2018-2019年昆山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)包橋小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案

1、2018-2019年昆山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)包橋小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案又可以減少對環(huán)境的破壞）組成。C.樹根）水平。C.量筒C.金屬）。A.蒼蠅B.蜘蛛C.娛蚣8 .下列食物中，蝸牛最喜歡吃的食物是（）。A.蛋糕B.菜葉C.橘子9 .下列哪種球是利用空氣可以被壓縮的特點制成的（）。A.籃球B.壘球C.羽毛球A.看B.摸一、對號入座（選擇題）1 .關(guān)于蓮花和蒲公英的不同點的說法，正確的是（A.蓮花生長在水中，蒲公英生長在土壤中C.蓮花的莖是草質(zhì)莖，蒲公英的莖是木質(zhì)莖2 .有一定體積、沒有一定形狀的是（）。A.空氣B.油C.瓶蓋3 .下面的說法正確的是（）。A.一次性木筷既方便衛(wèi)生又環(huán)保，我們應(yīng)

2、該提倡多使用它B.回收玻璃后再次加工，既可以節(jié)約生產(chǎn)成本，C.金屬材料回收再利用不會產(chǎn)生污染4 .樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干和（A.樹枝B.樹葉5 .用量筒測量液體讀數(shù)據(jù)時，視線要與（A.液面B.刻度6 .下面材料中最容易導(dǎo)電的是（）。A.塑料B.干木頭7 .下列動物中，和螞蟻一樣屬于昆蟲類的是（10.下列關(guān)于人和動物身體結(jié)構(gòu)的說法中不正確的是（A.螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分B.蝸牛的身體分為頭、腹、尾、殼四部分C.人的身體結(jié)構(gòu)分為頭、頸、胸和四肢四部分11 .螞蟻用（）交流信息。A.頭上的觸角B.舞蹈12 .蝸牛爬過的地方（）。A.會留下黏液B.會留下腳印13 .比較材料的硬度，我們可

3、以用（）的方法。）。B.蓮花的生長離不水，而蒲公英的生長可以沒有水D.蓮花是草本植物，蒲公英是木本植物D.塑料泡沫E.玻璃C.腹部C.什么也不會留下C.刻劃14 .一年生植物一年中經(jīng)歷的順序是（）A.生長、結(jié)果、發(fā)芽、開花B.開花、結(jié)果、發(fā)芽、生長D.結(jié)果、開花、生長、發(fā)芽C.發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果15.測量空氣的重量可以使用以下儀器（）、托盤天平掛盤天平簡易天平A.B.C.二、想一想，填一填（填空題）16 .植物的葉是由和兩部分組成，葉片上有葉脈。17 .對于食品，有時人們?yōu)榱四撤N特殊的需要或方便常常做成。18 .大樹和小草的共同點是：都生長在中，都有的葉，都會,都需要和。19 .觀察的時候

4、應(yīng)該有順序地進行，應(yīng)該由到,由到。20 .我們能在附近觀察到許多小動物。有的生活在水中，如;有的生活在泥土中，如、等。21 .水不能溶解的物質(zhì)有：、塑料、石頭等。22 .植物的變化主要表現(xiàn)在、和結(jié)果的方面。23 .的特性：有絕緣性、柔韌性、防水、可燃燒、耐腐蝕、能浮在水上、比較輕、不分解、不易傳熱、可重復(fù)利用。24 .像棉花、樹木那樣可以直接用來制成物品的材料叫,像金屬、塑料那樣經(jīng)過加工合成而制成的材料叫。25 .液體體積常用和來表示。三、我是小法官（判斷對錯，對的打“Vf群勺打“X）”26 .沙子會流動，所以是液體。（）27 .水葫蘆能浮在水面的原因是葉柄膨大有海綿氣囊。（）28 .螞蟻金魚

5、用產(chǎn)卵繁殖后代。（）29 .在生活中，很多物品都會根據(jù)不同需要，在不同部位選擇不同材料制作。（）30 .當(dāng)我們帶著目的去觀察植物的時候，我們的觀察活動就開始了。（）31 .魚類是動物界中最大的一個類群，有100多萬種。（）32 .在秋天，樹木的樹干沒有長大，說明樹木已經(jīng)死了。（）33,植物的變化是生命體的特征之一。（）四、好朋友，手牽手（連線題）34 .把下列物品與對應(yīng)的材料類型用線連起來。汽車輪胎玻璃天然材料制品塑料竹椅人造材料制品陲有35 .將下列物體與其對應(yīng)的種類用線連接起來。書本牛奶木塊橡皮飲用水液體氣體固體空氣石頭樹葉鉛筆醋五、綜合題(實驗題、解答題)36 .動物都有些什么共同特點？37 .如圖所示，瓶中裝有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。A,B是兩根吸管。從管往里面吹氣，水會從另一根管子流出來。從管往里面吹氣，水流不出來，看到水中冒出氣泡。na38 .在研究誰流動得更快一些時，我們選用水、食用油、洗潔精三種液體進行比較，實驗結(jié)果如下表。序號物質(zhì)從起點流到玻璃板底部的時間(秒)0.2404(1)根據(jù)實驗測得的物質(zhì)流動的時間，在表格中填上對應(yīng)的物質(zhì)名稱。(2)在實驗中，為了保證實驗的公平，需要保持一致的條件D