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文檔簡介

1、制度XX 企業(yè)集團公司培訓需求調查管理制度 1文件日期版本A/0頁碼1頁/2頁1目的為全面收集員工對培訓需求信息，制定切實可行的年度培訓計劃，以達到工作效率、經濟效益的提升，滿足員工長遠發(fā)展的考慮，特制定本制度。2適用范圍本制度適用于對集團中高層管理人員及普通崗位員工的所有培訓需求調查相關活動。3培訓需求調查產生的渠道培訓需求產生的渠道有兩種：3.1 為順應集團發(fā)展，對員工的思想意識、業(yè)務能力的新要求而產生的培訓需求；3.2 集團員工自發(fā)提出的多門類、多專業(yè)的培訓需求。4培訓需求調查程序培訓需求調查主要負責機構由需求調研中心擔任，需求調研中心由XX 學院培訓主管和各事業(yè)部培訓專員組成。4.1

2、制定下年度培訓計劃前需求調查4.2 首先，由 XX 學院在每年 10 月份向集團各單位頒發(fā)培訓需求調查通知；4.3 由 XX 學院院長與決策層就下年度培訓方向進行溝通，并確定培訓重點；各體系培訓主管聯同各事業(yè)部培訓專員一起與各自業(yè)務口負責人進行溝通，確定訪談對象與重點；培訓需求信息的收集的途徑：1）公司高層領導2）各部門領導3）各部門管理骨干4）關鍵崗位員工及部門普通員工培訓需求調查形式：1）調查問卷：由XX 學院制定，統(tǒng)一發(fā)放；2）訪談：由各體系培訓主管聯同各事業(yè)部培訓專員一起與各自部門負責人及管理骨干進行訪談，獲得需求信息；3）座談：由各自體系培訓主管組織各事業(yè)部正、副總經理以座談形式就開展培訓相關事宜進行進一步溝通，獲得需求信息；各事業(yè)部培訓專員負責發(fā)放、回收培訓需求調查表，并統(tǒng)計匯總，在指定期限內報送XX學院；需求調研中心根據匯總培訓信息進行培訓需求分析，并完成分析報告；所收集的問卷及相關的需求信息交由XX 學院培訓助理存檔，作為制定下年度培訓計劃的依據。制度XX 企業(yè)集團公司培訓需求調查管理制度文件日期版本A/02頁碼2頁/2頁4.4 課前培訓需求調查由培訓講師在培訓前就培訓內容對受訓學員以問卷或訪談等形式所進行的調查，以便于了解學員培訓需求和學習中的難點，有針對性的編寫培訓計劃，提高培訓效果。5

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