健康講座、衛(wèi)生健康講座，這些正面教育增加了學(xué)生安全知識(shí)增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，是一種“先入為主”性質(zhì)的教育。學(xué)校的“心理咨詢(xún)室”，選派專(zhuān)門(mén)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的教師開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，不少學(xué)生經(jīng)過(guò)心理咨詢(xún)，和緩了學(xué)習(xí)生活中的緊張、矛盾、沖突心理，及時(shí)消除了

16、不安全因素。學(xué)校的反面典型案例教育，有勞改支隊(duì)青少年犯罪在押人員現(xiàn)身說(shuō)法，在禁毒支隊(duì)聽(tīng)戒毒人員現(xiàn)身說(shuō)法，起到警示教育的作用。正反面教育形成鮮明的對(duì)比，使教育入心入腦。2.傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育相結(jié)合我校傳統(tǒng)的安全教育主要有：校紀(jì)校規(guī)六項(xiàng)常規(guī)評(píng)比，主題班會(huì)制度、班會(huì)播放法制教育碟片等等。這些傳統(tǒng)教育從“源頭”上抓起，以養(yǎng)成教育為核心。創(chuàng)新教育機(jī)制有：預(yù)案化管理是安全管理中的超前預(yù)計(jì)與滯后處理相結(jié)合的管理方式創(chuàng)新。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)資料的積累存檔和留樣，以便分析論證后續(xù)處理或事件發(fā)生的應(yīng)急處理。確立處置群體性及突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組的安排及職責(zé)分工，并制訂了基本預(yù)案。以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、企業(yè)、社會(huì)有關(guān)

17、安全信息的溝通、查詢(xún)、交互、反饋平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)安全管理信息化。成立學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員組織。安全聯(lián)絡(luò)員由各班1-2名學(xué)生組成，主要職責(zé)是協(xié)助學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)搞好重點(diǎn)部位和宿舍的安全保衛(wèi)工作，維護(hù)校內(nèi)公共場(chǎng)所的安全，周末協(xié)助門(mén)衛(wèi)執(zhí)勤或巡邏，及時(shí)對(duì)各類(lèi)事件、事故苗子報(bào)告，做好防火、防災(zāi)工作等等，這是學(xué)生以主人翁精神關(guān)心學(xué)校保衛(wèi)學(xué)校的安全工作預(yù)防機(jī)制。 學(xué)校提出關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)，在學(xué)生中建立學(xué)習(xí)型組織，倡導(dǎo)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，并向家長(zhǎng)發(fā)了一封公開(kāi)信：構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，創(chuàng)設(shè)良好家庭學(xué)習(xí)氛圍，使全校師生樹(shù)立以學(xué)習(xí)為榮的思想，穩(wěn)定學(xué)校的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)。作為減少學(xué)生違犯校規(guī)違法犯罪的積極的長(zhǎng)效機(jī)制，把

18、師生的精力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)；學(xué)校開(kāi)辦的文明學(xué)習(xí)班聘請(qǐng)鳳凰、青塘的片警和“寢室導(dǎo)師”為違紀(jì)學(xué)生和家庭缺陷造成的后進(jìn)學(xué)生專(zhuān)題講座，促進(jìn)他們法紀(jì)觀念的增強(qiáng)。3.集體教育與個(gè)體教育相結(jié)合我校注重大面積的集體安全教育，每次學(xué)校舉行重大集體活動(dòng)，必定召開(kāi)師生大會(huì)，講清安全要求。個(gè)體教育指采用個(gè)別談心，因材施教“對(duì)癥下藥”。學(xué)校建立了黨員干部聯(lián)系后進(jìn)生制度，各班提出后進(jìn)生名單，每個(gè)黨員、中層以上干部每人選擇一至二個(gè)對(duì)象個(gè)別教育，這種“一對(duì)一”的教育針對(duì)性強(qiáng)、效果好，對(duì)營(yíng)造學(xué)校穩(wěn)定、安全的校園環(huán)境，消除不安定因素是十分有利的。五、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，技防到位學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入，添置安全設(shè)備。近年來(lái)我校在安全工作的設(shè)備設(shè)施上投入了經(jīng)費(fèi)64萬(wàn)，建成校園網(wǎng)，成立了網(wǎng)管中心，使安全工作和教育管理現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化。同時(shí)外聘保安員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，晝夜值班，配置了無(wú)線對(duì)話機(jī)，電視錄相監(jiān)測(cè)器，對(duì)學(xué)校校門(mén)外環(huán)境監(jiān)視，大樓安裝了遠(yuǎn)紅外監(jiān)視系統(tǒng)，確保學(xué)校校園安全；今年又為機(jī)房、宿舍、化工、實(shí)驗(yàn)室、食堂等新增購(gòu)了消防滅火器、冰箱、不銹鋼開(kāi)水桶、消毒柜等，保證了生活設(shè)施安全。當(dāng)然，我們的創(chuàng)建工作還存在著一些隱患，如學(xué)校通透式