大班科學(xué)教案好玩的空氣

1、大班科學(xué)教案好玩的空氣活動目標(biāo)：1、感知空氣是沒有顏色、沒有味道、看不見摸不著的特點，知 道我們周圍到處都有空氣。2、能運用多種感官動手動腦學(xué)習(xí)探索空氣的簡單方法。激發(fā)幼 兒探索欲望，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)實驗的興趣。3、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備： 玻璃杯、玻璃缸、毛巾、背景音樂、袋子、氣球 活動過程：（一）魔術(shù)導(dǎo)入。1、教師：小朋友們好， 今天老師要變個魔術(shù)， 你們想不想看??？ 那小眼睛可要看仔細(xì)了！2、教師：這是什么？（毛巾）是干的還是濕的呢？來，小朋友 用手摸一摸。是什么樣的毛巾?。渴菈K干毛巾。3、教師：這是什么呀？（杯子）老師現(xiàn)在要把毛巾放到杯子里 面，然后把杯子直直地倒放在水里

2、，你們猜一猜毛巾會不會濕？（請 你說一說）4、教師：那我們?nèi)〕鰜砜匆豢矗瑵窳藳]有呢？小朋友用手摸一 摸，濕了沒呀？（沒有）咦，真奇怪，毛巾明明是放在水里的，卻沒 有濕，是不是很神奇呢？（二）引出空氣原理。1、教師：老師再來變一個魔術(shù)，這是什么？（毛巾）這是什么？（杯子）我們也要把毛巾放進(jìn)杯子里面， 這次老師是斜斜地放進(jìn)水里， 小朋友仔細(xì)觀察哦?？匆豢磿l(fā)生什么現(xiàn)象。 （氣泡產(chǎn)生）小朋友， 猜一猜毛巾有沒有濕呢？（請你說說看）2、教師：到底毛巾濕了沒有？讓我們?nèi)〕鰜砜匆豢?，我用手?一扭，濕了沒有？（濕了）為什么會濕了呢？3、教師：這一次啊，老師的杯子是斜斜地放進(jìn)去的，斜斜地放 杯子里面有空氣，

3、空氣跑出來了，小朋友說一說什么跑進(jìn)去了？ （水） 空氣跑出來了，水就跑進(jìn)去了，所以我們的毛巾就會濕了。而第一次 沒有濕，是因為空氣跑出來了沒有？（沒有）所以毛巾是干的。剛才 老師給小朋友變了兩個關(guān)于空氣的小魔術(shù)，好看嗎？（三）身邊捕捉空氣，初步感知空氣。1、教師：那么空氣它在哪里呢？它又是一種什么樣的東西呢？ 接下來我們來做一個實驗。小朋友看，這是什么？（袋子） ，我要用 袋子去捉空氣， 看看老師是從哪里捉到空氣的 （用袋子從桌子底下捉 了一袋）我捉了一袋空氣，你們說一說我是從哪里捉到的呀？2、教師：老師捉了一袋子的空氣，你們也想來捉捉空氣嗎？老 師幫你們每人準(zhǔn)備好了一個袋子，都有了嗎？現(xiàn)在我

4、們把袋口張開，來捉捉空氣，捉好后要捏緊袋口，舉起來，我看看，誰捉空氣又多又 快？（表揚幼兒）3、教師：現(xiàn)在我們把袋口慢慢張開，用眼睛看一看空氣，你能 看得見里面的空氣嗎？（看不見）對，空氣是看不見的。那么袋子里 的空氣有顏色嗎？（空氣是沒有顏色的）4、教師：（用同樣的方法來捕捉）袋口張開，用你的小鼻子聞一 聞空氣是有沒有味道的呢？（對，空氣是沒有氣味的）用你的小手伸 進(jìn)袋子里去摸一摸，能摸到空氣嗎？（空氣是摸不到的）（四）周圍捕捉空氣，加強(qiáng)對空氣的認(rèn)知。1、 教師： 我們到別的地方去捉空氣好不好？試試能不能捉到空 氣？ （帶領(lǐng)幼兒到各個地方捉空氣，播放背景音樂）2、教師：好，請小朋友把袋子收回

5、來，我請小朋友互相說一說 你是從哪里捉到空氣的？（你告訴旁邊的小朋友在哪里捉到空氣的， 自由發(fā)言）3、教師：好了，你們剛才是不是在各個地方都捕捉到了空氣??？ 那么你們說空氣能看得見嗎？有顏色嗎？有味道嗎？摸得著嗎？教師總結(jié)：原來我們周圍到處都有空氣，空氣是沒有顏色，沒有 味道，看不見也摸不著，因此小朋友通常認(rèn)為我們周圍沒有的東西， 實際上空氣是的確存在的。 我們用小手扇一扇空氣， 有什么感覺？說 明空氣是存在的，流動的。五）與空氣寶寶做游戲1、教師：小朋友們玩過氣球嗎？（玩過）今天老師也請你們來玩氣球，高興嗎？不過，你們先想一想，怎樣讓氣球變大呢？2、教師：如果氣球小說明我們吹進(jìn)去的空氣是多還

6、是少呢？老 師給小朋友每人準(zhǔn)備了一個氣球。 （幼兒操作，個別指導(dǎo)）吹好了以 后捏緊你的氣球。3、教師：我們來比一比誰的氣球最大，說明他吹進(jìn)去的空氣最 多。誰的氣球最小， 說明他吹進(jìn)去的空氣最少。 好了，氣球?qū)殞毨哿耍?我們讓它在邊上休息一下。（六）保護(hù)空氣，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。1、教師：現(xiàn)在老師和小朋友來做一個實驗，把你的嘴巴閉上， 再把你的鼻子捂起來， 我請小朋友來說說是什么感覺？是不是不舒服 的感覺呢？為什么會有不舒服的感覺？教師小結(jié)：因為我們把嘴巴閉上，把鼻子捂起來，空氣就不能進(jìn) 入我們的嘴巴和鼻子里， 我們就不能進(jìn)行呼吸了。 所以我們就會感覺 喘不過氣來，非常難受，你們說我們?nèi)诵璨恍枰諝庋剑?、教師：我們?nèi)诵枰諝?，動物呢？花草樹木呢？它們也需?空氣，凡是有生命的地方都需要空氣。 如果沒有空氣會怎么樣呢？會 無法生存。3、教師：我們雖然離不開空氣，我們需要怎樣的空氣呢？是干 凈的空氣還是受到污染的空氣呢？如果我們吸進(jìn)了不干凈被污染的 空氣就會生病，對我們的身體就不好， 所以小朋友們要保護(hù)好我們的 空氣，保護(hù)好我們的環(huán)境。垃圾能不能亂扔，能不能隨地吐痰，爸爸抽煙了，我們應(yīng)該怎么對他說?我們還可以怎么做呢？我們來看一看別人是怎么做的好不好？（出示圖片：撿