優(yōu)秀大學(xué)生自考校園文化節(jié)活動(dòng)策劃書_第1頁
優(yōu)秀大學(xué)生自考校園文化節(jié)活動(dòng)策劃書_第2頁
優(yōu)秀大學(xué)生自考校園文化節(jié)活動(dòng)策劃書_第3頁
優(yōu)秀大學(xué)生自考校園文化節(jié)活動(dòng)策劃書_第4頁
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文檔簡介

1、優(yōu)秀大學(xué)生自考校園文化節(jié)活動(dòng)策劃書活動(dòng)前言:為了傳承和弘揚(yáng)湖北省“自考校園文化”的教育理念,促進(jìn)自學(xué)考試事業(yè)的健康發(fā)展,不斷提高自考學(xué)生的思想品德和綜合素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)更多更好更優(yōu)秀的人才, 根據(jù)省自考委的要求, 結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本策劃書方案。一、自考校園文化節(jié)主題:感悟人文魅力,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;展示成功素質(zhì),綻放靚麗青春。二、活動(dòng)的目的積極響應(yīng)省自考委的自考校園文化節(jié)活動(dòng)安排,通過本次文化節(jié),傳承和弘揚(yáng)自考校園文化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,展示我校自考學(xué)生的良好精神面貌和整體素質(zhì)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立以分管自考工作的副校長為組長的組委會(huì),組委會(huì)成員由教務(wù)處,學(xué)工處,校團(tuán)委,自考學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組成,

2、下設(shè)組委會(huì)辦公室、活動(dòng)組織組、宣傳報(bào)到組。(見附件)四、文化節(jié)時(shí)間xx 年 3月4月五、宣傳報(bào)道工作本次文化節(jié)的宣傳工作由校宣傳部總體負(fù)責(zé),由羅敏同志具體負(fù)責(zé)文化節(jié)期間的海報(bào)、橫幅、展板,宣傳報(bào)道工作并負(fù)責(zé)與校宣傳部的聯(lián)絡(luò)。學(xué)生會(huì)宣傳部配合院辦和羅敏的工作,收集并資料。每次活動(dòng)開始之前要有宣傳標(biāo)語或橫幅,活動(dòng)進(jìn)行之中要有跟蹤報(bào)道和宣傳,活動(dòng)結(jié)束之后要有總結(jié)報(bào)道和活動(dòng)圖片展。所有活動(dòng)的報(bào)道和圖片、文字資料要及時(shí)上傳到學(xué)院網(wǎng)頁上。六、文化節(jié)活動(dòng)內(nèi)容(一)、“水墨中南,和諧自考”書法作品選負(fù)責(zé)人:張曉瑋周實(shí)斌1 、目的:展示中南分校自考學(xué)子的書法墨韻,讓學(xué)生領(lǐng)悟中國文化的魅力,提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。2

3、 、舉辦地點(diǎn):校東區(qū)文化長廊3 、舉辦時(shí)間:活動(dòng)程序:1 、各系宣傳并收取相關(guān)展示作品2 、日由周實(shí)斌主任負(fù)責(zé)挑選并培訓(xùn)入選學(xué)生3 、在校展出4 、向承辦院校報(bào)送參展作品(二)、“感恩的心”給父母的一封信負(fù)責(zé)人:張大清林媛媛目的:讓學(xué)生常懷感恩之心,珍惜生命和所擁有的一切,珍惜他人為自己做出的努力和付出活動(dòng)程序:1 、日各系各班召開主題班會(huì),并要求學(xué)生書寫家書。2 、寄發(fā)家書3 、日-4 月上旬:挑選學(xué)生自薦家書在我校網(wǎng)站登發(fā)。(三)、“讓愛溫暖人間,人間處處有溫暖”走進(jìn)福利院陽光公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:劉芳許亞軍深入開展自考學(xué)子送溫暖志愿者活動(dòng),本次活動(dòng)是圍繞構(gòu)建和諧社會(huì),以老年人為重點(diǎn)對象,以敬老愛老行動(dòng)為主要載體,以敬老福利院為主要場所, 開展以敬老愛老宣講和生活照料等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)。舉辦地點(diǎn):江夏福利院參加人員:自考學(xué)院青年志愿者舉辦時(shí)間:(四)、“保護(hù)綠色,美化校園”環(huán)保宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)人:周文睿毛臻“宣傳環(huán)保,美化家園”,為了建設(shè)和諧的綠化校園,自考學(xué)子開展植樹養(yǎng)花,護(hù)花種草,認(rèn)養(yǎng)綠地以及清除非法張貼物,引導(dǎo)全校學(xué)生弘揚(yáng)生態(tài)文化,開展生態(tài)實(shí)踐,樹立生態(tài)、環(huán)保、健康、節(jié)約的意識

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