![2014頂崗實(shí)習(xí)支教總結(jié)_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/a012224f-85ec-41ea-b223-886151167676/a012224f-85ec-41ea-b223-8861511676761.gif)
![2014頂崗實(shí)習(xí)支教總結(jié)_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/a012224f-85ec-41ea-b223-886151167676/a012224f-85ec-41ea-b223-8861511676762.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、2014頂崗實(shí)習(xí)支教總結(jié)時(shí)光飛逝, 我在柳城縣大埔中學(xué)為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)支教結(jié)束 了。大埔中學(xué)在柳城縣城上,屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生來(lái)自附近的村莊 或者臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村上。我頂崗實(shí)習(xí)上的課程是初三年級(jí)思想品德,授課于三個(gè)教學(xué)班。104班41人,105班39人,106班29人,其中104班和105班 是內(nèi)宿班,105班是外宿班。每個(gè)教學(xué)班一周三節(jié)思品課,我一個(gè)星期總共上九節(jié)課。教學(xué)所用教材是湖南師范大學(xué)出版社。我兼任105班的實(shí)習(xí)班主任。頂崗實(shí)習(xí)期間,我本著千教萬(wàn)教教人求真的理念,在思想上積極 進(jìn)取,學(xué)會(huì)換位思考,站在學(xué)生的角度為學(xué)生著想,將心比心,努力 克服在教學(xué)上和班主任工作上的重重困難。學(xué)高為師
2、,身正為范我一直謹(jǐn)記于心,要想讓學(xué)生學(xué)好,我自己 必須做好示范和榜樣。所以實(shí)習(xí)期間, 我時(shí)刻注意自己的一言一行, 不做有損教師形象、有損師院形象的事。實(shí)習(xí)期間, 我總共上了初三年級(jí)思品課的第二、 第三、第四單元,共16節(jié)新課48個(gè)課時(shí),復(fù)習(xí)課和試卷講評(píng)課6個(gè)課時(shí),總共54個(gè)課時(shí)。在教學(xué)上, 我認(rèn)真地備好每一堂課, 圓滿而優(yōu)秀的完成了教學(xué)任 務(wù)。學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備很好,每個(gè)教室都有多媒體及電子白板教學(xué) 設(shè)備。同時(shí), 因?yàn)榱强h在進(jìn)行2371高效課堂改革實(shí)驗(yàn), 正全面推廣使 用導(dǎo)學(xué)案教學(xué),所以每次備課時(shí)我都會(huì)對(duì)教育局下發(fā)的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行研 究,再結(jié)合大埔中學(xué)的實(shí)際情況做調(diào)整和修改,接著按照導(dǎo)學(xué)案的思
3、路制作課件。初三年級(jí)的思品課件是全由我來(lái)制作的。 考慮到初中思想品德課程注重學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀和能力的 培養(yǎng),而知識(shí)目標(biāo)則是其次的,所以我在備課時(shí),特別注意收集課件 素材,巧妙使用歌曲、視頻、動(dòng)畫(huà)、小游戲等,在課堂上以新穎性和 獨(dú)特性吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生投入課堂的學(xué)習(xí)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生感到思品課程并不是單調(diào)枯燥的 說(shuō)教。同時(shí),人手一份導(dǎo)學(xué)案,我安排了學(xué)習(xí)目標(biāo)展示、課前預(yù)習(xí)、小 組合作探究、小組展示、學(xué)習(xí)小結(jié)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生能夠以歡快的心情 掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),并記錄在導(dǎo)學(xué)案和課本上。在課堂教學(xué)之后,我注意自我的教學(xué)反思和學(xué)生的課后反饋。 我在不斷地反思中,不斷的改進(jìn),學(xué)生們?cè)?/p>
4、來(lái)越喜歡我輕松愉快 的課堂,成績(jī)也有了大幅度的提升。104班的段考思品科目平均分躍居年級(jí)第二名,105班居年級(jí)第四 o學(xué)生們很開(kāi)心,我作為教師看到學(xué)生學(xué)有所獲,內(nèi)心也是相當(dāng)?shù)?歡喜。在完成本職教學(xué)任務(wù)之余,我還代我的指導(dǎo)老師,完成了全縣初 一年級(jí)上冊(cè)思想品德第五單元第二節(jié) 生活離不開(kāi)法律 和第三節(jié) 維護(hù)權(quán)利,履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì),初次試手,得到了指導(dǎo)老師的好 評(píng)。在大埔中學(xué)實(shí)習(xí)期間,我兼任105班實(shí)習(xí)班主任,主要負(fù)責(zé)督促 學(xué)生早晚讀、檢查課間操、宿舍和清潔區(qū)的保潔情況。因?yàn)槲視?huì)用當(dāng)?shù)氐姆窖?桂柳話,所以我和學(xué)生的溝通交流省事多了。初三年級(jí)的學(xué)生是學(xué)校的老大,某些行為態(tài)度、價(jià)值觀要改變, 不是一朝一夕的事。105班屬初三年級(jí)里比較難以管理的那一類, 學(xué)生比較調(diào)皮搗蛋,但我還是沒(méi)有放棄。每次維護(hù)紀(jì)律我都要軟硬兼施。 我通過(guò)與學(xué)生耐心的談話,讓學(xué)生明白在學(xué)校玩手機(jī)、通宵打網(wǎng) 游、翻圍墻外出買煙和吸煙、 談戀愛(ài)等的危害, 并認(rèn)真從思想上反省, 在以后的學(xué)習(xí)生活中努力改進(jìn)。
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