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文檔簡介

1、電力電子技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo)書、課程設(shè)計的總體目標(biāo)電力電子技術(shù)課程設(shè)計是電力電 其目的是訓(xùn)練學(xué)生綜合運用學(xué)過 選擇方案、 設(shè)計電路、撰寫報電力電子技術(shù) 課程是一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課, 子技術(shù)課程理論教學(xué)之后的一個實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。 的變流電路原理的基礎(chǔ)知識,獨立完成查找資料、告的能力, 使學(xué)生進(jìn)一步加深對變流電路基本理論的理解和基本技能的運用, 為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。電力電子技術(shù) 課程設(shè)計是配合變流電路理論教學(xué), 為自動化專業(yè)開設(shè)的專業(yè) 基礎(chǔ)技術(shù)技能設(shè)計, 課程設(shè)計對自動化專業(yè)的學(xué)生是一個非常重要的實踐教學(xué)環(huán) 節(jié)。通過設(shè)計能夠使學(xué)生鞏固、 加深對變流電路基本理論的理解, 提高學(xué)生運用 電路基本

2、理論分析和處理實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。二、適用專業(yè)、答疑地點及時間適用專業(yè):自動化。答疑地點: 01517 教室答疑時間:二本: 2011年 1月4、5、7日 8-12時 三本: 2011年 1月4、5、7日 13-17 時三、先修課程 電路、電子技術(shù)、電機(jī)拖動四、課程設(shè)計課時分配 課程設(shè)計時間為 1 周: 調(diào)研,查資料 1 天。 總體方案設(shè)計 1 天。單元電路設(shè)計 3 天(畫原理圖,參數(shù)計算) 。 撰寫設(shè)計說明書及驗收 1 天。五、課程設(shè)計的總體要求熟悉整流和觸發(fā)電路的基本原理,能夠運用所學(xué)的理論知識分析設(shè)計任務(wù)。掌握基本電路的數(shù)據(jù)分析、處理;描繪波形并加以判斷。能正確

3、設(shè)計電路,畫出線路圖,分析電路原理。按時參加課程設(shè)計指導(dǎo),定期匯報課程設(shè)計進(jìn)展情況。 廣泛收集相關(guān)技術(shù)資料。獨立思考、刻苦鉆研、嚴(yán)禁抄襲。按時完成課程設(shè)計任務(wù),認(rèn)真、正確地書寫課程設(shè)計報告。培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)。六、課程設(shè)計的內(nèi)容明確設(shè)計任務(wù),對所要設(shè)計的任務(wù)進(jìn)行具體分析,充分了解系統(tǒng)性能、指標(biāo)內(nèi)容及要求。制定設(shè)計方案進(jìn)行具體設(shè)計 單元電路的設(shè)計 參數(shù)計算 器件選擇 繪制電路原理圖撰寫課程設(shè)計報告(說明書):課程設(shè)計報告是對設(shè)計全過程的系統(tǒng)總結(jié),也是培養(yǎng)綜合科研素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)。課程設(shè)計報告的具體要求如下:(1)格式(字體、字號、字形、圖號、表號)必須符合模版要求。(

4、2)字?jǐn)?shù)(含圖、表)不少于 4000字(A4紙大約12頁)。(3)文字、公式和表格必須打印,電路圖、波形圖和特性曲線必須手工繪制。(4)必須于2011年1月7日前,由學(xué)生本人親手交給指導(dǎo)教師。(5) 課程設(shè)計任務(wù)書由學(xué)生本人手工填寫,設(shè)計起止日期: 7.(6) 課程設(shè)計報告封面日期:2011.1.7.課程設(shè)計報告的主要內(nèi)容如下:課題名稱設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求,應(yīng)完成的任務(wù)。設(shè)計方案選擇及論證??傮w電路的功能框圖及其說明。功能塊及單元電路的設(shè)計、計算與說明??傮w電路原理圖及其說明。所用的全部元器件型號參數(shù)等。收獲、體會及改進(jìn)想法等。主要參考文獻(xiàn)。七、課程設(shè)計的成績評定1 )課程設(shè)計成績主要根

5、據(jù)以下幾方面來評定:設(shè)計方案的正確性、先進(jìn)性與創(chuàng)新性。關(guān)鍵電路設(shè)計與計算的正確性。分析問題和解決問題的能力。課題的完成情況。課程設(shè)計報告的撰寫水平。課程設(shè)計過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度與工作精神。2)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制記分。成績由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計說明書及其設(shè)計期間的表現(xiàn)來評定,并附有指導(dǎo)教師評語。八、課程設(shè)計基本選題(一)課題一單相半波可控整流電路設(shè)計1)簡述單相半波整流電路是電力電子電路的常用電路之一,主要由主電路、觸發(fā)電路和保護(hù)電路等幾大部分組成,電路見參考資料1的43頁。2)設(shè)計任務(wù)(主要技術(shù)指標(biāo))、內(nèi)容及要求輸入電壓:單相交流 220伏、50赫茲。輸出功率:1kw用集成電路組

6、成觸發(fā)電路。負(fù)載性質(zhì):電阻、電阻電感。對電路進(jìn)行設(shè)計、計算與說明。計算所用元器件型號參數(shù)。3)思考題1、如果晶閘管短路,會出現(xiàn)什么情況。2、如果晶閘管開路,會出現(xiàn)什么情況。3、電阻負(fù)載和電阻電感負(fù)載時,觸發(fā)角的移項范圍是多少。(二)課題二單相橋式可控整流電路設(shè)計1)簡述單相橋式可控整流電路是電力電子電路的常用電路之一,主要由主電路、觸發(fā)電路和保護(hù)電路等幾大部分組成,電路見參考資料1的45頁。2)設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1. 輸入電壓:單相交流 220伏、50赫茲。2. 輸出功率:1kw3. 用集成電路組成觸發(fā)電路。4. 負(fù)載性質(zhì):電阻、電阻電感。5. 對電路進(jìn)行設(shè)計、計算與說明。6. 計算所

7、用元器件型號參數(shù)。3)思考題1、如果有一只晶閘管短路,會出現(xiàn)什么情況。2、如果有一只晶閘管開路,會出現(xiàn)什么情況。3. 每只晶閘管承受的正反向電壓是否相同。4. 電阻負(fù)載和電阻電感負(fù)載時,觸發(fā)角的移項范圍是多少。(三)課題三 三相半波可控整流電路設(shè)計1)簡述三相半波整流電路是電力電子電路的常用電路之一,主要由主電路、觸發(fā)電路和保護(hù)電路等幾大部分組成,電路見參考資料1的51頁。2)設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1. 輸入電壓:三相交流 380伏、50赫茲。2. 輸出功率:2KW ;輸出電壓:100V3. 用集成電路組成觸發(fā)電路。4. 負(fù)載性質(zhì):電阻、電阻電感。5. 對電路進(jìn)行設(shè)計、計算與說明。6. 計

8、算所用元器件型號參數(shù)。3)思考題1、每只晶閘管承受的正反向電壓是否相同。2、電阻負(fù)載和電阻電感負(fù)載時,觸發(fā)角的移項范圍是多少。3、電阻電感負(fù)載,R由大變小電流脈動情況如何變化,為什么?(四)課題四三相橋式可控整流電路設(shè)計1)簡述三相橋式可控整流電路是電力電子電路的常用電路之一,主要由主電路、觸發(fā)電路和保護(hù)電路等幾大部分組成,電路見參考資料一的194頁。2)設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1. 輸入電壓:三相交流 380伏、50赫茲。2 輸出功率:1KW ;輸出電壓:100V。3用集成電路組成觸發(fā)電路。4. 負(fù)載性質(zhì):電阻、電阻電感。5對電路進(jìn)行設(shè)計、計算與說明。6.計算所用元器件型號參數(shù)。3)思考題

9、1、每只晶閘管承受的正反向電壓是否相同。2、電阻負(fù)載和電阻電感負(fù)載時,觸發(fā)角的移項范圍是多少。3、電阻電感負(fù)載,R由大變小電流脈動情況如何變化,為什么?(五)課題五 直流斬波電路設(shè)計1)簡述直流斬波電路是電力電子電路的常用電路之一,主要由主電路、控制電路和保護(hù)電路等幾大部分組成,電路見參考資料1的195頁。2)設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1. 輸入電壓:單相交流 220伏、50赫茲。2 輸出功率:500W;輸出電壓: DC ( 0 50) V。3用集成電路組成控制電路。4、負(fù)載性質(zhì):電阻。5對電路進(jìn)行設(shè)計、計算與說明。6.計算所用元器件型號參數(shù)。3)思考題1、每只管承受的正反向電壓是多少。2、電

10、阻負(fù)載時電流如何變化,為什么?(六)課題六單相交流調(diào)壓電設(shè)計1)簡述單相交流調(diào)壓電路是電力電子電路的常用電路之一,主要由主電路、控制電路和保護(hù)電路等幾大部分組成,電路見參考資料一的196頁。2)設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1. 輸入電壓:單相交流 220伏、50赫茲。2 輸出功率:1KW ;輸出電壓:AC(0 100)V。3用集成電路組成觸發(fā)電路。4. 負(fù)載性質(zhì):電阻、電阻電感。5對電路進(jìn)行設(shè)計、計算與說明。6.計算所用元器件型號參數(shù)。3)思考題1、每只管承受的正反向電壓是多少。2、電阻負(fù)載時電流如何計算。(七)課題七直流電機(jī)調(diào)速電路設(shè)計1)簡述直流電機(jī)調(diào)速電路是電力電子電路的常用電路之一,主要

11、由主電路、控制電路和保護(hù)電路等幾大部分組成,改變觸發(fā)角,可改變直流電壓,達(dá)到調(diào)速的目的。電路見參考資料 3的127頁。2)設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1. 輸入電壓:單相交流 220伏、50赫茲。2 .電機(jī)功率:1.1KW ;額定電壓:110V。3用集成電路組成觸發(fā)電路。4. 負(fù)載性質(zhì):直流電機(jī)。5. 移相電壓:0 10V6移相法范圍:170 °7. 調(diào)速比:20 : 1&對電路進(jìn)行設(shè)計、計算與說明。9.計算所用元器件型號參數(shù)。3)思考題1、在什么情況下需加電抗器。(八)課題八 晶閘管可控整流觸發(fā)組件設(shè)計1)簡述晶閘管觸發(fā)組件是電力電子電路的常用電路之一,主要由控制電路和保護(hù)電

12、路等幾大部分組成。電路見參考資料3的128頁。2)設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1. 輸入電壓:單相交流 220伏、50赫茲。2. 交流同步電壓:30V3用集成電路組成觸發(fā)電路。4. 負(fù)載:直流電機(jī)。5. 移相電壓:0 10V6. 移相范圍:170 °7對電路進(jìn)行設(shè)計、計算與說明。&計算所用元器件型號參數(shù)。3)思考題1、對觸發(fā)脈沖進(jìn)行調(diào)制的作用。(九)課題九晶閘管三相全控橋式觸發(fā)電路的設(shè)計1)簡述晶閘管觸發(fā)電路是電力電子電路的常用電路之一,主要由脈沖形成與放大和同步環(huán)節(jié)等幾大部分組成。電路見參考資料2的89頁。2)設(shè)計的任務(wù)、指標(biāo)內(nèi)容及要求1. 輸入電壓:直流+15V、-15V。

13、2. 交流同步電壓:20V3移相電壓: 0 10V4.移相范圍:170 ° 5對電路進(jìn)行設(shè)計、計算與說明。6. 計算所用元器件型號參數(shù)。3)思考題 晶閘管對觸發(fā)電路的要求有哪些。 雙窄脈沖的作用。(十)課題十 自選題設(shè)計(請先與老師協(xié)商)九、參考書目:1 .王兆安主編,電力電子技術(shù) .第四版 .北京:機(jī)械工業(yè)出版社、 2004 年 1 月2. 王云亮主編,電力電子技術(shù) .第一版 .北京:電子工業(yè)出版社、 2004 年 8 月3. 梁廷貴主編,現(xiàn)代集成電路實用手冊可控硅觸發(fā)電路分冊.北京:科學(xué)技術(shù)文 獻(xiàn)出版社、 2002 年 2 月十、課程設(shè)計說明書內(nèi)容 課程設(shè)計說明書應(yīng)使用規(guī)定格式的

14、用紙。課程設(shè)計說明書應(yīng)包括如下內(nèi)容。1 )設(shè)計題目1 .課程設(shè)計的目的2. 設(shè)計方案論證 包括設(shè)計思路、設(shè)計方法、有關(guān)計算、圖表或程序等。3. 設(shè)計結(jié)果與分析4. 設(shè)計體會5. 參考文獻(xiàn)2)參考文獻(xiàn)要列出 5 篇以上,格式如下:1 謝宋和 , 甘 勇. 單片機(jī)模糊控制系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用實例 M. 北京 : 電子工業(yè) 出版社 , 1999.5(參考書或?qū)V袷綖?:著者.書名M.版本(第1版不注).出版地:出版者,出版年月:引文所在頁碼)2 潘新民 , 王燕芳 . 微型計算機(jī)控制技術(shù) M, 第 2 版. 北京: 電子工業(yè)出版社 ,2003.4( 1 本書只能作為 1 篇參考文獻(xiàn),不能將 1 本書列為多個參考文獻(xiàn))3 范立南 , 謝子殿 . 單片機(jī)原理及應(yīng)用教程 M. 北京 : 北京大學(xué)出版社 , 2006.14 Newman W M, Sbroull R F. Principles of Interactive Computer GraphicsM.New York: McGraw Hill, 1979.105 卜小明, 龍全求. 一種薄板彎曲問題的四邊形位移單元 J. 力學(xué)學(xué)報 ,1991,23(1)(參考期刊雜志格式為 :作者. 論文題目

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