2015年秋學(xué)期六年級語文半期考試題附答案

1、2015年秋學(xué)期六年級語文半期考試題（附答案）2015-2016學(xué)年上學(xué)期六年級語文期中測試題考試時間：90分鐘；滿分：120分題號積累運(yùn)用閱讀理解習(xí)作展示卷面等級一二三四五六七（一）（二）一、看拼音寫詞語。（共10分，每個字0.5分）shenquq1nmianmenglongpiiluzhanyang（身軀）（勤勉）（朦朧）（麋鹿）（瞻仰）jingmiqiliangkuiw可uanlianba（yuan（靜謐）（凄涼）（魁梧）（眷戀）（抱怨）等級評卷人二、將下列詞語補(bǔ)充完整。（共6分，每空0.5分）興高采烈懸崖峭壁思潮騰涌（起伏0世外桃源震耳欲聾洶涌澎湃和藹可親可見一斑等級評卷人三、給加點的

2、字選擇正確的讀音打。（共6分，每個1分）唱和（hehe）樹泄？uan?uan）旋轉(zhuǎn)（zhuanzhuan）纖夫（qianqian）露出lulou）滋養(yǎng)（zic四、根據(jù)要求做題。（共6分，每個3分）1.寫一句有關(guān)愛國的古詩句。死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2.一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。（改為反問句）一個缺少母愛的孩子，怎么會是靈魂齊全的人呢？五、將正確答案的序號寫在橫線上。（共10分，每空1分）1、下列詞語中沒有錯別字的是D組。A、烘烤懸崖峭壁寢不安席惹人嘰笑B、優(yōu)慮可見一斑風(fēng)燭殘年不約而同C、靜謐寵然大物囪冏吞棗張冠李戴D、凄涼津津樂道忑忐不安紛至沓

3、來2、給詞語選擇合適的義項，只填序號。透：a液體、光線等滲透穿透；b暗地里告訴；c透徹；d達(dá)到飽滿的、充分的程度；e顯露。1.這花白里透紅。（e）2.這件事到底怎么樣了，你能透個信兒嗎？（b）3.我摸透了他的脾氣。（c）4.一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上。（a）5.這個蘋果熟透了。（d）3、周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，（D）A、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。B、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。C、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。D、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花4、根鳥的作者是BA、楊紅櫻B、曹文軒C、沈石溪5、“竭澤而漁”這個成語與下列哪個任務(wù)有關(guān)AA狐偃B、張

4、乖崖C、馬戴6、下列說法不正確的是CA、唯一的聽眾一文主要是圍繞“我”的心理、行動的變化，贊揚(yáng)了老婦人的高尚美德，表達(dá)了“我”的敬佩、感激之情。B、懷念母親一文表達(dá)了作者對親生母親永久的悔恨，對祖國母親不變的愛意。C、草蟲的村落是一篇記敘文，它在表達(dá)上頗具特色。等級評卷人六、根據(jù)課文原文（原意）填空。（共15分，每空1分1、啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人渡過對岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，你弓著腰，附身凝望著著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。2、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它

5、們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！3、我一生有兩個母親：一個是生我的母親；一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。4、我們愛著我們的民族，這是我們自信心的泉源。5、誠者天之道也；誠之者，人之道也。6、有限的資源，無限的循環(huán)。7、造物無情卻有情，每于寒盡覺春生。等級評卷人七、經(jīng)典誦讀。（共12分，每空1分）1、選擇，填序號C,錦官城外柏森森。映階碧草自春色，A。三顧頻煩天下計，D。B,長使英雄淚滿襟。A、隔葉黃鵬空好音B、出師未捷身先死C、丞相祠堂何處尋D、兩朝開濟(jì)老臣心子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十B,四十A,五十D,六十C,七十而從心所欲

6、，不逾矩?！盇、而知天命B、而立C、而耳順D、而不惑2、連線殘星幾點雁橫塞，巖上無心云相逐。山河破碎風(fēng)飄絮，隔葉黃鵬空好音。映階碧草自春色，長笛一聲人倚樓。回看天際下中流，身世浮沉雨打萍。閱讀理解（共25分）八、閱讀短文，回答問題。等級評卷人（一）陌生人的紅蘋果（14分）一個微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。我躺在鋪（pup立）上看雜志，聽到一聲溫柔的呼喚“小姑娘！”側(cè)過臉，對面鋪位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果，對我說“喜歡吃這個嗎？我笑笑，搖搖頭，那婦女硬是把蘋果塞（saisai）到枕邊，只好有禮貌地道謝。夜深人靜，拿起那只紅蘋果仔細(xì)地看，那是一只很精致圓滑的華盛頓蘋果發(fā)，出

7、誘人的香甜，她不認(rèn)識我，憑什么送呢？我開始警惕（titi）起來，腦中迅速閃過兒時看過的童話故事：白雪公主吃了“陌生人”送的半只蘋果，結(jié)果中（zhongzh6ng）毒了我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。第二天一醒，發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在枕邊，下面還壓著一張紙條：“小姑娘，早上好！我知道你懷疑我的好意，不敢吃，女孩子出門在外加小心點是好的，不怪你，蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)，昨天一見你，便覺得你很像我的女兒，一樣留著長發(fā)，一樣長著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書，于是我猜你也和我女兒一樣喜歡吃蘋果”我很內(nèi)疚，她能把我想像得同她女兒一樣可愛，而

8、我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果1、用/”畫去文中括號里不正確的讀音。（2分）2、文中畫“”的句子表現(xiàn)作者當(dāng)時的心理是（C）（2分）A、猶豫不決B、高興、愉快C、小心謹(jǐn)慎D、覺察3我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”是因為懷疑婦女的用意，不敢吃掉。（3分）4蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果”我得到了什么？（3分）得到了一位素不相識母親的關(guān)心，信任與愛5.你喜歡文中的哪一句話，摘抄下來并說明為什么。（4分）例如：.”蘋果送到唇邊時，我感到自己得到的不僅僅是一只蘋果因為我在一時仿佛明白了許多，也是全文感情線索的升華.意思對即可，原因可

9、以分析修辭、描寫方法、表達(dá)情感等。等級評卷人（二）花我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花；見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花（），在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。它，就是獻(xiàn)給周總理的花。那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下，花圈如海，

10、哀思如海，總理的功德如海！松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪！敬愛的總理啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念！上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭？千萬朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠(yuǎn)屬于我們的總理??！我含著眼淚，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理一一您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一

11、樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量！敵人怕它，人民愛它！這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。1.第自然段運(yùn)用的修辭手法是排比，作用渲染見過各種花的美好，激起讀者的感情（只要貼切即可，答案不唯一）（2分）2.第自然段的括號里加一個表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖侨欢?。?分）3.第自然段中畫出的反問句，改成陳述句：上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，就沒有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭。表達(dá)了：人民對總理逝世極度悲痛的