2019學(xué)年第一學(xué)期一年級班主任工作總結(jié)

1、2019學(xué)年度第一學(xué)期一年級班主任工作總結(jié)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！xxxx-2019學(xué)年度第一學(xué)期一年級班主任工作總結(jié)時光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了，本學(xué)期，我擔(dān)任的是一年級的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。首先是利用晨會、班會

2、課學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。如：課前整理好學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品怎樣擺放等。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成按時完成作業(yè)、自覺讀書的習(xí)慣。比如：每天在校老師檢查作業(yè)，回家家長檢查，并做好記號，然后才可以出去玩。另外我利用學(xué)生手邊的課本、拼音報(bào)，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識字量，對讀書產(chǎn)生興趣。二、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多,所以我著重培養(yǎng)了3類班干部：班長、衛(wèi)生委員

3、和各科課代表。并從班干中每天選出一個值日組長，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及晨讀、課間情況，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。三、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。如我班錢慶鴻同學(xué)，每天上課走神，不按時做作業(yè)，我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了較大的進(jìn)步。下課了，有一些學(xué)生老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話.四、平時加強(qiáng)與家長的聯(lián)系本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī)，以便隨身攜帶，家長打來電話也一目了然。特別是學(xué)困生家長打來電話時，我總

4、是耐心地和他們講解、溝通,把孩子時時刻刻的情況告之家長。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。我們班有一個孩子叫王宇航，是一個令家長、老師無奈的孩子。剛升入一年級時，仍一點(diǎn)規(guī)矩都不懂，只要老師讓讀書、寫字，或被老師批評一句，就張開嘴大哭，根本不怕老師，一個字也不寫。我經(jīng)過了解知道其家長每天都很忙，無暇顧及到孩子，孩子缺乏家長的管教與幫助，于是，我多次與其家長反映孩子的情況硬引起了家長的重視，家長對孩子各方面的關(guān)心多了，這個孩子進(jìn)步很大。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。一學(xué)期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細(xì)致，對待孩子還不夠細(xì)心。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設(shè)得更好。班主任工作本文