語文科教學(xué)設(shè)計

1、語文科教學(xué)設(shè)計（共5頁）-本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可-內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-語文科教學(xué)設(shè)計這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于語文科教學(xué)設(shè)計的文檔，希望對你能有幫助。1、謎語導(dǎo)入：小小腦袋肚子鼓，能做樂器能裝酒。遠(yuǎn)看就像大燈泡，走進(jìn)從來點(diǎn)不著。生:葫蘆。師：真聰明，一下就猜對了，我們來看看圖片。2、出示葫蘆圖片，這就是葫蘆，我們一起來讀一讀，生認(rèn)讀葫蘆，師強(qiáng)調(diào)蘆讀音，葫是二聲，蘆也是二聲，當(dāng)葫蘆二字連成一個詞時，蘆變成輕聲。生讀葫蘆。師生一起板書葫蘆二字。3、你見過掛在藤上的葫蘆嗎請一位同學(xué)指一指葫蘆藤在哪里認(rèn)讀葫蘆藤，生跟讀,怎么才能記住這三個字1生:這三個字上都有草字頭

2、。2生：用加一加的辦法可以記住，葫是草字頭加上姓葫的葫，蘆是草字頭加上戶，藤是草字頭加上騰。4、葫蘆都能用來做什么？1生葫蘆可以用來做樂器，我聽過有人吹葫蘆絲。2生：把葫蘆畫上圖案當(dāng)工藝品。3生：葫蘆還可以裝水裝酒。師小結(jié)，葫蘆的作用真大，難怪有一個人說：“我要的是葫蘆”把課題補(bǔ)充完整。生讀課題。二、變序閱讀，讀出質(zhì)疑。1、這個人最終得到葫蘆了嗎？讓我們帶著問題走進(jìn)故事。出示讀書要求：1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、標(biāo)出段的序號。生自讀課文，并標(biāo)段的序號。2、讀了故事，請你看看文中的兩幅插圖，你發(fā)現(xiàn)哪些不同？1生：這兩幅圖上葉子不同，第一幅圖上的葉子是綠綠的，第二幅圖上的.葉子變黃了，上面還有許多

3、蚜蟲。師：你觀察得真仔細(xì)。2生：我發(fā)現(xiàn)第一幅圖上掛著許多小葫蘆，第二幅圖上小葫蘆都落在了地上。3、師小結(jié)：剛開始，種葫蘆的人看到自己種的葫蘆，美滋滋地想“我要的是葫蘆”，后來卻讓人遺憾，為什么會這樣呢，一起走進(jìn)故事，尋找答案。4、請同學(xué)們在文中找到描寫第一幅圖的句子讀一讀。你找到的是第幾段這一段有幾句話分別寫了什么用鉛筆劃出。（）的小葫蘆請你仿照這樣的句式來夸一夸它們吧。（）葫蘆藤（）葉子（）小花5、種葫蘆的人看到這棵葫蘆是什么心情？讀出高興的心情吧。學(xué)生讀第一段。6、難怪那個人越看越喜歡，每天都要去看幾次?？墒?，你們瞧，沒過幾天，葫蘆變成什么樣了？1生：葫蘆都落了。2生：葫蘆葉子上生了許多蚜

4、蟲，都落了。7、看到這樣的情景，什么心情？生：傷心、難過。2：帶著這種心情讀一讀這一段吧。生有感情讀最后一段。三、感悟語氣，訓(xùn)練語言。1、通過剛才的朗讀，我們知道種葫蘆的人看到自己的葫蘆滿心歡喜，有一天，他看到葉子上爬著一些蚜蟲，心里想出示句子：有幾個蟲子怕什么!意思是什么？生：有幾個蟲子不用怕。比較句子：有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。學(xué)生練習(xí)朗讀。師：你覺得哪個句子更強(qiáng)烈些？用你的讀表達(dá)出來吧。2、 那個人盯著小葫蘆，自言自語地說出示句子：我的小葫蘆快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！自言自語什么意思。生：不和別人講話，自己和自己說話。師：請你用這樣的語氣來讀一讀。4、一位鄰居看見了

5、，對他說出示句子：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！能不能用鄰居說一句話。1生：小明是我的鄰居。2生：我?guī)袜従訌垹敔斔团Ｄ?。做動作來體會“盯”。出示盯，這個字怎么讀？請你盯著老師看一看。盯和看有什么差別呢？生：聚精會神的看就是盯。師：這個詞用得好。學(xué)生讀句子。5 、當(dāng)熱心的鄰居勸說時，種葫蘆的人卻奇怪的說出示句子：什么葉子上的蟲還用治我要的是葫蘆。學(xué)生體會語氣和意思。比較句子：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。6 、請兩位同學(xué)扮演鄰居和種葫蘆的人分角色朗讀。四、知事明理，續(xù)編故事。1、故事讀完了，請同學(xué)們想一想，種葫蘆的人為什么沒有得到他想要的葫蘆？1生：葉子上生了蚜蟲，種葫蘆的人沒有及時治療，葫蘆就長不大了，后來就落下來了。2生：葉子長得茂盛，葫蘆才能長大，不能只盯著葫蘆而不管葉子。師小結(jié)：葉子和葫蘆之間是有聯(lián)系的，不光是植物，許多事物之間是有聯(lián)系的，做事情要注意事物之間的聯(lián)系。板書綠葉葫蘆相互聯(lián)系2、種葫蘆的人看到自己的葫蘆都落了，會想些什么？生：我當(dāng)初不應(yīng)該不聽鄰居的話，應(yīng)該及時把蚜蟲治一治。生：葉子上有了蚜蟲一定得趕緊治呀。3、故事還可以繼續(xù)，我們接著編。到了第二年春天，種葫蘆的人又種了一棵葫蘆，長得和去年一樣好生：種葫蘆的人吸取了教訓(xùn)，趕緊買來了殺蟲劑，把蚜蟲治死了，葫蘆長得賽過