策劃方案-公益的項目的策劃書

1、公益的項目的策劃書公益的項目的策劃書 關(guān)鍵詞：公益,策劃書,項目 公益的項目的策劃書 介紹：策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是公益的項目策劃書，請參考！公益項目策劃書（一）項目名稱（預(yù)賽）食堂、飯店剩余飯 公益的項目的策劃書 詳情： 免費論文： 策劃書即對某個未來的活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)

2、實中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是公益的項目策劃書，請參考！ 公益項目策劃書（一）項目名稱（預(yù)賽） 食堂、飯店剩余飯菜的愛心歸宿 項目信息 學(xué)校 預(yù)計團(tuán)隊大小 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 8人以上 創(chuàng)意類別 貧困 糧食 實施地區(qū) 山西（學(xué)校所在地） 創(chuàng)意 據(jù)了解，學(xué)校食堂每天（次）賣剩的部分飯菜（米飯、饅頭、菜、湯等）由于不能 注：這里的剩飯菜不是人們吃剩的，而是食堂、飯店當(dāng)天賣剩的、將要被倒掉的、且未變質(zhì)的飯菜。 創(chuàng)意亮點 （創(chuàng)意亮點是由參賽團(tuán)隊提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開。） 詳細(xì)計劃（復(fù)賽） 開始日期 截止日期 20*55 20*91 輔導(dǎo)老師/顧問： 程三寶，山西

3、農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院，分團(tuán)委書記 賈志勇，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院，輔導(dǎo)員老師 項目時間表： 2月14日2月20日 團(tuán)隊組建，項目組邀請老師為項目組核心人員進(jìn)行項目管理培訓(xùn) 2月20日4月1日 計劃書撰寫與參加評審 4月2日5月4日 準(zhǔn)備校內(nèi)方案：對校園進(jìn)行調(diào)研，聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門，與學(xué)生會社團(tuán)合作，聯(lián)系學(xué)校食堂；通過學(xué)校及實地考察、單獨談話確定特困生對象 5月5日期末 實施校內(nèi)方案 5月105月17日 組建核心團(tuán)隊和招募愛心志愿者，準(zhǔn)備校外方案：進(jìn)行前期調(diào)研，實地考察，進(jìn)行暑期前準(zhǔn)備 5月18日5月31日 團(tuán)隊第一次分工：聯(lián)系媒體及相關(guān)部門、物品準(zhǔn)備、與學(xué)校食堂和社會上的飯店、敬老院、孤兒院等洽談合作

4、事宜 6月1日6月5日 省內(nèi)各大高校宣傳，推廣公益之舉 6月6日6月30日 城中各街道宣傳，進(jìn)行問卷調(diào)查，盡可能的增加愛心飯店；居民區(qū)宣傳，讓廣大市民了解并參與進(jìn)來 7月17月14日 期末考試 7月15日7月25日 通過相關(guān)部門的幫助，舉辦愛心剩飯菜募捐活動，籌建愛心救助站 7月26日7月31日 通過民政部門了解和我們實地考察確定救助對象 8月1日 9月1日 實施校外方案，愛心救助站開始運作 9月2日9月12日 項目總結(jié) 9月13日9月14日 后期宣傳 9月15日9月20日 向Google公司作詳細(xì)匯報 公益項目策劃書（二）一、活動背景 在上級政府的大力支持與推動下，瀏河村社區(qū)于*年4月份開始

5、籌備成立一家專門為流動人口提供服務(wù)的協(xié)會新家園協(xié)會。協(xié)會是一家公益性的協(xié)會，以“流動人口的需要就是我們的責(zé)任”為服務(wù)理念，“以流動的是人口，不變的是服務(wù)”為服務(wù)口號，為東風(fēng)路瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員及其子女提供服務(wù)。 關(guān)注流動人口，就必須要關(guān)注流動人口的子女，他們的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況都是不容忽視的。在經(jīng)過多次的家庭走訪和調(diào)查之后，我們發(fā)現(xiàn)流動人群朋友的孩子是我們大家和社會所忽視的對象，為了能使他們健康、快樂的成長，我們新家園協(xié)會試圖從他們的生活、學(xué)習(xí)、心理等多方面著手，以個案、小組活動的形式為他們提供服務(wù)。 此份方案書即是通過周日的愛心補課輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)以及周日無時間參與補課的孩子提供

6、臨補課，解決困難，讓他們在愛的世界里健康、快樂的成長，并讓他們繼續(xù)把愛的火炬?zhèn)鬟f下去。 二、活動主題 愛的接力、愛的傳遞 三、活動的目標(biāo) 1、通過愛心補課讓流動人群更了解新家園協(xié)會； 2、流動人群與社工建立良好的關(guān)系，并認(rèn)可新家園協(xié)會； 3、輔導(dǎo)孩子的課程學(xué)習(xí)，并幫助建立學(xué)習(xí)互助小組，提高學(xué)習(xí)成績； 4、為孩子的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍； 5、了解孩子的興趣愛好，為暑期興趣班的開展做準(zhǔn)備； 6、豐富孩子的周日生活； 四、活動 瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)流動人口的在讀子女。 五、學(xué)生人數(shù) 周日補課人數(shù)615人臨補課人數(shù)不限。 六、活動時間及地點 時間：2*1年5月8日第三期愛心補課是下午2點4點之后的每個

7、星期日的補課時間是下午3:305:30 要求臨補課的電話預(yù)約通知即可。 地點：瀏河村社區(qū)服務(wù)中心三樓301室 七、活動工作人員安排 1、課程補習(xí)，負(fù)責(zé)人：長大的2名志愿者老師； 2、活動結(jié)束后的整理工作，負(fù)責(zé)人：所有參與補課的人員（包括老師和同學(xué)）； 3、學(xué)生簽到及照片拍攝，負(fù)責(zé)人：易賽霞； 4、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)及支援，負(fù)責(zé)人：李云云； 八、前期準(zhǔn)備 1、招募志愿者老師2名； 2、電話通知學(xué)生補課的時間、地點、補課內(nèi) 3、確定實際能參與補課的學(xué)生人數(shù)； 4、活動前，必備物品的準(zhǔn)備，如相機(jī)（在活動開始前要充足電，并要安排專人照相）、茶水的準(zhǔn)備、活動場地的布置及整理安排等； 九、活動流程 1、學(xué)

8、生簽到（3分鐘） 2、注意事項的強(qiáng)調(diào)及紀(jì)律說明（2分鐘） 3、課程補習(xí)（45分鐘） 4、課間休息及娛樂（乒乓球、呼啦圈、團(tuán)體小游戲等）（20分鐘） 5、課程補習(xí)（45分鐘） 6、家庭作業(yè)的布置（下期檢查）（5分鐘） 十、后期工作 1、結(jié)束后的清潔工作安排 2、電話確認(rèn)孩子已經(jīng)安全到家 十一、預(yù)期效果 1、學(xué)生快樂并高興的度過這個下午，并學(xué)有所得； 2、孩子之間通過交流與互動，成為朋友； 3、孩子、志愿者和我們社會工作者建立良好互動的關(guān)系； 4、學(xué)會感恩，相信愛，并傳遞愛； 5、通過活動培養(yǎng)他們自信、獨立的良好人格； 十二、可行性分析 1、關(guān)注流動人口的孩子，即關(guān)注流動人口本身，()促使我們更好

9、的為流動人口提供服務(wù)； 2、孩子年齡較小，容易接觸； 3、周末孩子們空閑時間較多、他們自己也有想?yún)⒓踊顒蛹把a習(xí)的愿望； 4、上級領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)注； 5、我們已經(jīng)開展了兩期愛心補課，已經(jīng)有了好的開始； 十三、風(fēng)險性分析 1、這些孩子正處于青春期，比較叛逆，難以控場； 2、孩子的安全問題 3、天氣酷熱問題，孩子容易中暑； 4、志愿者老師臨時有事不能前來補課； 十四、應(yīng)急措施 1、以朋友的身份和他們相處，恩威并施； 2、招募志愿者注意孩子的安全； 3、預(yù)防中暑，準(zhǔn)備好解暑涼茶； 4、由工作人員代替或者邀請陽光新青年學(xué)校的老師代課； 十五、活動注意事項 1、孩子的安全問題（往返安全以及活動時的安全問題，一定要有工作人員負(fù)責(zé)）； 2、社區(qū)服務(wù)中心綠色網(wǎng)吧的健康使用問題； 3、活動現(xiàn)場的秩序及紀(jì)律問題； 4、活動場地的衛(wèi)生問題