八都小學教科室的工作計劃

1、八都小學教科室的工作計劃一、指導思想這學期，教科室將在區(qū)教科室和校長室的領導下，以“科研促教、提升教學質(zhì)量”為指導思想，以促進全校教師專業(yè)發(fā)展為根本，以課題研究為引領，努力創(chuàng)造和諧奮進的教科研氛圍。二、具體措施（一）在學習中提升，促進教師專業(yè)發(fā)展1 、加強校本培訓，提高理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。利用業(yè)務學習對教師進行師德師風建設培訓、 教育科研方法培訓、 信息技術應用培訓等，力爭請專家、名師來校作專題講座，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。2 、加強示范引領，提升教師教學水平。本學期，教科室將結合學校的骨干教師示范課、 青年教師展示課、 吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比等活動契機，教研結合，以確

2、立研究主題，通過專題式的研究方法，達到以研促教，以研促師生發(fā)展，以研提升全校的教學質(zhì)量。（二）推進課題研究，加強課題管理1 、進一步推進我校蘇州市“十三五”課題的研究。本學期教科室在吳斌峰副校長的領導下， 認真組織所有課題組成員每月開展一次課題研討活動， 及時地發(fā)現(xiàn)課題組成員在課題研究中遇到的問題、 產(chǎn)生的困惑、獲得的經(jīng)驗，精準地把握課題研究的動態(tài)，為課題研究的方向做好適時的調(diào)控。2 、求真務實，做好課題網(wǎng)絡化管理。本學期，我校的課題研究一如既往地依靠“吳江課題網(wǎng)”平臺，規(guī)范實施我校課題網(wǎng)絡化管理。我校按照吳江區(qū)課題管理統(tǒng)一要求， 平時做好資料的收集和工作， 并及時上傳研究資料。3 、做好第七

3、批學年課題的日常管理。第七批學年課題的申報，共有 6 個課題被立項。 為了督促教師做好個人課題的研討、 資料的收集、，及時的總結經(jīng)驗，并將之轉化科研成果。我們將結合吳江區(qū)教科室的要求，定期的對教師的學年課題管理手冊進行檢查， 發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時糾正，以確保教師的學年課題順利結題。（三）推進書香校園建設，激發(fā)師生閱讀興趣。1 、建立在班級讀書角，每學期初由學校圖書館統(tǒng)一分配圖書，各班安排圖書管理員， 負責圖書的借閱管理。 各班定期開展讀書交流活動。低年級在每天課前設置 23 分鐘，讓學生輪流分享讀書心得或推薦好書；中高年級每月舉行一次讀書沙龍， 學生撰寫一篇讀后感，每月底由班主任和語文老師

4、精選班級優(yōu)秀作品上交學校， 學校每學期進行評選，表彰優(yōu)秀學生及指導老師。2 、認真組織學生參加 2018 年讀寫大賽。本學期，我們將組織老師認真輔導，做好讀寫大賽的初賽評比工作，推薦學生參加決賽，爭取獲得好的成績。3 、繼續(xù)做好 3 6 年級的學生現(xiàn)場作文賽，為學生搭建展示作文才華的舞臺。4、做好優(yōu)秀日記的評比活動。本學期將在3 6 年級中開展優(yōu)秀日記的評比活動， 并將選出的優(yōu)秀日記向全校師生展示，以此來鼓勵更多的學生關注生活，累積素材，勤于寫作。5 、做好校園“書香班級”的評比工作，期末進行表彰獎勵，并推薦參加吳江區(qū)的“書香班級”評比。（四）不斷創(chuàng)新?？问?，擴大八都教苑讀者群體1 、不斷創(chuàng)

5、新?？幾Ｎ覀兝^續(xù)辦好八都教苑，促進?？|(zhì)量不斷創(chuàng)新、 持續(xù)提高，讓?？蔀檎故疚倚＝逃齼?nèi)涵與品位的窗口。根據(jù)區(qū)教科室的要求，?？呦蚓C合，面向學生，面向家長。我們把學生的獲獎作文和其他作品在八都教苑登載，并下發(fā)給學生，使得學生和家長也成為八都教苑的讀者，使八都教苑成為家長了解我們學校的窗口。2 、二是做好學校網(wǎng)站中教科相關網(wǎng)頁維護，切實加強管理、及時更新，讓其成為教師交流經(jīng)驗，探討教育問題的重要平臺。同時積極開展向各級各類教育部門征文、征評活動。同時，發(fā)布學?？蒲行畔?，推進學校教育科研的創(chuàng)新與發(fā)展。（五）規(guī)范綜合實踐課程管理，辦好學生成果展本學期，教科室繼續(xù)負責學校綜合實踐活動課程，做好綜合實踐活動課程