092基礎(chǔ)模塊英語(yǔ)unitIsawaterriblemovie{W}

1、杭州汽車高級(jí)技工學(xué)校教程總第次課課題授課班級(jí)授課日期教學(xué)目標(biāo).知識(shí)目標(biāo)()學(xué)生能夠掌握關(guān)于周末娛樂活動(dòng)的詞組，女口,°()學(xué)生能掌握討論周末娛樂活動(dòng)時(shí)所使用的句型，如：?？?.,.()能夠看懂教材中的兩個(gè)關(guān)于家庭成員的故事。.能力目標(biāo)()學(xué)生能聽懂關(guān)于周末娛樂活動(dòng)及活動(dòng)中人物和感受的對(duì)話。()學(xué)生能用基本句型就周末娛樂活動(dòng)進(jìn)行對(duì)話交流。()學(xué)生能根據(jù)不同的閱讀需求，正確地學(xué)5一些閱讀的方法，如,等。()學(xué)生能在理解故事的前提卜，根據(jù)所給提示詞語(yǔ)，復(fù)述家庭成員的故事。()學(xué)生能從連詞成句漸漸過渡到連句成段，簡(jiǎn)單地描述自己或家庭成員的經(jīng)歷。.情感目標(biāo)()通過口語(yǔ)交流了解他人的周末娛樂活動(dòng)

2、，增強(qiáng)同學(xué)問的了解。()在描述家庭成員的過程中，學(xué)生能慢慢思想到到對(duì)父母的愛、對(duì)家庭的愛，學(xué)會(huì)珍惜自己所擁啟的一切。重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)()通過對(duì)圖片的理解，學(xué)生能聽懂關(guān)于周末娛樂活動(dòng)的詞匯和句型。()通過對(duì)話學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠口頭運(yùn)用表達(dá)關(guān)于周末娛樂活動(dòng)的詞匯和句型。()能夠看懂關(guān)于家庭成員的小故事。能夠描述一些已經(jīng)發(fā)生過的有趣的經(jīng)歷。教學(xué)難點(diǎn)(1)學(xué)生能在真實(shí)的情境中運(yùn)用與周末娛樂活動(dòng)有關(guān)的詞匯和句型。(2)能夠描述一些已經(jīng)發(fā)生過的有趣的經(jīng)歷。教學(xué)過程第一課時(shí)：教學(xué)步驟(設(shè)計(jì)意圖：/激活學(xué)生已有的詞匯而勺主動(dòng)思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，也為后面的聽說做好最基礎(chǔ)的詞匯鋪墊。)(設(shè)計(jì)意圖：教師收

3、集更多關(guān)于周末娛樂活動(dòng)的圖片，通過快速展示熟悉短語(yǔ)，通過看圖說話可以鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和快速反應(yīng)能力。)()().(設(shè)計(jì)意圖：將詞匯學(xué)習(xí)與具體的圖片相結(jié)合，幫助學(xué)生以較為生動(dòng)的形式學(xué)習(xí)詞匯通過聽力排序活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固詞匯。)(設(shè)計(jì)意圖：通過師生對(duì)話，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，鞏固前兩個(gè)活動(dòng)中的重點(diǎn)詞匯并了解聽力活動(dòng)的大概內(nèi)容，以幫助學(xué)生更有追求地聽。).()().()().(設(shè)計(jì)意圖：通過此活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生在聽的過程中把握材料的大意，獲取主要信息的能力，同時(shí)為說的活動(dòng)提供語(yǔ)言鋪墊。).().(設(shè)計(jì)意圖：在句子的跟讀中，使學(xué)生掌握關(guān)于談?wù)撝苣蕵坊顒?dòng)的重要句型。為后面的說做好最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備).()

4、(設(shè)計(jì)意圖：閱讀對(duì)話并劃出關(guān)于周末娛樂活動(dòng)的語(yǔ)句，讓學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注這些句子。).,.(設(shè)計(jì)意圖：通過跟讀對(duì)話，讓學(xué)生對(duì)周末娛樂活動(dòng)的句型進(jìn)行反復(fù)口頭表達(dá)。為以下的對(duì)話操練做好語(yǔ)言上的準(zhǔn)備。).().?.:?.,.(),.（設(shè)計(jì)意圖：通過簡(jiǎn)單的對(duì)話操練，熟練運(yùn)用談?wù)撝苣蕵坊顒?dòng)的句型。）?（設(shè)計(jì)意圖：在日常的師生問候中，自然地復(fù)習(xí)了上一課時(shí)所學(xué)的內(nèi)容，并在交流中,導(dǎo)入本課時(shí)所要牽涉的話題。）,?（設(shè)計(jì)意圖：把活動(dòng)的問題進(jìn)行補(bǔ)充，多方面的問題能夠讓學(xué)生慢慢回憶起家庭中的各種趣事，從而會(huì)在下面的閱讀中引起共鳴。可以叫幾個(gè)學(xué)生做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)，必定會(huì)引起其他同學(xué)的笑聲不斷。本課時(shí)的教學(xué)即能在歡快輕松的氛

5、圍中展開。）.（設(shè)計(jì)意圖，這一教學(xué)活動(dòng)要求學(xué)生抓住重點(diǎn)，培養(yǎng)他們快速捕捉信息的能力。）.（設(shè)計(jì)意圖，找出課文中的關(guān)鍵活動(dòng)，初步理解課文。）.,.（設(shè)計(jì)意圖，通過找出正確的句子讓學(xué)生進(jìn)一步理解課文，同時(shí)在與學(xué)生校對(duì)答案時(shí)看他們是否存在閱讀障礙，講解重點(diǎn)詞組。）.,.（設(shè)計(jì)意圖：在課堂教學(xué)中，要時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣，以朗讀進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)文章的理解，并為下一活動(dòng)一一復(fù)述故事做好鋪墊。）:'.（設(shè)計(jì)意圖：在完成此活動(dòng)時(shí)，可讓學(xué)生嘗試著不看閱讀材料，直接填寫。這樣做一方面可以檢測(cè)他們?cè)谇鞍牍?jié)課中的掌握程度，另一方面讓他們養(yǎng)成勤記憶的習(xí)慣。當(dāng)然，這一要求可在上一活動(dòng)一一朗讀中就提出。而我們的能

6、力培養(yǎng)并沒有到此為止,活動(dòng)為我們提供了很好的復(fù)述示例。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|比較長(zhǎng)的課文，學(xué)生肯定會(huì)有點(diǎn)困難。能力較強(qiáng)的學(xué)生可以參考方框中給出的詞語(yǔ)來復(fù)述，教師也可以提供幾幅簡(jiǎn)筆畫，幫助學(xué)生記憶和復(fù)述。而能力較弱的學(xué)生則可以看著完整的語(yǔ)句進(jìn)行復(fù)述，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來。）.,.（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生獨(dú)立完成這項(xiàng)活動(dòng)前，應(yīng)先進(jìn)行小組活動(dòng)，集體活動(dòng)，讓不同程度的學(xué)生能夠互相幫助、討論。第一步，小組討論。第二步，教師讓個(gè)別同學(xué)發(fā)言，然后全班同學(xué)一起校對(duì)。第三步，學(xué)生把句子寫下來。寫作在第二冊(cè)中的難度有了一定的提升，而這樣做可以循序漸進(jìn)，分解難度，幫助學(xué)生克服寫作的心理障礙。）.（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在

7、上一活動(dòng)中已經(jīng)完成了對(duì)每一幅圖片的描述，那么在這里學(xué)生就要把這些句子連成一段話，從而完成詞一一句一一段落的過渡練習(xí)。）板書設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)意圖，這樣設(shè)計(jì)可以讓學(xué)生非常清楚地在兩篇故事中找到生詞和重點(diǎn)詞組。而學(xué)生在做復(fù)述的時(shí)候，黑板上的這些單詞和詞組也能給學(xué)生以提示和幫助。）（可加頁(yè)）作.業(yè)，.計(jì).劃備注編寫教師審閱意見年月日一、教學(xué)分析.學(xué)情分析本單元的設(shè)計(jì)與實(shí)施的對(duì)象是電子商務(wù)專業(yè)班的學(xué)生，班上女生占大多數(shù)，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，但是普遍活潑開朗，興趣廣泛，愿意展示自己。.教學(xué)內(nèi)容本課時(shí)系教材英語(yǔ)（基礎(chǔ)模塊高教版）第二單元的第一課時(shí)，內(nèi)容包括兩部分，主要是關(guān)于周末娛樂活動(dòng)的詞匯和對(duì)話。.教學(xué)目標(biāo)（）知識(shí)目

8、標(biāo)學(xué)生能夠掌握關(guān)于周末娛樂活動(dòng)的詞組，如：,.學(xué)生能掌握討論周末娛樂活動(dòng)時(shí)所使用的句型，如:()能力目標(biāo)學(xué)生能聽懂關(guān)于周末娛樂活動(dòng)及活動(dòng)中人物和感受的對(duì)話。學(xué)生能用基本句型就周末娛樂活動(dòng)進(jìn)行對(duì)話交流。()情感目標(biāo)通過口語(yǔ)交流了解他人的周末娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)間的了解。.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)()教學(xué)重點(diǎn)通過對(duì)圖片的理解，學(xué)生能聽懂關(guān)于周末娛樂活動(dòng)的詞匯和句型。通過對(duì)話學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠口頭運(yùn)用表達(dá)關(guān)于周末娛樂活動(dòng)的詞匯和句型。()教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能在真實(shí)的情境中運(yùn)用與周末娛樂活動(dòng)有關(guān)的詞匯和句型。二、教學(xué)策略.教法分析()任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)法()情景交際法()合作學(xué)習(xí)法.教學(xué)方法多媒體教學(xué)三、教學(xué)步驟()().（）0四、板書設(shè)計(jì)五、教學(xué)反思.亮點(diǎn)在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生個(gè)體的差異，對(duì)他們提出不同的要求。在教學(xué)過程中，創(chuàng)造寬松、和諧的氣氛，注重與學(xué)生溝通，讓學(xué)生消除對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的恐懼。建立良好的師生關(guān)系，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程中的