年度學(xué)校義務(wù)總結(jié)四

1、方元中心校 2008 年工作總結(jié)方 元 中 心 校 在 上 級(jí) 黨 委 政 府 和 教 育 主 管 部 門 的 正 確 領(lǐng) 導(dǎo) 下 ，高 舉 中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以“ 十七大”精神為指導(dǎo)，以科學(xué) 的發(fā)展觀統(tǒng)攬全局。全 校師生員工與時(shí)俱進(jìn)、群策群力，努力深化教 育改革，全面提升教育質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步?，F(xiàn)對(duì) 2008 年工 作作 簡(jiǎn)要 小結(jié) 。 一、排除萬(wàn)難，確保入學(xué)2008 年初 春的 特大 冰災(zāi)，給我 校造 成 了嚴(yán) 重?fù)p 失。為 了確 保 2008 年春季開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行，正月初七，人民還沉浸 在春節(jié)的 喜慶當(dāng) 中 ，學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 、管 理 人 員 就 已 著 手

2、 開(kāi) 學(xué) 的 準(zhǔn) 備 工 作 。在 冰 災(zāi) 中 ，學(xué) 校 水電設(shè)施、設(shè) 備被摧毀，校 舍毀壞嚴(yán)重，校 園一片狼籍。在校長(zhǎng)的帶 領(lǐng)下，領(lǐng) 導(dǎo)、教 師頂著凜烈的寒風(fēng)，踩著厚厚的積雪，爬 高竄低：樹(shù) 電桿、接電線、換水管、鋸斷枝、修房舍 經(jīng)過(guò)十多天的奮戰(zhàn)，電 通了，水通了，校園重新呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。確保了 2 月 22 日正 常開(kāi)學(xué)。2008 年 暑假 期 間 ，桂陽(yáng)縣 教 育局 大 力 調(diào)整學(xué)校 布局， 方 元 中學(xué) 與方元中心校合并。學(xué) 校合并之后統(tǒng)稱方元中心校，原方元中學(xué)稱為 中 學(xué) 部 ， 原 中 心 校 本 部 稱 為 小 學(xué) 部 。 2008 年 秋 季 開(kāi) 學(xué) ， 中 學(xué) 部 的 大

3、 量教育資源處于閑置狀態(tài)，而小學(xué)部的學(xué)生猛增，入學(xué)壓力相當(dāng)大。 學(xué)校支部、行政根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定對(duì)我校轄區(qū)的教學(xué)年 級(jí)也進(jìn)行調(diào)整。五 、六年級(jí)的學(xué)生全部到中學(xué)部就讀；全鎮(zhèn)三年級(jí)學(xué) 生全部到小學(xué)部就讀。經(jīng) 過(guò)調(diào)整，中學(xué)閑置的教學(xué)資源得到了充分的 應(yīng)用，小學(xué)部的入學(xué)壓力得到了緩解。2008 年秋季開(kāi)學(xué)，平穩(wěn)過(guò)渡。 二 、 隊(duì)伍建 設(shè)領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 勤 政 務(wù) 實(shí) ，學(xué) 校 工 作 按 部 就 班 。學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 工 作 任 勞 任 怨 ， 克已奉公，能夠做到掌權(quán)為公，不 謀私利。在 票子、房 子、職 稱、榮 譽(yù)面前清清白白。不 管是訂制度，作決定，還是辦事情，都從學(xué)校的 整體利益出發(fā)。

4、凡是涉及到教師的問(wèn)題，都從大多數(shù)人的利益出發(fā)。學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 堅(jiān) 持 走 向 課 堂 ，走 向 教 師 ，走 向 學(xué) 生 ，隨 時(shí) 了 解 社 會(huì) 反 響，家長(zhǎng)意見(jiàn)、師生動(dòng)向。學(xué)校誰(shuí)最勤快，誰(shuí)愛(ài)偷懶；誰(shuí)有責(zé)任心， 誰(shuí)愛(ài)?；ㄕ?，一切了然于心。從開(kāi)學(xué)檢查到平時(shí)的教學(xué)督查，從期中 常規(guī)月查到期末質(zhì)量檢查，全中心校的每個(gè)角落都留下了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 身影。學(xué)校管理力戒獨(dú)斷專行、唯我獨(dú)尊，但凡學(xué)校有重大事件，都由 校委會(huì)成員共同商議謀劃，作出決定，最后在教代會(huì)上討論表決。學(xué) 校工作努力做到公開(kāi)、公平、公正，對(duì)教師敏感的帳務(wù)問(wèn)題，實(shí)行月 查、期查，并定期公布。在清帳的過(guò)程中，每次都邀請(qǐng)教師代表參與， 做到公開(kāi)、

5、透明。對(duì)教師關(guān)心的評(píng)優(yōu)評(píng)先晉職等公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)量化， 公開(kāi)結(jié)果。真正做到了人人都心平氣順，個(gè)個(gè)都胸懷坦蕩。全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)推陳出新。“學(xué)高為師，德高為范?！?學(xué)校利用廣播、宣傳刊欄等工具，在集合、集會(huì)等場(chǎng)所，采用討論、 演講等形式經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)理論、教育教學(xué)法 規(guī)等，切實(shí)增強(qiáng)廣大教職工的綜合素質(zhì)，提高廣大教職工安身立教的 使命感和責(zé)任感。學(xué)期之初就制定了方元中心校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施 方案，學(xué)校組織教職工開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)，激發(fā)教師熱 愛(ài)教育，獻(xiàn)身教育的師德情感。建立科學(xué)評(píng)價(jià)教師的評(píng)估體系，定期 評(píng)議教師，實(shí)行末位淘汰制，增強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)；引導(dǎo) 教

6、師自我磨礪、自我進(jìn)步；培養(yǎng)教師的人格魅力，使自己具有堅(jiān)定的 信仰，成為博學(xué)、愛(ài)生、敬業(yè)的典范，成為學(xué)校最需要、家長(zhǎng)最滿意、 學(xué)生最歡迎的教師。李用國(guó)老師，身患鼻咽癌，仍然工作兢兢業(yè)業(yè)、 任勞任怨，受到一致好評(píng)。邱江成、李牛楠、王建國(guó)等老師，年近六 旬堅(jiān)守教學(xué)第一線。學(xué)校工作靠教師，教師工作看落實(shí)。每位教師的工作落到了實(shí)處， 學(xué)校工作也就搞好了。我校在“落實(shí)”上狠下功夫，班主任的“五到 位”，教師的簽到，都實(shí)事求是，監(jiān)管人員作風(fēng)過(guò)硬，一是一，二是 二，該警告的警告，該罰款的罰款。教師到崗到位，隨時(shí)隨地查崗， 負(fù)責(zé)人員作好記錄，及時(shí)上報(bào)，然后在例會(huì)上予以通報(bào)。嚴(yán)格請(qǐng)假制 度，禁止電話請(qǐng)假，使師生的

7、請(qǐng)假走向規(guī)范化。三、安全工作，落到實(shí)處安全工作責(zé)任重于泰山。校園安全事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā) 展，事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)。我校以確保校園安全為目的，從增 強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施， 努力營(yíng)造一個(gè)文明、平安、和諧的校園。學(xué)校從學(xué)期開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)史庭保 任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)何柳青、雷玉文等副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，處室主任、村小 校長(zhǎng)為成員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。政務(wù)處牽頭，成立安全工作辦 公室，確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。堅(jiān)持利用會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗等形式進(jìn)行廣泛的宣傳， 并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，并以此 為載體全

8、體動(dòng)員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重中之重。 堅(jiān)持政教處訓(xùn)話制度，充分利用兩操、升國(guó)旗等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn) 話，對(duì)師生進(jìn)行安全教育。師生的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，及時(shí)有效的宣傳教育， 使全體師生的安全意識(shí)提高了，面對(duì)困難時(shí)能夠妥善、科學(xué)、合理的 處理，避免了不必要的損失。為確保學(xué)校安全工作能夠正常有序的開(kāi)展，我校進(jìn)一步完善了學(xué) 校安全工作的各項(xiàng)制度：學(xué)校安全工作制度、學(xué)生安全制度、消 防安全管理制度等各項(xiàng)制度。學(xué)期初簽定了安全責(zé)任狀，安全工作 分工到人，責(zé)任到人，把責(zé)任落實(shí)到教職工的各個(gè)方面，誰(shuí)的安全責(zé) 任范圍里出了事故，就由誰(shuí)負(fù)責(zé)。我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治?！钡姆结?，做 足做好“

9、防”文章。學(xué)校在教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高安全 防范意識(shí)的基礎(chǔ)上，每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安 全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的問(wèn)題，建立學(xué)校安 全隱患臺(tái)帳，對(duì)隱患及時(shí)整改、排除，真正做到防患于未然。每月強(qiáng) 行收繳學(xué)生所帶兇器，防止了惡性事件的發(fā)生。由于工作做得細(xì)，做 得實(shí)，本期未出現(xiàn)一起重大安全事故。四、教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)管理教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化管理過(guò)程。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的檢查， 做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化末期。完善隨堂聽(tīng)課制度，教案隨時(shí)調(diào)閱制度， 作業(yè)批改隨檢制度，及 時(shí)進(jìn)行過(guò)程檢查，過(guò)程管理，檢查的結(jié)果與教 師的考核掛鉤，并 及時(shí)通報(bào)和整改。全體教師嚴(yán)格執(zhí)行 郴州市

10、 中小學(xué) 教學(xué)常規(guī)管理中的要求，做到層層到位，環(huán) 環(huán)落實(shí)。堅(jiān)持一月一查一 通 報(bào) ， 落 實(shí) 方 元 中 心 校 獎(jiǎng) 罰 制 度 ， 獎(jiǎng) 勤 罰 懶 ， 獎(jiǎng) 優(yōu) 罰 劣 ， 促 使 教 學(xué)常規(guī)工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)考試監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)六年級(jí)的質(zhì)量監(jiān)控， 對(duì) 語(yǔ) 、數(shù) 單 元 測(cè) 試 進(jìn) 行 跟 蹤 ，把 各 次 考 試 成 績(jī) 進(jìn) 行 上 報(bào) 、上 墻 。對(duì) 肄 業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)行“ 同年級(jí)教師監(jiān)考同年級(jí)其它班級(jí) 學(xué)生，同 年級(jí) 教 師 不 改 同 年 級(jí) 學(xué) 生 試 卷 的 要 求 ”， 嚴(yán) 格 考 試 紀(jì) 律 ， 禁 止 考 試 中 的 舞 弊行為，突 出真實(shí)成績(jī)，

11、暴露薄弱環(huán)節(jié)。每次試卷分析能從細(xì)微處尋 找問(wèn)題，分析原因，提出措施，用以指導(dǎo)今后工作。學(xué) 校 領(lǐng) 導(dǎo) 及 教 導(dǎo) 處 主 任 堅(jiān) 持 深 入 教 研 組 制 度 ，以 參 與 者 、合 作 者 的身份和教師一起探討教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。支 持教師大 膽實(shí)驗(yàn)，勇 于 創(chuàng)新。每周星期四的教研日，雷打不 動(dòng)，35 歲以下教師每人每期至 少上一節(jié)公開(kāi)課。大 力調(diào)動(dòng)教師的教研熱情，積極舉行教學(xué)比武、公 開(kāi)課、 研討 課、 集體 備 課、 理論 講座 ，經(jīng) 驗(yàn)介 紹等 活動(dòng) 。本 期 10 月 18 日 、10 月 24 日 分 別在 我校 舉行 了太 和片 小學(xué) 信息 技術(shù) 教學(xué) 比 武和 DVD交互式光盤

12、教學(xué)競(jìng)賽，王繼東、李建英兩位老師都榮獲太和片教 學(xué) 比 武 一 等 獎(jiǎng) 。在 各 類 教 學(xué) 比 武 中 ，共 有 10 人 次 榮 獲 片 、縣 級(jí) 獎(jiǎng) 勵(lì) 。 教師撰寫教學(xué)論文的熱情高漲，史庭保校長(zhǎng)的信息技術(shù)在化學(xué)教學(xué) 中的作用探析榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)， 還有多篇論文榮獲市縣級(jí)一等獎(jiǎng)、 二等獎(jiǎng)。教 研組提倡團(tuán)結(jié)合作、協(xié) 力攻關(guān)、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，組 織廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把 在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的“實(shí)”問(wèn)題與教育 教學(xué)理論相結(jié)合， 讓教研教改更富成效。五 、 籌措經(jīng) 費(fèi) ， 改 善條 件對(duì)于現(xiàn)在倍受社會(huì)關(guān)注的教育收費(fèi)，我校更是嚴(yán)格執(zhí)行“講政策、 講法規(guī)、講 依據(jù)”的 三講原則，同時(shí)聘請(qǐng)了兩位鎮(zhèn)人

13、大代表作為我中 心校的收費(fèi)監(jiān)督員，做 到了學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)，學(xué) 生交費(fèi)明白、自 愿。到 目前為 止， 未發(fā) 現(xiàn)一 起 違規(guī) 違紀(jì) 的亂 收費(fèi) 行為 。努力開(kāi)源節(jié)流，消 赤減債，實(shí)現(xiàn)了近幾年以來(lái)不再依靠借貸而維 持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重大突破。在學(xué)校資金相當(dāng)緊缺的情 況下，不 等不 靠積極行動(dòng)起來(lái)。開(kāi) 學(xué)之初，在 整個(gè)電網(wǎng)無(wú)法送電的情 況下，為 確保 學(xué)校正常上課，經(jīng) 過(guò)多方聯(lián)系、盡 力協(xié)調(diào)，終 于要來(lái)一臺(tái)夢(mèng)寐以求的 40 匹馬力的 柴油機(jī)。為了重建在冰災(zāi)中倒塌的秀里小學(xué) ，積極爭(zhēng)取 各界援助，共籌措資金 10 余萬(wàn)元，工程將在近期動(dòng)工 。投資 15000 元伏坡，既 處理好了歷年學(xué)校建設(shè)中的一塊爛尾地，美 化了校園；又 從根本上解決了教師家屬樓的安全隱患。 48 萬(wàn)元的學(xué)生食堂立項(xiàng)， 暑假期間破土動(dòng)工 ，年底完工。為 改善中學(xué)部的飲用水 問(wèn)題，學(xué) 校投 資 30000 多 元 ，對(duì) 中 學(xué) 部 的 水 井 進(jìn) 行 改 造 。經(jīng) 過(guò)