2011年高三物理一輪復(fù)習(xí)30分鐘基礎(chǔ)習(xí)題突破共點(diǎn)力平衡

1、2011年高三物理一輪復(fù)習(xí)30分鐘基礎(chǔ)習(xí)題突破（4）共點(diǎn)力平衡1 .如圖1所示，表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪，兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪（不計滑輪的質(zhì)量和摩擦），P懸于空中，Q放在斜面上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時，P、Q仍靜止不動，則A.Q受到的摩擦力一定變小B.Q受到的摩擦力一定變大C.輕繩上拉力一定變小D.輕繩上拉力一定不變2 .如圖2所示，放置在水平面上的物體受到斜向右下方的壓力F的作用后，仍靜止在水平面上.則該物體所受的壓力F和地面給它的靜摩擦力的合力的方向是A.斜向右下方B.豎直向下C.斜向左下方D.以上三種情況都有可能出現(xiàn)3 .如圖3所示，上表面水平的物體A

2、單獨(dú)放在固定斜面上時，恰好能沿斜面勻速下滑.若將另一個物體B輕輕地放置在物體A上，使A、B共同沿該斜面下滑，下列說法中正確的是A. A和B將共同加速下滑B. A和B將共同減速下滑C.A和B將共同勻速下滑D.物體A受到的合力增大4 .如圖4所示，光滑桿ABC固定放置在水平面上，/ABC=a.用細(xì)線相連的兩只輕環(huán)P、Q分別套在AB、BC上.若用一個沿BC方向的力拉輕環(huán)Q,使輕環(huán)P、Q間的細(xì)線被拉直且兩環(huán)都處于靜止時，該拉力的大小為F,則這時細(xì)線對環(huán)P的拉力大小為,桿對輕環(huán)Q的彈力大小為.、5 .如圖所示，均勻光滑球夾在豎直墻和長木板之間靜止，長木板的下端為固定轉(zhuǎn)動軸.將長木板從圖示位置緩慢地轉(zhuǎn)到水

3、平位置的過程中，小球?qū)ωQ直墻的壓力F1大小的變化情況將v是;小球?qū)﹂L木板的壓力F2大小的變化情況將是.6 .如圖所示，一根輕繩左端固定在水平天花板上，依次穿過不計質(zhì)量和摩擦的動滑輪和定滑輪后，懸掛重Gi的物體A,在動滑輪下懸掛重G2的物體B,系統(tǒng)恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).求：若G仔G2=10N,靜止時細(xì)繩與天花板間的夾角“二?若測得Gi=10N,a=37,那么G2=?7 .如圖所示，兩個完全相同的小球，重量都為G,與水平面間的摩擦因數(shù)都是科，兩球間用一根輕線相a.求：F至少多大時，兩球才連.在輕線的中點(diǎn)處，用力F豎直向上拉，輕線被拉直時兩段線間的夾角為會發(fā)生滑動？8 .如圖所示，兩個完全相同的小球A、B,質(zhì)量均為m,半徑均為r,疊放后靜止在豎直放置的內(nèi)壁光滑的圓桶內(nèi)，圓桶內(nèi)部的直徑為3r.求B球?qū)ν氨诘膲毫i和對桶底的壓力F2的大小各是多少？9 .可看作質(zhì)點(diǎn)的兩個小球1、2用細(xì)線相連，搭在光滑的半圓柱體上，在圖示位置兩小球恰好都能保持靜止。兩球和半圓柱體軸心的連線與豎直方向的夾角分別是60o和30。求兩小球質(zhì)量之比mi:m2。答案2F二tan-I1.D2.