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1、2010年下半年度班委工作總結(jié)2010年下半年度班委工作總結(jié)進入大學已有半年了,回想剛踏入大學校門,對一切都充滿好奇,大學的學習、生活、工作是怎樣的,恨不得在一天內(nèi)全都體會了。對學生工作一直不解地當起了班級的臨時負責人,有些許惶恐,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邊問邊學習如何做好工作。然而剛踏入校園時對校園的不熟悉,對老師的不熟悉,對同學的不熟悉,都給一開始的工作增加了一定的難度。頂著烈日奔走在校園,找一個個我并不認識的老師,學姐學長;一個個寢室的通知事情;每個講座前的點名,即使我還沒有認全我們班級的同學。那是的工作強度較大,難度也較大,但我卻慶幸,正是因為當了這個臨時負責人,能快人一步了解了我們的校園,我們的老
2、師,我們的同學,還有一群熱心的學長學姐。在接下來的班委選舉中,也為我贏得了較多的票數(shù),雖然有一些并不愉快的小插曲,但也還算順利地成為了班級的團支書。在接任班級團支書之后,一開始,感覺有點不知所措。因為先前并沒有做團支書的工作經(jīng)驗,所以對團支書的工作知之甚少,也不知道應該去哪些工作。但在班級幾位同學的熱心幫助下,讓我漸漸掌握了工作的要點,也能還算得心應手地開展工作。本學期的兩次團日活動“反xx”和“弘揚閱兵精神”主題團日活動。主體上講,都還算成功。并不是簡單敷衍了事,而是都經(jīng)過了精心的策劃準備,也取得了較為明顯的效果。第一次的團日活動,在班長和副班長的異同協(xié)作下,以出手抄報和講故事的形式,讓大家
3、一筆一劃地將反xx的思想、信念融入手抄報中,然后在學校的宣傳欄進行展出,而講故事則讓大家以真實的故事達到了警醒大家的效果,這次“反xx”主體團日活動既對本班的同學進行了反xx的教育,也在全校范圍內(nèi)進行了宣傳。第二次的團日活動,圍繞“弘揚閱兵精神”,不再以單一的欣賞閱兵儀式為主要形式,而是在欣賞一些閱兵視頻后,又以ppt的形式向大家展示了建國六十周年來,各個時期的閱兵儀式,讓大家或故歷史,展望未來,而之后小組唱歌,微型軍訓等讓大家能融入到整個活動中,現(xiàn)場氣氛活躍,達到了預想的效果,甚至還超出了我的預想。雖然在活動之前,進行了較多的準備,花了很多的時間和精力去做ppt,收集材料,申請多媒體教室,但
4、看到大家這樣積極的參與,在活動中這么開心盡興,我想,先前的付出都是值得的。與其隨便想個形式,應付了事,還不如好好認真的去做好這件事,讓大家都開心,何樂而不為呢?在自己的工作方面,我努力做到盡職盡責,該我做的我一定盡力把它做完做好。但在班級的平時組織管理中,我可能花的心思精力就沒那么多了,常有種“不在其位,不謀其職”的姿態(tài),忽略了班委之間除了分工之外還有合作。而在一方面,我想也不僅僅是只有我存在這樣的問題。就像我競選班委時所說的,因為我們班以女生居多,以為開展工作很困難,但是顯然這只是我杞人憂天。大家對我的工作很支持,對別的班委的也是,雖說有時難免會有一點的抱怨,但大家參與活動的熱情都聽高漲的,這對我們班委開展工作來說無疑是很有利的。半年的工作一切進行的還都
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